五、勞動實(shí)習(xí)
二小被分配到了一個井下作業(yè)單位，進(jìn)行勞動實(shí)習(xí)。所謂實(shí)習(xí)就是在現(xiàn)場跟班勞動。
二小的實(shí)習(xí)可沒有后來的學(xué)生舒服和自由，一般新生到礦后的一年時間內(nèi)，不同單位輪流實(shí)習(xí)一遍，便于了解全面情況。至于實(shí)習(xí)效果就全靠自己了。二小的實(shí)習(xí)則不同，他來的時候正是用人之際，是招生制度改革后的第一批畢業(yè)生，領(lǐng)導(dǎo)的安排一錘子下去，就把二小板上定了個釘，沒有給二小一個全面轉(zhuǎn)圈實(shí)習(xí)的機(jī)會。在掘進(jìn)單位一干就是六年多。
話茬拉回來再說當(dāng)年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
煤礦環(huán)境惡劣、勞動強(qiáng)度大，這對于其他人來說可能是難以忍受，根本無法堅(jiān)持到底。而對于二小來說那就算小菜一碟了。二小沒有感到困難和壓力，更沒有產(chǎn)生厭倦和為難情緒。一天下來只感到吃飯沒有飽，睡覺睡得香。二小非常珍惜這次實(shí)習(xí)，因?yàn)闀r間很快就會過去，只有實(shí)習(xí)好，才能工作好，二小是認(rèn)準(zhǔn)了這個理。
第一天實(shí)習(xí)就是從罐車?yán)锇汛笄嗍统鰜戆徇\(yùn)到作業(yè)跟頭。那大青石冰涼梆硬足有三十多斤，全靠人工扛運(yùn)到掘進(jìn)頭上，腳下都是碎石活渣，根本沒有路可走。這并不是最艱難的。最要二小命的是，彎著腰用雙手將料石從大罐的底部掏出來。有力氣的用胳肢窩一夾走人了，沒有力氣的、個頭小的就犯難了。二小個頭小，胳膊沒有呢么長，掏不著夠不上，小塊被的搬完了大的咬著牙也得搬。其實(shí)對于二小來說就是放在自己的屁股上往里馱。
每個月下來二小掰著手指一算，像這樣的勞動每月都要做二十多天。開始由于筋骨不適應(yīng)，腰酸腿痛上不了床那時自然的。但幾個月后，二小搬起石頭走在崎嶇不平的碎渣石上，已經(jīng)如履平地一般。
二小的實(shí)習(xí)勞動得到了李隊(duì)長和工人師傅的稱贊揚(yáng)暫且不表。二小在共同的勞動中，還認(rèn)識了一位滄州張姓老鄉(xiāng)，后來人們習(xí)慣叫他“祥子”。他高中畢業(yè)，接班來礦，和二小一樣住單身宿舍。
宿舍的工友三班倒，樓道里嘈雜紛亂，要想得到很好的休息實(shí)屬不易。不知道啥時候傳下來的壞習(xí)慣，也許是煤礦固有的，只要到了月底一開支，宿舍樓里就是一片猜拳行令的嘶喊聲，幾乎把樓房抬走一樣。
煤礦工人開支三天富。只有一個人與眾不同，他引起了二小的注意，那就是祥子。他平時不喝酒，問之知祥子胃下垂。
祥子的宿舍里唯一的家具用品就是一個木箱子，箱子里都是他曾經(jīng)讀過的和新買的書籍。他每天坐在木箱子上，床板做桌子堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化知識。這倒和二小的境況相同，二小來礦的全部家當(dāng)就是一個行李，一個盛滿書籍的紙箱子。
共同的志趣和目標(biāo)又加上是老鄉(xiāng)，二小感覺找到了知音，經(jīng)常和祥子一起討論文化知識，解析數(shù)學(xué)難題等。二小發(fā)現(xiàn)煤礦工人雖說外表粗獷一副憨態(tài)，但卻可能是非常有內(nèi)涵、有高度的人。二小從祥子身上感受到了工人的智慧和抱負(fù)，祥子在二小身上也學(xué)到了不少的知識，并為自己確立了更高一層的人生目標(biāo)。
俗話說的好，機(jī)會都是給有準(zhǔn)備的人預(yù)備的。適逢當(dāng)?shù)匾凰盒楣と嗣旱V地質(zhì)培訓(xùn)班招收學(xué)員，考試科目主要是數(shù)學(xué)、語文和政治。二小知道祥子的文化底子厚實(shí)，就動員祥子去報名考試。
祥子是個本分憨厚的老實(shí)人，除了下井勞作，沒有見過什么世面，不知道考試是怎么回事，也沒有想過通過考試能夠使自己上個層次，更別提一旦如意還有可能擺脫苦力、得到一份辦公室工作。
祥子沒有敢想，更沒有想過報名，祥子一直搖著頭，一副沒有信心的樣子。二小再次動員，對他說：“報名去，考不上沒有關(guān)系，你畢竟拼搏了一把，怕啥！”祥子經(jīng)不起二小的鼓動，就報了名。報名后二小主動幫助祥子進(jìn)行功課復(fù)習(xí)。
最終，祥子不負(fù)眾望通過了考試。祥子的成績那當(dāng)然是名列前茅，順利地被錄取了。祥子當(dāng)時那高興勁不用言表，那幾天面容總是帶笑，眾人里，只有二小懂得他內(nèi)心的驚喜。
好事情總是一波三折。有人告發(fā)說，考試前有人提前透露了試題。消息被證實(shí)，考試成績作廢，需要重新參加考試。這個消息就像當(dāng)頭一棒，差點(diǎn)沒讓祥子急得背過氣去。二小也跟著著急，感覺像坐上了沒有底的轎。祥子可是實(shí)實(shí)在在的成績，可如果再重新考試，那誰又敢保證他還能順利被錄取呢？
二小是這個學(xué)校畢業(yè)的，有幾個同學(xué)留校，人脈資源那是不用質(zhì)疑。二小帶著祥子到了學(xué)校與同學(xué)說明情況，希望學(xué)校能保留祥子第一次的考試成績，不讓他再參加二次考試。同學(xué)了解了情況，同意了。
祥子放心回到了單位。本來他有事急需回滄州老家，但因?yàn)榭荚嚨氖虑榈⒄`了沒有成行。還是二小想得周到，讓祥子回家，并留下老家的地址，表示一旦錄取通知書來礦，二小就會馬不停蹄發(fā)電報告訴祥子返礦。
祥子剛回家沒三天，他的入學(xué)通知書來了。二小喜出望外，立即跑到城里按照祥子留下的地址給他發(fā)去了電報。那個時候不像現(xiàn)在方便，手指頭一點(diǎn)手機(jī)就通了。
在老家的祥子，正因?yàn)橄眿D給他添了一個千金，高興得還沒有合上嘴，就接到了二小的電報。正可謂吃糖蘸蜜水，甜上加甜。祥子不敢怠慢，火速回礦入學(xué)。
祥子進(jìn)行了一年的脫產(chǎn)培訓(xùn)后，分配到了礦技術(shù)科地質(zhì)組，成為了一名地質(zhì)工。后來祥子又繼續(xù)深造，中專畢業(yè)后成為了一名地質(zhì)技術(shù)員。
與祥子的結(jié)實(shí)，讓二小對工人師傅有了新的看法和認(rèn)識。他們不僅有著粗獷的性格，還有更多的柔情和細(xì)膩，更有一種積極向上、藏而不露的渴望。
