《寒號(hào)鳥(niǎo)》教學(xué)反思

? ? ? 路廟小學(xué)? 張紀(jì)紅

? ? ? 《寒號(hào)鳥(niǎo)》這一課中有兩個(gè)形象，一個(gè)是勤勞的喜鵲，一個(gè)是懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)。這兩個(gè)形象形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)冬天快來(lái)到時(shí)，喜鵲每天都在忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，寒號(hào)鳥(niǎo)卻每天只知道貪玩，睡懶覺(jué)，得過(guò)且過(guò)。冬天到了，勤勞的喜鵲住在暖暖的窩里，凍不著也餓不著，而寒號(hào)鳥(niǎo)只能住在石頭縫里又冷又餓，最后終于凍死了。當(dāng)課講到最后我問(wèn)同學(xué)們：小朋友們是想像喜鵲那樣不怕苦不怕累熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢，還是想像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣又懶又貪玩落個(gè)被凍餓而死的結(jié)局呢？小朋友們都異口同聲的說(shuō)要向喜鵲學(xué)習(xí)。我說(shuō)，那大家平時(shí)就要努力學(xué)習(xí)，不偷懶，將來(lái)才能成為有用的人才，如果像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣又懶又貪玩，等長(zhǎng)大了才后悔就晚了……

? ? ? ? 這一課的兩個(gè)形象都十分鮮明，通過(guò)比較使小朋友們受到了很好的教育，有助于形成正確的價(jià)值觀。