? ? ?? 繪本《母雞蘿絲去散步》作者是英國(guó)的佩特哈群斯，出版于1968年，這本書的簡(jiǎn)體中文版本，是由信誼圖畫書翻譯并出品。出版以來(lái)獲過(guò)諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的一本書，比如紐約公共圖書館每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫書之一，以及被美國(guó)圖書館學(xué)會(huì)和紐約時(shí)報(bào)評(píng)為年度好童書，出版52年以來(lái)，這本書受到了全球各地孩子們的熱烈歡迎，連成人也不例外。

??????? 這本書的故事全文只有44個(gè)字，44個(gè)字講述的是母雞蘿絲出門去散步，她走過(guò)院子，繞過(guò)池塘，越過(guò)干草堆，經(jīng)過(guò)磨坊，穿過(guò)籬笆，鉆過(guò)蜜蜂房，按時(shí)回到家，吃晚飯。文字交代了人物、干什么、重點(diǎn)寫了母雞散步經(jīng)過(guò)的地方。從文字來(lái)看，就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，沒(méi)有情節(jié)、沒(méi)有具體內(nèi)容。這到底是個(gè)怎樣的故事呢？必須將圖畫結(jié)合起來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)情節(jié)跌宕起伏、妙趣橫生，讓人不得不佩服作者緊緊抓住讀者的心。

?????? 原來(lái)圖畫中配的文字，提示補(bǔ)充了故事的脈絡(luò)。文字下配的圖畫，腦補(bǔ)故事情節(jié)，激起讀者的想象和好奇心，圖文合奏才是看繪本的經(jīng)典方法。

??????? 母雞蘿絲出門去散步，一只狐貍在她的身后吐著舌頭，心里正盤算著，如何將這只肥美的母雞當(dāng)美餐呢？母雞出門，危險(xiǎn)相隨，一下子將讀者的心提到了嗓子眼上了。母雞走過(guò)院子時(shí)，狐貍一躍而起撲向母雞時(shí)，不料一腳落到釘耙上，釘耙把反彈重重地打在狐貍的頭上，狐貍疼得直跺腳，但不敢叫出來(lái)，怕被母雞發(fā)現(xiàn)。狐貍第一次襲擊失敗。

???????? 當(dāng)母雞蘿絲經(jīng)過(guò)池塘?xí)r，圖畫中多了兩只青蛙、一只蝴蝶和小鳥(niǎo)，她們都是母雞蘿絲散步的見(jiàn)證者。青蛙看見(jiàn)正撲向母雞身后的狐貍，驚得跳起來(lái)，蝴蝶和小鳥(niǎo)驚得飛了。誰(shuí)知，狐貍用力過(guò)猛，撲到池塘里去了。

???????? 母雞蘿絲越過(guò)干草堆時(shí)，狐貍撲向母雞卻掉進(jìn)了干草堆。母雞經(jīng)過(guò)磨坊，狐貍卻被面粉砸中。當(dāng)母雞蘿絲穿過(guò)籬笆時(shí)，狐貍躍過(guò)籬笆卻掉在一輛小車上。母雞蘿絲鉆過(guò)蜂房，小車撞到了蜂房，驚動(dòng)了蜜蜂。蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地追趕狐貍……母雞蘿絲按時(shí)回到家吃晚飯。

??????? 圖文合奏，我們讀出了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的故事，一個(gè)妙趣橫生的故事。為這只笨笨的狐貍大笑，為母雞蘿絲的從容不迫、鎮(zhèn)靜自然叫好，雖然文圖并沒(méi)有交代母雞知不知道狐貍尾隨其后，但我覺(jué)得母雞蘿絲是知道危險(xiǎn)就在身后的。

? 1、從母雞蘿絲散步的地點(diǎn)可以看出來(lái)。她走過(guò)院子，繞過(guò)池塘，越過(guò)干草堆，經(jīng)過(guò)磨坊，穿過(guò)籬笆，鉆過(guò)蜜蜂房。這一切都在母雞蘿絲的掌控之中，走過(guò)院子釘耙處，才有釘耙?guī)椭磽?巧妙繞過(guò)池塘，才使狐貍落水；越過(guò)干草堆，重重的狐貍才落到干草堆中；經(jīng)過(guò)磨坊，母雞蘿絲腳踩線放下面粉砸中狐貍；穿過(guò)籬笆，才使得狐貍只能越過(guò)籬笆而落在小車上；鉆過(guò)蜂房，才有了狐貍的小車撞擊蜂房而受到蜜蜂們的追趕……而這些圖畫中表現(xiàn)出來(lái)的只是母雞蘿絲從容往前走，直到按時(shí)回家吃飯。

2、從每次經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，狐貍就要倒霉，母雞蘿絲從容往前走的那頁(yè)留白處，可以想象母雞蘿絲每次狐貍撲向她時(shí)，是如何身手敏捷，閃過(guò)一旁，讓狐貍的美夢(mèng)一次又一次撲空，最后落荒而逃。

?????? 這本繪本的文字給了我們提綱挈領(lǐng)式的故事脈絡(luò)，而圖畫豐富了故事的跌宕起伏的情節(jié)內(nèi)容，而二者給予讀者的想象便完整了這個(gè)故事。這就是圖文合奏看繪本的韻味，二者缺一不可。