? ? ? 五4何詩宇

? ? ? ? 老師我想對您說一聲“謝謝”。

? ? ? ? 謝謝您一直以來對我的鼓勵，把我從自卑的世界里拉了出來。謝謝您不辭辛苦地給我們策劃各種活動，鍛煉了我們的活動表達能力，您把講臺讓給了我們，給了我們展示的機會。謝謝你的苦口婆心的教育，讓我們在知識的海洋里遨游......但是無論我說多少句“謝謝”也報答不了您對我們的付出、關心和關愛。因為我們的紀律差，讓你操碎了心，在您的精心教育下管理下，我班各方面都有了很大的進步，這是大家有目共睹的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? 最近我漸漸發(fā)現(xiàn)你的笑容少了，臉上也多了幾分憂愁，您的白發(fā)多了不少，臉上的皺紋加深了。這是為我班幾個學生調皮搗蛋，為我們不求上進擔憂導致的呀！

? ? ? ? 以前我的成績不怎么好，甚至在班上排在了倒數(shù)，為此，我很自卑。一直認為我的成績不可能好起來了。但到了五年級，在我最自卑的時候，像一個全部漆黑的世界里突然我看到了一盞燈，那盞燈格外的明亮，它指引著我追上了大部隊。是那盞燈帶我離開了那漆黑的世界，是那盞燈讓我走上了正確的人生目標......

? ? ? ? 老師“謝謝您”（何詩宇）

五4黃佳妮

? ? ? ? 老師，您是祖國的園丁，辛勤的培育我們；老師，您是人類靈魂的工程師，教會我們真、善、美。我們取得的一點一滴的進步和成績，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：〝謝謝您，楊老師。〞楊老師，您是那么的辛勞，為了我們的學習，您操碎了心。有時上課，您不顧聲音嘶啞，還給我們上課，可以想象到昨夜你在燈下工作的身影。 下課了，您沒有休息，而是把一些難點給我們解釋清楚，找我們訂正作業(yè)。我多么希望，你能歇歇，別把精力都放在我們學習上而累壞身體。每次看見你下課還在改作業(yè)，我真想對您說：〝楊老師，您辛苦了，歇歇吧！〞 今天中午您跟我們說著說著您哭了，我看著非常心疼，當時我多想第遞一張紙巾給您，我想對您說：〝你有什么事可以跟我們說，不要在憋在心里了。〞 后來您說你準備下學期不教我們了，我聽了這句話非常傷心，我多么希望你能留下來呀。楊老師我知道以前是我們做的不好惹您生氣了，但請您原諒我們好不好？我向你保證，今后我一定會好好學習，不再惹您生氣的。楊老師求求您留下來好不好？ 楊老師我衷心希望您可以像別的老師一樣，每天都開心快樂。（黃佳妮）

五4葛芮

? ? ? ? 她，是一顆大樹，為我們遮風擋雨;她，是夜空中最亮的那顆星，把光芒傳給我們;她，臉上寫滿了歲月留下的痕跡;她，就是我的班主任楊老師‘。她把我們當成自己的孩子，用心去愛我們，可那一次我們讓她失望了。 ? ? ? ?

? ? ? ? 星期五中午的食堂事件是一根導火索，最近班上確實出現(xiàn)了浮躁現(xiàn)象。楊老師生氣是應該的。吃好中飯后，我們回到了教室。過了一會兒，楊老師來了，她走向講臺向我們訴說心里的想法，說著說著她哭了，看著楊老師哭了，我的心也跟著慌了。我生怕楊老師不教我們了，生怕楊老師放棄我們。楊老師請您聽聽我的心里話吧： ? ? ? 老師，我想對您說，請您別放棄我們。因為您就像是我們的母親，有哪個孩子愿意離開自己的母親，我相信母親也不會離開孩子的，因為母親愛孩子。 ? ? ? 老師，我想對您說，請您相信我們班委，也許現(xiàn)在的班委做得不夠完美，但以后呢，我相信以后會做得更好，您是相信班委的對吧？ ? ? ? 老師，我想對您說，您辛苦了。自從您來教我們這個班，您就把所有的精力都集中在這個班，您為我們做的太多太多了，我們會報答您的，你也是相信我們的對吧？ ? ? ? 老師，我想對您說，您身上的精神值得我們學習。您看見了垃圾會隨手撿起，當您看見了別的班都安靜您會和他們講讓他們安靜下來。當你看見教室的燈和門都沒關你會隨手關掉。您這么做都是為了想讓我們自覺對吧？ ? ? ?

? ? ? 楊老師請您留下來吧!（葛芮）