今天在石家莊辦了高中畢業(yè)10周年聚會(huì)。
我沒有去。
然而好像并沒有人發(fā)現(xiàn)。
是的，在高中的班級(jí)里，我是一個(gè)存在感很低的學(xué)生。就像我現(xiàn)在回憶起來初中的班級(jí)，對(duì)很多人的印象早已模糊。
這里面有一個(gè)最根本的原因，就是學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
但其實(shí)所謂的“不好”也是相對(duì)而言的。
我在剛剛學(xué)會(huì)說話之后，我爸就教我算數(shù)題。在還沒上小學(xué)之前，他就教我勾股定理里的勾三股四弦五。在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候就比六年級(jí)的哥哥認(rèn)識(shí)的漢字多。小學(xué)和初中考試成績(jī)沒有掉出過班里前五。憑借著數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)，拿到了市重點(diǎn)和省重點(diǎn)的自主招生名額。
然而即便是這樣，在高中的班級(jí)里，我仍然是一個(gè)差等生。
這并不是我在給自己扣帽子。我最真切的體會(huì)到這一點(diǎn)的時(shí)候，是一次意外發(fā)現(xiàn)了我們班的花名冊(cè)。那個(gè)冊(cè)子上記著每個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)。而這個(gè)學(xué)號(hào)是根據(jù)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)班考試成績(jī)依次排的。我看到我是最后一名，第60名。
那時(shí)候，我不知道自己應(yīng)該開心還是難過。因?yàn)槠綍r(shí)的考試成績(jī)我在班里大概是排在45多名左右。我不知道是不是應(yīng)該慶幸自己已經(jīng)比進(jìn)班考試成績(jī)進(jìn)步了。
在初中的時(shí)候，我是很活躍的，和男生女生打成一片。但上了高中，來到了這樣一所學(xué)校，我給自己定的目標(biāo)只有一個(gè)，就是好好學(xué)習(xí)。
于是為了這個(gè)目標(biāo)，我很少跟外界打交道。我很少跟男孩子說話，我害怕出現(xiàn)一些感情上的事情，耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我為了節(jié)省時(shí)間，早上會(huì)邊洗頭邊刷牙。冬天的時(shí)候甚至沒有等頭發(fā)干了，就匆匆的往教室趕，到了教室才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已經(jīng)被凍成一根根冰棍兒了。
然而所有這一切，仍然沒有讓成績(jī)進(jìn)步一絲一毫。知道現(xiàn)在當(dāng)了許多年的物理老師之后，我才知道，其實(shí)當(dāng)時(shí)很多東西是沒有學(xué)明白的。如果當(dāng)年新東方就會(huì)有K12教育的話，那我真的應(yīng)該找一個(gè)輔導(dǎo)班兒好好的補(bǔ)習(xí)一下。
成績(jī)停滯不前，還并不是我最大的困擾。最大的困擾來自于每天教我的老師對(duì)我的的看不起。這時(shí)候自尊心是會(huì)受到嚴(yán)重的打擊的。
之前事兒要說到我的同桌。她是英語課代表。我們當(dāng)時(shí)每個(gè)人胸前都會(huì)別著一個(gè)校牌，證明自己的身份。我們兩個(gè)關(guān)系好，就互相換著校牌帶。有一次她去找英語老師交作業(yè)，就被英語老師看到她帶著我的胸牌兒。老師對(duì)她說，李冰學(xué)習(xí)那么不好，你為什么要帶她的胸牌呢？回去趕緊換回來。
這句話在我心里扎了很深的根，我感覺到自己被深深的嫌棄了。但是的確，當(dāng)時(shí)我的英語成績(jī)確實(shí)不好。我同桌的英語特別的棒。
我后來想了很久，決定給英語老師寫一封信。大概意思就是說，你不是瞧不起我嗎？那你就等著，我證明給你看。當(dāng)然措辭不可能這么囂張，我用了一種非常謙遜的方式表達(dá)出了這個(gè)意思。我記得信寫完的那天正好是三八婦女節(jié)，而3月8號(hào)離六月份的高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
從那之后，我在英語學(xué)習(xí)上，就總結(jié)了一套自己的方法。在現(xiàn)在來看，無非就是細(xì)化處理和刻意練習(xí)。但對(duì)于十年前的我來說，那些方法是很奏效的。
我越學(xué)越開心，我每天都能感覺到自己強(qiáng)烈的進(jìn)步。以至于被大家說成是魔鬼的高三，我過的異常興奮。
高考分?jǐn)?shù)出來的那天，我發(fā)現(xiàn)我真的做到了。但從英語這一科來講，我考了142(滿分150)，拿了班里的第一名。我的同桌應(yīng)該也考的不錯(cuò)，但離第一名還差的遠(yuǎn)。值得一提的是，我這個(gè)第一名并不是唯一的第一名，而是跟另外一個(gè)同學(xué)并列第一。他是一名復(fù)讀生，復(fù)讀了三年了。而他的最強(qiáng)科目就是英語。強(qiáng)到什么程度呢？高中就把四六級(jí)過了，還考了托福雅思。跟他并列第一，我很欣慰。
我當(dāng)時(shí)閃過一個(gè)念頭，就是拿著全班的英語成績(jī)單，去找我們的英語老師。讓她看到那個(gè)她看不起的孩子，在他所教授的科目里拿到了這個(gè)班第一，多么諷刺。但后來我并沒有這么做，一方面是知道即便我不拿給她看，她也會(huì)拿到成績(jī)單，看到這個(gè)情況。另一方面，更重要的是，人一旦獲得了一些東西，對(duì)很多事就看得淡然了。
再來說一說最后的高考成績(jī)吧。我排在了第35名。從進(jìn)班考試得60名，照平時(shí)成績(jī)的45名左右，再到高考時(shí)候的35名，對(duì)我個(gè)人而言已經(jīng)很知足了。
可能這就是有舍就有得吧。我把三年的時(shí)間一心撲到了學(xué)習(xí)里，就少了跟同學(xué)們的交流。這也是因?yàn)槌鲇诔煽?jī)不好，心里的那一份自卑。
所以對(duì)于高中同學(xué)的十年聚會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著就好。
2008年，河北省石家莊二中，A10班高考成績(jī)近似如下：
60名學(xué)生，48名考入一本。一名進(jìn)入清華，一名進(jìn)入北大，若干名進(jìn)入武大、浙大、北航等重點(diǎn)院校。只考了二本的同學(xué)，有的選擇了復(fù)讀，有的選擇了出國(guó)。
2018年，河北省石家莊二中學(xué)員孫浩寧，
數(shù)學(xué)150(滿分150)，
英語148(滿分150)，
語文140(滿分150)，
理綜296(滿分300)，
總分734(滿分750)。
勇奪2018年高考河北省理科狀元，刷新了河北省高考分?jǐn)?shù)歷史記錄。
我還記得當(dāng)年學(xué)校的口號(hào)是，我們要培養(yǎng)的是政治領(lǐng)袖，科技精英，各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。
未來的路上我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)奮進(jìn)。
在畢業(yè)十周年之際，向母校致敬。
