第六章節(jié)、重視教育的父母
我們瑯南鎮(zhèn)以及周邊很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)每家每戶都有很多孩子，少的四五個(gè)，多的八九個(gè)，還有一些家庭有十幾個(gè)小孩，一個(gè)家庭多生孩子意味著人多力量大凝聚力強(qiáng)多人手干活。在缺醫(yī)少藥物質(zhì)缺乏的年代孩子太容易夭折存活率低，多生孩子意味著能活下來的基數(shù)就大。管姝婷家族里有一個(gè)長輩曾經(jīng)一個(gè)晚上死了兩個(gè)孩子，管姝婷在很小的時(shí)候聽到祖母說過：“那個(gè)三翁公，哪里是一兒一女的，他不止兩個(gè)孩子，他有好幾個(gè)孩子。正趕上鬧饑荒那年，一個(gè)晚上死了兩個(gè)，半夜用籮兒一頭放一個(gè)擔(dān)去埋了，一個(gè)星期后又死了一個(gè)。”除此以外，多生孩子還能在自家兄弟姐妹被外人欺負(fù)的時(shí)候幫得上忙。當(dāng)一個(gè)拳頭準(zhǔn)備揮過來的時(shí)候，一聽到這戶人家有好幾個(gè)兄弟，這個(gè)拳頭馬上收回去了。
到了只允許生一個(gè)孩子的年代，人們?nèi)匀黄戳嗣厣⒆樱瑸榱松⒆铀奶幉啬?。幾乎每家每戶都在生，被砸壞了鍋，被損毀了家具，被推平了房子，被搜刮了糧食財(cái)物，被抓去引產(chǎn)，被強(qiáng)制做了絕育手術(shù)，躲在了荒涼的山溝里，躲進(jìn)了荒廢的墳場墓穴里，都阻止不了大家拼命地生。大家都在生，難道只有自己家只生一個(gè)嗎？對管姝婷父親來說，顯示是不可能的。父親印象中最深刻的一件事就是，當(dāng)事人就在隔壁鎮(zhèn)，那戶人家各種原因只有一個(gè)孩子，經(jīng)常受到另一戶有七八個(gè)孩子的人家欺負(fù)，欺負(fù)只生一個(gè)孩子的人家要是這一個(gè)孩子遇上意外將來是要絕后的，巴不得這一個(gè)孩子的人家絕后，欺負(fù)一個(gè)孩子的人家擁有的田地和七八個(gè)孩子的人家田地一樣多，這七個(gè)孩子的人家直接把一個(gè)孩子人家的田地霸占過來。多人的家庭欺負(fù)少人的家庭并不少見。
管姝婷家在只允許生一個(gè)孩子的年代，母親在1983年生下管杰博，1985年生下管姝婷，1987年生下了管姝羽，在1989年生下弟弟管杰強(qiáng)，又在1992年又生下管姝瑩。管姝婷的父母生了五個(gè)子女。
幾個(gè)兒女嗷嗷待哺，種植養(yǎng)殖業(yè)卻毫無起色，管姝婷的父親投入更多的精力甚至借了外債，這時(shí)有人找到母親，對母親說誰家生了一連串都是兒子沒有女兒，想領(lǐng)一個(gè)女孩回去養(yǎng)，母親說：“我家的女兒我要自己養(yǎng)的，誰都不給?！?/p>
父親的種植養(yǎng)殖項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地失敗外債又一點(diǎn)點(diǎn)地累積起來后，有人找到父親對父親說：“日子是越來越難過了，你有三個(gè)女兒，送一個(gè)出去也行呀！”父親說：“再苦再累，我都要自己把孩子養(yǎng)大成人?！?/p>
