? ? ? ? ? 晚上有樂樂課，米粒班上一個女孩，媽媽中途回去給家人做飯了，孩子們今天的DIY做了母親節(jié)的手工賀卡，出來沒見她媽，傷心的哭了。我們幾個媽媽輪番安慰，娃還是傷心的不行。娃去上運動課了，她媽回來，我們一起聊天，她媽說，孩子焦慮，總是吃手，把手都吃變形了，現(xiàn)在還開始咬指甲……

? ? ? ?到這，我有一絲回憶涌上心頭，小的時候，我也有個毛?。阂ё?，就是吸一側(cè)的嘴唇，現(xiàn)在仔細看，還能看見有一側(cè)的嘴唇比另一側(cè)的厚。那個時候，我媽算是什么招都用過了，只要見到我咬嘴就打，然后就是各種講道理，結(jié)果也沒什么效果，反正就是咬，越說我，越厲害，照著我現(xiàn)在一般給家長的建議，這都是焦慮、無安全感導(dǎo)致的，行為是如此，肯定背后有它心理成因，我們不要只看行為的部分，還需要看心理成因……

? ? ? ? ?但我自己仔細想了想，其實對自己當年這毛病的印象，舒服，完全是無聊，沒意思，還有一個就是總被人提醒，不要“咬嘴”，然而，我的大腦只接受到了“不”后面的部分?，F(xiàn)在想來，我從什么時候開始不咬嘴的，我也不記得了……對我造成的影響，也就是我不仔細看的情況下，兩邊嘴唇不一樣薄厚，不影響整體美觀，我也沒發(fā)展成抑郁癥啥的。

? ? ? ? ?如此想來，其實，對于有吃手習(xí)慣的孩子來說，她本人對吃手這個問題是不焦慮的，因為吃手的時候，是很爽的。焦慮的，僅僅是大人而已。

? ? ?不中了，大腦停止工作了，先交作業(yè)……