今天是元旦假期后的第一天，時間真快，還有10多天這一個學(xué)期就要結(jié)束了，到了最后的復(fù)習(xí)階段了，媽媽心里覺得應(yīng)該給你加作業(yè):比如帶領(lǐng)你一起復(fù)習(xí)（語文的聽寫，背誦，數(shù)學(xué)的做題，提問等等）。好像只有這樣，媽媽心里才踏實。中午跟一位家長聊天，她也問我有沒有加作業(yè)，我猜測這種問法也表明了:這位家長也認(rèn)為考試前應(yīng)給孩子加作業(yè)。

可是因為我要忙于小寶和家務(wù)，所以實際加作業(yè)的想法沒有得到實施，我自己做不到，就要求孩子做完作業(yè)自己去復(fù)習(xí)，孩子也是不情愿的，效果也不好。所以請問復(fù)習(xí)階段，作為家長的我們，應(yīng)該這樣一直追蹤孩子的復(fù)習(xí)嗎？我是不是有些過于緊張，過于焦慮了？我該怎樣陪孩子一起度過這段時間？