20180523
優(yōu)勝七彩七班? ?
梁嘉平[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《冬瓜，你好》第1天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
? ? ? ? 這本書摸起來感覺封皮的圖案很光滑，字也是很光滑的，顏色非常漂亮。我覺得這本書應(yīng)該講的是冬瓜和他的同桌的故事，期待呀！
20180523
優(yōu)勝七彩七班?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
和語晴《冬瓜，你好》第1天
我覺得這本書會講關(guān)于冬瓜的故事。
? ? ? ? 冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180523
優(yōu)勝七彩七班? ? 魏榆承
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《冬瓜，你好》第1天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
這本書的封面很光滑，下面有點凸起的。我覺得這本書講的應(yīng)該是同學(xué)之間很有趣的事。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? 金天晴
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第2天
? ? ? ? ? ? ? 冬瓜，你好；冬瓜，再見。
優(yōu)勝七彩七班
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第2天
? ? ? ? 平時我如果沒有記住老師布置的作業(yè)，我會問好幾個同學(xué)今天的作業(yè)，我怕有的同學(xué)說的不完整。
20180524 優(yōu)勝七彩七班張璽銘
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第2天
? ? ? 張璽銘說忘記作業(yè)的時候，會給同學(xué)打電話問。
? ? ? 冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? 何奕潤
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第2天
? ? ? ? ? ? ? 冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? 孟思彤
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180524? ? 優(yōu)勝七彩七班? ? 王繹喆
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
共讀內(nèi)容：Ｐ１－7
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180524
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班? 汪卿瑤
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見
? ? ? 汪卿瑤也有忘記作業(yè)的時候，想起來了就馬上補寫上。
優(yōu)勝七彩七班
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第2天
20180524優(yōu)勝七彩七班
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第4天
小趙同學(xué)看了今天的故事，覺得施詩太不細心了。他認為一定要把老師說的作業(yè)用筆記下來，這樣才不會忘。
冬瓜，你好。冬瓜，再見。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? 曲良喆
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
我也有作業(yè)沒抄完，或者忘記抄作業(yè)的時候，每當(dāng)這時，我都會問我的同學(xué)，或者通過微信群問老師或同學(xué)。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? 張仕釗
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
如果我忘記今天的作業(yè)是什么，我會去問同學(xué)。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? 時若開
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
如果我忘記今天的作業(yè)是什么，我會發(fā)信息問同學(xué)。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? 陳姝暢
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
假如我忘記今天的作業(yè)是什么，我會給同學(xué)打個電話問一下，或者問問老師。
優(yōu)勝七彩七班
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
李澤昊《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好。冬瓜，再見。
20180523
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
侯涵笛讀《冬瓜，你好》第1天
冬瓜你好；冬瓜再見。
20180515
優(yōu)勝七彩七班? ?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第188天)
高偉哲《沒有殼的蝸?！返?1天
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
鄭皓元
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
假如我忘記今天的作業(yè)是什么，我會給同學(xué)打個電話問一問或給老師打電話。
20180524
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
侯涵笛讀《冬瓜，你好》第2天
冬瓜你好；冬瓜再見。
如果我沒有把作業(yè)抄全，我會問問別的同學(xué)。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天?
P1—7? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180523
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《冬瓜，你好》第1天
冬瓜你好；冬瓜再見。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? 趙心寧
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
我如果沒有記住作業(yè)，我會在媽媽的手機上看看有沒有，或者問一下別的同學(xué)。
20180524
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜你好；冬瓜再見。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第184天)
《沒有殼的蝸?！返?天?
P18-25橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第185天)
《沒有殼的蝸?！返?天?
P26-35? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180508
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班? 樊沁瑤
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸?！返?天（P8一P17）
讀書體會：
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的孫巍佳。
2.成皓喜歡李丹丹的程度應(yīng)該是5。
? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180509
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班? 樊沁瑤
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第182天)
侯涵笛讀《沒有殼的蝸?！返?天
讀書體會：李老師是天下最漂亮最優(yōu)雅最和氣的老師。
? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學(xué)校。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第186天)
《沒有殼的蝸?！返?天?
P36-42? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第187天)
《沒有殼的蝸?！返?天?
P43-52? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? 樊沁瑤
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
我有幾個專門的本子用來記作業(yè)，所以不會忘記作業(yè)。如果忘記了，我會讓媽媽問問其他同學(xué)家長或老師。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第188天)
《沒有殼的蝸牛》第8天?
P53-61? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? 秦涌鑄
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
秦涌鑄覺得如果沒有記住作業(yè)，會先看看媽媽的手機米學(xué)上老師發(fā)了沒有，如果沒有，再問一下別的同學(xué)。
20180510
優(yōu)勝七彩七班? ? 樊沁瑤
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第183天)
《沒有殼的蝸?！返?天
我喜歡的哲理名言是：時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。
橡皮、尺子、作業(yè)本，
筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學(xué)校。
2018-5-24? 孫巍嘉優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班
【班班有讀&創(chuàng)意讀寫】(第193天)
《冬瓜，你好》第2天。
我有時候會忘記作業(yè)。我會問同學(xué)或者讓家長幫我看微信通知。
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第189天)
《沒有殼的蝸?！返?天?
