中午，切菜的時(shí)候，看著自己切的長短不一的莆瓜，不由得噗嗤一聲笑出聲音來。

自己是獨(dú)女，得萬千寵愛于一身，就算在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代里，赤貧家庭，自己也沒怎么受過苦。對于做家務(wù)事等，父母沒對自己做過多要求，學(xué)會(huì)的全部家務(wù)活，農(nóng)活，全都是自己看不過眼，怕自己父母辛苦，怕農(nóng)事落后于左鄰右舍，自己爭著搶著干的。這過程，自然少有父母指點(diǎn)。

這樣，就導(dǎo)致自己在結(jié)婚的時(shí)候，只會(huì)煮簡單的幾道青菜，再復(fù)雜的，就束手無策了，甚至是簡單的清潔工作，也被孩子他爸嫌棄。

到底是什么時(shí)候開始，自己能獨(dú)自撐起廚房的一片天，能單獨(dú)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)做十來個(gè)人的飯菜而不需要幫手，已經(jīng)忘記了。這當(dāng)中，隨之增長的，還有莫名其妙的自信。直到去年8月底，自己送孩子去明慧書院上學(xué)，見到宋姜華老師左右開工，兩個(gè)手同時(shí)切菜，切的又快又勻又細(xì)，把自己驚的目瞪口呆。后來，不斷的接觸劉珅宏導(dǎo)師的家庭教育的課程，結(jié)合自己遇到的現(xiàn)象。開始思考，家務(wù)勞動(dòng)，在一個(gè)人的成長過程中，到底起著什么樣的作用，這個(gè)作用，有多大。

自己曾經(jīng)在課堂上做過小調(diào)查，會(huì)做家務(wù)的，包括清潔工作，洗碗，拖地，掃地，舉手。發(fā)現(xiàn)舉起手來的孩子，大都品學(xué)兼優(yōu)，都是班里成績排名靠前的，有那么幾個(gè)，成績暫時(shí)沒有那么理想，可是人開朗活潑，大方，情商高，跟同學(xué)相處的，非常愉快，非常受同學(xué)歡迎。并且這些孩子，方方面面表現(xiàn)都不錯(cuò)，會(huì)讓父母，老師很放心。