祖母卻差點(diǎn)動(dòng)搖，在父母親都不在家的日子，有人找到祖母，祖母已經(jīng)做好送一個(gè)女孩給人養(yǎng)的準(zhǔn)備，最后關(guān)頭還是征求了母親的意見。母親從外面回來，祖母對母親說：“同心鎮(zhèn)上有戶人家說要領(lǐng)個(gè)女孩，那戶人家三個(gè)兒子，生第三個(gè)兒子時(shí)女方被拉去結(jié)扎不能生了，現(xiàn)在想領(lǐng)個(gè)女兒回去，家里也是種田種地，但條件總體比我們好，他們說會(huì)對孩子好的?！蹦赣H說：“我在縣城的二姐做老師二姐夫也有穩(wěn)定收入，他們的條件那么好，知根知底，我都舍不得把孩子送，更何況是外人，什么情況都不清楚，我的孩子誰都不送。”
雖然每家每戶孩子是生得足夠多，但是有相當(dāng)一部分父母并不重視對孩子的教育，覺得上學(xué)還不如種田放牛來得實(shí)在，還有些父母只送兒子上學(xué)，認(rèn)為兒子傳宗接代，學(xué)有所成可以光宗耀祖，而女兒將來要嫁人，嫁了人就像潑出去的水不再是自家人本家姓，不但花錢還不能光宗耀祖。很多孩子到了年齡上學(xué)，父母親并沒有按時(shí)及時(shí)送去上學(xué)，時(shí)常有孩子入學(xué)年齡被耽誤，有耽誤好幾年才上學(xué)的，同一個(gè)年級里，年齡相差是較大的，一入學(xué)有就著年齡差，有六歲，七歲，八歲，九歲甚至十歲的。
有人問過那些不送孩子上學(xué)的父母:“你孩子這么大了！夠年齡了吧？還不送去讀書嗎？”
“早就夠了！讀什么書？！家里要做工，去了讀書，家里沒有人幫手做工了?！?/p>
“不讀書連自己名字不懂寫，不讀書連數(shù)算不對，買東西是要被騙的！”
“家里的牛要放上山去吃草，魚塘的魚要等著割草來喂，又養(yǎng)著豬，養(yǎng)著雞和鴨，這些工天天都得有人做，去了讀書我的工沒人做！”在這些父母的意識里農(nóng)活比上學(xué)重要，孩子在讀書的年齡里也是到了能幫家里干活的年齡: “好不容易養(yǎng)大能幫做點(diǎn)事，一讀書家里的工誰做？！讀書又要花錢又耽誤做工!”
“和他一樣大的孩子都去讀書，你不送他去讀書打算天天這樣做工嗎？你家孩子不讀書不行啊!”
也有人問過那些只送男孩子上學(xué)不送女孩子上學(xué)的父母：“你只送兒子去讀書嗎？不打算送你女兒去讀書？”
“送兒子去就行了，女兒讀什么書！”
“女兒也要識字要懂算數(shù)！”
“女兒讀不讀書一樣要嫁人！天要下雨，娘要嫁人，識字能有什么用！還不是要嫁出去？你看到誰家是靠女兒傳宗接代上香火的？誰家還不是靠兒子！只有兒子才能傳宗接待！才能繼香火！女兒嫁了人我沾不到一點(diǎn)好處。要是我兒子讀書讀得好，將來有出息，還可以回來拜拜太祖公。”
“你只送兒子讀書，你女兒以后是要埋怨你的啰！”
“埋怨就埋怨，能有辦法嗎？一點(diǎn)辦法都沒有！”這些父母憤憤地說，好像女兒出身為女孩子就是女兒的罪和惡：“要是她在能長出個(gè)屌，我保證給她讀書的機(jī)會(huì)，我保證送她去讀書，她想讀可以讀到她讀不下去為止，讀到她不想讀為止。要埋怨就埋怨她自己，只長了只嘿！沒有長個(gè)屌，埋怨她自己長個(gè)嘿喲！”
對于不被這些父母重視教育的孩子和不被父母送去上學(xué)的女孩子，旁人只能嘆息：“挺聰明的孩子，不讀書就可惜了！”
“這是他/她的命，到時(shí)再說吧!”這些父母只能推脫，實(shí)在推脫不了，怏怏然說別人多管閑事。
當(dāng)然會(huì)有父母良心發(fā)現(xiàn)覺得多讀幾年書到底比一點(diǎn)文化沒有強(qiáng)一些，開始張羅著送孩子報(bào)名入學(xué)，同時(shí)也有父母熬到孩子不斷哀求著要去讀書，才會(huì)給錢報(bào)名入學(xué)。