P62-72? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
王思璇共讀分享
? 我沒有作業(yè)沒抄全或者忘記抄作業(yè)的時候，如果發(fā)生這種情況我會問問同學(xué)或者看看班級群里老師有沒有發(fā)作業(yè)。
20180523
優(yōu)勝七彩七班? ? 高偉哲
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第191天)
《沒有殼的蝸?！返?2天
橡皮、尺子、作業(yè)本，
筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學(xué)校。
蝸牛的殼保護蝸牛，如果沒有殼它就被人踩死了。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? 高偉哲
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《沒有殼的蝸?！返?3天
橡皮、尺子、作業(yè)本，
筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學(xué)校。
2018-5-23? ? 高偉哲優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班
【班班有讀&創(chuàng)意讀寫】(第192天)
《冬瓜，你好》第1天。
書的封面摸著不像其他書那樣柔軟，像防滑鞋底一樣。
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180523
優(yōu)勝七彩七班? ?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《冬瓜，你好》第1天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
我作業(yè)沒有抄全時會讓媽媽問微信群里的學(xué)生家長。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ?
張云博
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
如果沒有記住或者少記作業(yè)，會先看看家長的手機上有沒有，如果沒有，再問一下老師或者別的同學(xué)。
20180523
優(yōu)勝七彩七班? ?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《冬瓜，你好》第1天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
李明慧說如果忘記記作業(yè)就會問家長和同學(xué)，還可以在群里問老師。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? 張鑫怡
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180523
優(yōu)勝七彩七班? 石曉雨
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《冬瓜，你好》第1天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? ? 岳航宇
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
共讀分享
? 岳航宇一年級忘記帶抄作業(yè)的本了，也忘記作業(yè)了，后來問同學(xué)了，挺不好意思的。還被爸爸批評了。
20180523
優(yōu)勝七彩七班?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
和語晴《冬瓜，你好》第1天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
20180523
優(yōu)勝七彩七班? ?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《冬瓜，你好》第1天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
徐雨岑說如果忘記記作業(yè)就會問家長和同學(xué)，還可以在群里問老師。
20180523
優(yōu)勝七彩七班?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《冬瓜，你好》第1天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第190天)
《沒有殼的蝸牛》第10天?
P73-80? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180523
優(yōu)勝七彩七班?
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
優(yōu)勝七彩七班?
【創(chuàng)意讀寫】第193天? 校子軒
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
子軒有作業(yè)沒抄全的時候，有時是在學(xué)校問同學(xué)，有時回家了再給同學(xué)打電話問。
5月24號趙航今晚上讀的是18-22頁冬瓜你好。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? ? 劉子夏
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
共讀分享
? 劉子夏也有忘記作業(yè)或漏記作業(yè)的時候，后來問同學(xué)或看班級微信群，還被媽媽吵了，以后要把作業(yè)記在記作業(yè)本上。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第191天)
《沒有殼的蝸?！返?1天?
橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? ?
梁嘉平[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
? ? ? ? 我也有作業(yè)沒抄全或者忘記抄的時候，我選擇問問同學(xué)們，把沒有抄全或者忘記抄的部分補上完成作業(yè)，不過我知道這樣不好，以后我要自己記好自己的事情！
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第192天)
《沒有殼的蝸?！返?2天?
P81-82? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
優(yōu)勝七彩七班?
【創(chuàng)意讀寫】第193天? 高偉哲
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
高偉哲經(jīng)常沒有記數(shù)學(xué)作業(yè)，有時問同學(xué)，有時問爸爸媽媽。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? ? 楊睿涵
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
共讀分享
? 楊睿涵也有忘記作業(yè)或漏記作業(yè)的時候，在群里問老師，同學(xué)?，F(xiàn)在作業(yè)每次都記在小本子上，就不會忘了。
20180523
優(yōu)勝七彩七班? 張航碩
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
優(yōu)勝七彩七班? 閻雨萌
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《沒有殼的蝸牛》第13天?
P83-85? ? 橡皮、尺子、作業(yè)本；筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學(xué)校。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? ? 李潤澤
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
? ? 我也有忘了記作業(yè)的時候，總是打點話問同學(xué)或在班級微信群里查一下。這樣不好，以后我要認真聽課記作業(yè)。
優(yōu)勝七彩七班
【班班有讀&創(chuàng)意讀寫】第193天
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好，冬瓜，再見。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? 胡浩宸
[班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第194天)
《冬瓜，你好》第2天
我覺得這本書會講關(guān)于冬瓜的故事。
? ? ? ? 冬瓜，你好；冬瓜，再見。
優(yōu)勝七彩七班? 李雨嘉
【班班有讀&創(chuàng)意讀寫】第193天
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好，冬瓜，再見。
20180524
優(yōu)勝七彩七班? ? ?
班班有讀&創(chuàng)意讀寫](第193天)
《冬瓜，你好》第2天
冬瓜，你好；冬瓜，再見。
? ? ? ? 我也有作業(yè)沒抄全或者忘記抄的時候，我會問媽媽今天的作業(yè)是什么
