? ? ? 趙玉平是北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理系的一名講師，在2009年做客百家講壇而為大家所熟知。我關(guān)注了趙老師在所有平臺上視頻及課程，感覺受益匪淺，下面就總結(jié)一下自己的收獲吧。

? ? 1、表達(dá)能力強(qiáng)。趙老師在每次分享一個知識點(diǎn)的時候，都是邏輯思維的表達(dá)方式：提出問題、分析問題、解決問題，最后還列點(diǎn)總結(jié)。這樣不僅結(jié)構(gòu)清晰，我們也印象深刻。

2、擅長引經(jīng)據(jù)典。趙老師有淵博的知識，用文學(xué)著作和歷史人物編織成縱橫交錯的文化背景圖，從中信手拈來的故事和典故讓人目不暇接。故事簡單又說服力強(qiáng)，耐人尋味又醍醐灌頂。

3、語言風(fēng)格輕松風(fēng)趣幽默。趙老師張開就有俗語、順口溜，還有很多形象生動的比喻。例如在講團(tuán)隊(duì)管理中任務(wù)與匹配的問題，用了“好馬能歷險(xiǎn)，耕田不如?！?、“磨磚成不了鏡，壘鏡不能成磚”的俗語，及“讓唐僧騎著孫悟空，讓白龍馬去打妖怪”的比喻，這就形象地說明了任務(wù)與人的匹配度是直接影響團(tuán)隊(duì)的問題，讓人印象深刻，忍俊不禁。

4、以身作則。趙老師經(jīng)常講古人的自律，如曾國藩日課12則，他自己也是自律達(dá)人，其中每天更新公眾號到現(xiàn)在已經(jīng)3380期了，用了9年多的時間堅(jiān)持用5分鐘左右的音頻錄制一個小觀點(diǎn)發(fā)布在個人公眾號上，著實(shí)讓人傾佩不已。

趙老師的管理學(xué)知識不僅讓我增長了多方面的知識，還學(xué)到了管理好自己的小方法，甚至在教學(xué)上也是有很大的啟發(fā)。所以，在今后的日子里，我希望能繼續(xù)關(guān)注并能學(xué)以致用，讓科學(xué)實(shí)用的好方法影響更多的人。