管姝婷曾看到過，比管姝婷大幾歲的男孩，天天趕著一頭大水牛在旭日初升的早上走在鄉(xiāng)間的小路，偶遇上正在上學(xué)路上的同齡人，男孩從不羨慕，因?yàn)槟泻⒓夜噍斀o他的思想是讀書是沒用的！
“你不去讀書嗎？”同齡人問男孩。
“讀書有什么好嗎?”男孩非常不屑。
“可以識很多字啊！”同齡人對讀書充滿向往。
“屁股坐疼，又被老師管著，不能玩不能動(dòng)，還得天天吃粉筆灰，有什么好！”男孩內(nèi)心無任何波瀾。
“老師除了教我們認(rèn)字還教我們數(shù)數(shù)，讀書以后我還知道怎么數(shù)我家養(yǎng)的雞了，我前幾天數(shù)了數(shù)，母雞三只，公雞兩只，一群小雞有二十一只，我家一共有二十五只雞，不對，是二十六只……。”同齡人一邊說一邊用手指計(jì)算著。
“我不讀書一樣知道我家的雞有幾只，我家的牛有幾頭?！蹦泻㈦S口就說出他家養(yǎng)的雞有十一只，牛只有一頭，然后哈哈大笑，他笑彎了腰，過好久才直起身子，那時(shí)初升的陽光照在他朝氣的臉上，只見他滿臉輕蔑，然后再笑著打斷同齡人的話：“你讀書人，有文化了！還要用手指頭算數(shù)??？還算錯(cuò)！哈哈。”
“你不讀書你怎么懂算？”同齡人不服?！袄蠋煶私涛覀冋J(rèn)字，算數(shù)，給我們看連環(huán)畫，還給我們講故事，又有同學(xué)一起玩?！?/p>
“我老豆告訴我的?！崩隙故悄泻Ω赣H的稱呼，男孩神氣得很：“我捉麻雀比你讀書好玩，我掏鳥蛋比你讀書好玩，我邊放牛邊吃野果比你讀書好玩。要是我餓了，我就到田里挖個(gè)番薯，堆一個(gè)土壘，煨得可香哇?！?/p>
“我們都去讀書，就你去放牛！”
我放牛比你讀書好，我放牛不但不需要花錢還可以幫家里做工，減輕家里負(fù)擔(dān)。有時(shí)我跟我老豆去刮一下松香，把松香一賣我就有錢了，你讀書需要花錢，讀書會(huì)把你家讀到很窮，而且會(huì)把你變成書呆子?！蹦泻⒎瘩g道：“你要變成書呆子啦！你就是個(gè)書呆子??！”
“誰說的，我讀書將來有出息了肯定會(huì)賺錢，讀書只會(huì)越讀越聰明！”
“我老豆說的！你們讀書不如我放牛，不如我刮松香?！?/p>
不能說到一起的同齡人不再理睬對方。
管姝婷沒有深入了解過男孩后來有沒有去報(bào)名入學(xué)或者上學(xué)后多久又輟學(xué)。那天管姝婷看到的是同一個(gè)年齡里的兩個(gè)孩子在不再理睬對方后走向兩個(gè)完全相反的方向，一個(gè)把書本放在頭上用雙手扶著書本往學(xué)校方向走去，一個(gè)一手牽著牛一手拿著棍子呵斥著牛往上山的方向走去。
管姝婷父母對生兒育女觀念保持一致，有著村上大部份人一樣的思想，多生多養(yǎng)，但對子女接受知識教育的態(tài)度在村上和這些不重視教育或者只送兒子讀書的人的觀念卻是背道而馳的。教育上父母沒有重男輕女，每個(gè)孩子都能接受教育的機(jī)會(huì)，以致于父母親的行為常常無法令這些人理解，父親更是村上好幾個(gè)年紀(jì)較長的長輩坐在代銷店閑聊的談資:
“你看看，管育麟生養(yǎng)幾個(gè)子女，個(gè)個(gè)都送讀書，苦了自己?！?/p>
“送兩個(gè)兒子去就行了，三個(gè)女兒沒必要送?！?/p>
“女兒遲早要嫁人的,在幫外姓人花錢?！?/p>
“能送到小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不錯(cuò)，居然還要花錢送女兒去讀初中，去讀高中，要送去上大學(xué)?！?/p>
