情感深度與思維寬度,身體速度與心靈高度
最近流行一首音樂:是趙雷《成都》深秋嫩綠的垂柳 親吻著我額頭,在那座陰雨的小城里 我從未忘記你,這里寫的是成都慢悠悠又極具人情味兒和生活氣息的感覺,其實成都還有杜甫草堂與武候祠,最讓人難以忘記的是祠前的這首杜詩:丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。是啊,諸葛丞相一生名就而功不成,是死士。天下人嘆息。

使命、使者與死士,有一些人功成名就,如劉秀、張良,明代姚廣孝,完成使命,逍遙天下。有一些人功成名不就,鳥盡弓藏:象韓信、霍去病、岳飛,他們只是相當于使者,看了幾眼自己的成就就離開這一個世界。還有一些人,也是胸懷使命,可以時運不濟,草率從事,象荊柯、還是諸葛亮,都功不成名不就,一生奔忙一無所獲,算是死士。風(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去不復(fù)還。諸葛亮把克復(fù)中原當作自己的使命,一生鞠躬盡瘁,死而后已,可惜人算不如天算,最終蜀國土崩瓦解。為什么同樣聰明的人,有這樣大的差別呢?這是人類的大腦決定的。

諸葛亮有龐大的信息體系,除了觀其大略之外,還要有強大的學(xué)習(xí)力。也就是他的智商要非常之高,其實這也是一個假象,智商高的人也會受他人情緒所影響。一個孩子出生后,他的大腦之內(nèi)有一個鏡像神經(jīng)元,是這一組神經(jīng)元,讓人的情緒與周圍人的情緒保持著同步,這一個神經(jīng)元發(fā)育的越來越好,這一個人就會有強大感受力與感染力。他有同理心,能夠理解他人的情緒,也可用自己的情緒調(diào)動他人情緒,從而影響他人。這就是劉備的工作與生活。
只是人的這一個功能強大,能夠影響人,也一定會受人影響,天天都會與民同樂而同悲。那么,這一個人一會兒好,一會兒悲傷,陰晴不定,如果學(xué)習(xí)呢?是啊,他的學(xué)習(xí)不說一踏糊涂,也肯定忽好忽壞,對于要研究一些精深的需要大塊時間的功課,只能夠望洋興嘆。所以情商高的劉備,學(xué)習(xí)難以好起來啊。

諸葛亮之類的高智商人為什么能夠無情緒的學(xué)習(xí),有一個大的可能機率,是他的童年甚至生下來一個月的時候,就與母親有分離,于是為了保護童年無助的自己,孩子就會把相關(guān)能夠同步他人情緒的鏡像神經(jīng)給關(guān)掉了。于是按照人的依戀類型,他就可能是焦慮一回避型依戀及焦慮一反抗型依戀。無論環(huán)境變化,他的頭腦情緒水平如鏡。他可以在任何的負面情緒的環(huán)境下安靜的學(xué)習(xí)。

于是生命容易有第一類沖突:有寬度 的人無情感與他人無交情上的深度。有交情上的深度的人如備會因為了解情緒,往往沒有時間,及情緒成本過高,學(xué)習(xí)就難有寬度。諸葛亮類型的人會了解極多的信息與知識,只是他有寬度,因為不了解他人情感與情緒,是情緒的睜眼瞎。所以他也難以與他人情感有深度。沒有情緒的狀態(tài)下,秀才遇到兵,有理無人聽。同時他只了解大略,所以也難以在某一點上有深入的愛好。
任何一個團隊都得有一個執(zhí)行力,也就是速度,所謂的速度 就是行動快而且判斷準確,這需要人有欲望及的情緒,還要有一些難倒與勇氣,才敢于執(zhí)行,這一點張飛的行動力與關(guān)羽的事物判斷力都還是很,他們倆的組合,速度 就會很快。但是速度很快,也就意味著思考 的時間與考慮的方向就會很少。

但是這只是小小戰(zhàn)場的層面,戰(zhàn)爭中一定要加上需要戰(zhàn)略層面的事務(wù)了。需要這一個人有相當?shù)哪芰扛叨取_@一個人一定需要中立,需要有理性,從客觀層面冷靜的看待事物,不受自己及周圍人情感的影響,不以思想與情感來判斷事物。而是時時事事適適,這樣他才能夠從一切思想與情感的羈絆之中走出來,天下萬物一體。不謀全局者,不足以謀一域。象主席,有時被蔣介石追的山窮水盡,但是遇到西安事跡,卻要求聯(lián)蔣介石抗日,不以物喜,不以已悲。

一個有全局眼光與戰(zhàn)略眼光的人,一定是一個安靜的人,寧靜以致遠,淡泊以明志,靜于內(nèi),而動于千里之外。速度過快的人,他的身體過于強大 ,就會超過他的頭腦與心靈。所以說,我們還是要修行,就是修正身體的速度,讓慢的心靈可以管理頭腦,讓慢的狀態(tài)可以管理身體。讓安靜的身體去影響天下的人。身體與心靈,也是一個相對 的矛盾與沖突體啊。

體能,技能,智能、勢能、整合能這五能,其中體能與技能是身體的基本功能,是80%基底神經(jīng)核負責(zé)決定,不需要動用大腦的思維,也不需要心靈的反應(yīng),這就是我們的習(xí)慣,包括我們的語言,我們的動作,我們技能。這是一個最為節(jié)約能量的辦法。這一些動作與技能,讓我們可以生存。

要想有生活品質(zhì),一定得調(diào)人的大腦與思維??梢杂兴枷氲膶挾?這是智能。但是要有收獲,還是與他人情商的深度,這是生命的勢能。但是最后,能不能整合天下,為天下用,一定得有心靈的高度。要調(diào)整心靈的高度,要學(xué)習(xí)傾聽花開的聲音,要會牽著蝸牛去散步啊。一個快,一個慢,多么不同。