今天送兒子上學時間有點晚了，走到樓下看到很多人圍在一檔地攤上，不遠處，一位爸爸把一朵鮮紅的康乃馨遞給了自己的女兒。

我才反應過來，今天原來是教師節(jié)，連忙拖著兒子走到地毯前，詢問了價格后，我就選起花來，每個老師得有一朵吧，然而我才發(fā)現(xiàn)我居然不知道兒子的早托班有幾個老師，于是努力去回憶，老師介紹時，和我說過的話。

我認真的挑選著康乃馨，付過花錢后，我便拖著兒子的手慢慢向前走，手里握著5支花。

突然，兒子指著旁邊的幼兒園說：“關門，關門”我看了看門口，才反應過來，迅速把手機拿起來，看了看時間，原來已經(jīng)8點32分了，今天去上早托的時間，著實有點太晚了。

于是我拖著兒子的手大步向前走，也許兒子也感覺到了我焦急的內(nèi)心，三步并兩步的一路小小跑著。

快到早托班的樓下，我蹲下來，跟他說，“來，你握好這些花，等下看到老師，要把花送給老師，然后和老師說：教師節(jié)快樂”兒子用他稚嫩的聲音，開心的學著說道：“教師節(jié)快樂”

如此重復了幾遍之后，見他說得越來越流利了，我便抱著他往學校里走。

到了學校，老師過來迎接他，我便笑著對老師說：教師節(jié)快樂，并叮囑兒子也跟著說，然而，兒子卻一言不發(fā)，我不斷提醒他，他依舊不發(fā)一語。于是我好讓他將花遞給了老師。與老師道別。兒子依舊全程不說一句話，甚至看也不看我一眼。跟我揮別時，也是不情不愿的把手甩了兩下，也不轉頭看看我。我無奈的和老師道別后，匆匆走出學校?？觳降淖呷ボ囌咀?，這時，已是8點50分了。