“管育麟是腦子入水了?！?/p>
“不知道他是怎么想的?！?/p>
那些坐在代銷店里閑聊的長輩只要一提到管姝婷父親，他們總是搖頭“管育麟自從有了兒女，沒一天是為了自己的，沒日沒夜地為兒為女拼命賺錢過日子還送讀書，沒人像他這么拼命?！?/p>
“育麟，不要那么拼命做，工是做不完的，活是干不盡的！”當(dāng)管姝婷家的日子過得捉襟見肘貧寒交加的時(shí)候這些人很是憐憫管姝婷父親為家庭為兒女的付出，當(dāng)管姝婷家的日子在一段時(shí)間里一天天地改善了很多的時(shí)候這些人又說：“管育麟有錢沒地方花，要送女兒去讀書?！?/p>
管姝婷在回顧于與父親有關(guān)的往事的時(shí)候，總會(huì)不知不覺回到村上的長輩在勸父親放棄三個(gè)女兒繼續(xù)接受教育的場景，他們認(rèn)為管姝婷父親只要送兩個(gè)兒子接受教育就可以了，女兒是不用讀這么多書的，何況女兒是潑出去的水總是要嫁人的。
“育麟，你不要送女兒去讀書了，女兒讀那么多書干什么！有什么用？！”
“育麟，女兒讀夠兩三年足夠了，沒必有再送去學(xué)校?！?/p>
“育麟，要是你只送兒子讀書，這個(gè)錢是可以借給你的?！?/p>
“育麟，你把女兒也送去讀書，這個(gè)錢不能借給你。”
管育麟是管姝婷的父親。有那么一個(gè)學(xué)期，父親無法一下子拿出五個(gè)子女的教育費(fèi)，只能向村上親朋戚友借，一個(gè)長輩對父親說的話管姝婷至今記憶猶新：“你兒子讀書我可以借錢給你，你女兒讀書沒有錢借給你?！?/p>
父親不跟任何人爭論和辯解，他的精力全都放在干活和教導(dǎo)兒女上面。父親告誡管姝婷，將來一定要好好讀書，一定要做一個(gè)有作為的人，人生不能碌碌無為，他再苦再累一定要送幾個(gè)孩子去上學(xué)，兒子和女兒同樣有上學(xué)機(jī)會(huì)，希望每個(gè)孩子都能上高中考大學(xué)，能學(xué)有所成。那個(gè)時(shí)候管姝婷還很小，還沒有上學(xué)，那時(shí)還有父親在家的一直陪伴，管姝婷很認(rèn)真地回答：”叔，我知道了，我一定會(huì)好好讀書的，將來我要上高中上大學(xué)，我的人生要有作為?！?/p>
父親給管姝婷講過抗戰(zhàn)英雄董存瑞，劉胡蘭，給她講過數(shù)學(xué)家祖沖之，華羅庚，陳景潤，給她講過科學(xué)家居里夫人，諾貝爾，愛因斯坦，錢學(xué)森，天文學(xué)家張衡，建筑學(xué)家林微茵，還有文學(xué)家高爾基等，很多名人求學(xué)和成才故事。那時(shí)的管姝婷非常貪心，想著長大后要當(dāng)科學(xué)家，要當(dāng)天文學(xué)家，要當(dāng)數(shù)學(xué)家，要當(dāng)文學(xué)家，要做對社會(huì)對人民有作有為的人。
“要是當(dāng)年家里條件允許，能繼續(xù)讀書，你叔我不會(huì)輟學(xué)，那時(shí)差一點(diǎn)考上高中，再堅(jiān)持一下會(huì)是不同的結(jié)局?！边@個(gè)當(dāng)過兵，差點(diǎn)留在部隊(duì)繼續(xù)發(fā)展的那個(gè)年代的年輕人，從初中畢業(yè)輟學(xué)到入伍當(dāng)兵再又不得不回到農(nóng)村后無比遺憾地表示，后面接著說：“那時(shí)你阿公有病，只能從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來。”
