第二次小短文作業(yè)很順利地過(guò)關(guān)，紫塵老師提交到審核老師那里去了。

剛松了口氣呢，下午壞消息傳來(lái)，這次送審的十來(lái)篇小短文全軍覆滅，被打了回來(lái)，原因都是原創(chuàng)度不夠。

也難怪啊，這次的作業(yè)是寫(xiě)兩彈一星元?jiǎng)?，材料只能是去各處找啊，又不能自己編出?lái)的！

紫塵老師說(shuō)大家用易撰查一查，針對(duì)性地優(yōu)化一下，改好后再檢測(cè)，原創(chuàng)度超過(guò)65%，就可以提交了。

易撰，我已經(jīng)向往很久了。

卡卡老師上課時(shí)也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要大家用易撰查原創(chuàng)度，但是我不會(huì)，在手機(jī)上折騰了好幾天也沒(méi)弄出來(lái)。

問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)必須在電腦上操作才可以。但是，我偏偏不喜歡用電腦。

今天因?yàn)槭侨姼矞?，所以群里學(xué)友大討論怎么用易撰。原來(lái)，不會(huì)用易撰的同學(xué)還真不少呢！

我怯怯地在群里問(wèn)：「易撰可以在手機(jī)上用嗎？」

心里并不抱什么希望，因?yàn)樗腥硕颊f(shuō)必須電腦。

沒(méi)想到拾叁幺同學(xué)輕松地回答：「可以用手機(jī)查易撰??！」

我欣喜若狂，馬上盯住他：「怎么查？怎么查？」

拾叁幺扔過(guò)一個(gè)鏈接來(lái)，我點(diǎn)進(jìn)去看，就是上次我進(jìn)去沒(méi)找到入口就退出來(lái)的那個(gè)。

既然拾叁幺說(shuō)手機(jī)上可以，那我就鐵了心在里面找機(jī)關(guān)了。

找啊找，終于搞出來(lái)了！

但是我不知道怎么把要測(cè)的文章放進(jìn)去。

便又去群里問(wèn)這回有兩位同學(xué)同時(shí)回答我：「復(fù)制粘貼」。

便把我的小短文復(fù)制粘貼進(jìn)去，原創(chuàng)度59.8%！果然不夠！

還有違禁詞！原子彈！怎么避？

我退出來(lái)去改小短文，這才想起剛才查詢(xún)時(shí)忘記看原創(chuàng)度的具體指標(biāo)了！

于是，再去查一遍，這回，一句句的分?jǐn)?shù)都仔細(xì)看了，其中有兩句句子跟百度相似度超過(guò)70%了，怪不得過(guò)不了。

連忙改稿，然后再測(cè)，63%，還不夠！

可是，我的三次免費(fèi)檢測(cè)機(jī)會(huì)都用完了，再測(cè)要等明天了！

等不及了！盡管老師都說(shuō)沒(méi)必要買(mǎi)會(huì)員，但我還是果斷買(mǎi)了一年！只有299元！

這下子，我每天可以用一百次啦！可以任性！

于是，把那篇小短文反復(fù)改反復(fù)測(cè)，終于達(dá)到67分了！交作業(yè)！

接下來(lái)剎不住車(chē)了，我玩易撰玩著易撰，把我之前寫(xiě)的頭條一條條拿進(jìn)去測(cè)，數(shù)據(jù)令人咋舌。

哈哈，又學(xué)到一個(gè)新技能，開(kāi)心！