01
昨天晚上，有一位很久沒(méi)聯(lián)系的初中同學(xué)突然發(fā)了一張圖片給我，她在一個(gè)人脈圈里看到我現(xiàn)在的抬頭是總監(jiān)，她很驚訝的問(wèn)我，現(xiàn)在居然爬到了總監(jiān)的位置，想跟我確認(rèn)一下。
當(dāng)時(shí)我告訴她工作那么多年了，只混到了個(gè)總監(jiān)很正常，而且并不算太好，因?yàn)樯磉呌刑啾任夷贻p很多的大牛。我后來(lái)問(wèn)了這位初中同學(xué)的情況，她還是在原先那家公司的基礎(chǔ)崗位任職。我當(dāng)然覺(jué)得也很好啊，每個(gè)人的想法不同，生活的側(cè)重點(diǎn)也不同，沒(méi)必要認(rèn)為有自己事業(yè)的女人就是好的，事業(yè)沒(méi)有起色的女人就是不完美的。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我這位初中同學(xué)，其實(shí)當(dāng)時(shí)她的成績(jī)比我好，后來(lái)我們又很巧的進(jìn)入了同一所高中的不同班級(jí)，所以當(dāng)時(shí)關(guān)系一直不錯(cuò)。后來(lái)她考入了醫(yī)科大學(xué)放射科，畢業(yè)后成了一名放射科大夫。但在結(jié)婚懷孕后，出于孩子健康考慮，她果斷辭去了放射科大夫這樣一份穩(wěn)定的工作，并在生完孩子后選擇做一名全職媽媽。
我當(dāng)時(shí)懷孕的時(shí)候還經(jīng)常請(qǐng)教她很多問(wèn)題，有一次去她家看到她和寶貝互動(dòng)時(shí)候的幸福樣子，我想也許再過(guò)一年我也會(huì)是這樣的狀態(tài)，這樣的狀態(tài)也挺好的，畢竟孩子還小，需要陪伴。
突然有一天她告訴我她要找工作了，因?yàn)樗齼鹤右嫌變簣@了，白天時(shí)間空出來(lái)了，需要找一份活兒干干。我就問(wèn)她還是回醫(yī)院?jiǎn)?，她說(shuō)肯定不想回醫(yī)院了，希望找一份穩(wěn)定的輕松的工作。但問(wèn)題就來(lái)了：
放射科醫(yī)生要去企業(yè)工作什么公司適合她？
從醫(yī)生到企業(yè)什么崗位適合她呢？
三年的全職媽媽是否可以馬上恢復(fù)職場(chǎng)狀態(tài)？
如果薪水比較低，職位也比較基礎(chǔ)，能否接受呢？
最后她還真是找到了一份穩(wěn)定的輕松的工作，但就像問(wèn)題中提到的職位很基礎(chǔ)，薪水也不高，當(dāng)時(shí)，我的初中同學(xué)告訴我，像她這樣的年紀(jì)和工作經(jīng)歷，能找到這樣的工作不錯(cuò)了，只要有工作就行。
我就安慰她，這個(gè)都是暫時(shí)的，等狀態(tài)恢復(fù)了，積累了一些經(jīng)驗(yàn)還會(huì)有更好的機(jī)會(huì)。后來(lái)我生完小孩就馬上投入到職場(chǎng)中去了，而且工作越來(lái)越忙，和這位初中同學(xué)聯(lián)系就越來(lái)越少了。
但她昨天的問(wèn)題倒是讓我有很多思考，并不是覺(jué)得她的職位還在原來(lái)狀態(tài)不好，倒是對(duì)我自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了新的看法，我這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)到底好不好。
02
我之前也寫(xiě)過(guò)《堅(jiān)持100天，最大的受益者是自己》，但有些人還是覺(jué)得我在自嗨。這也沒(méi)有關(guān)系，畢竟每個(gè)人的想法不一樣。
但真正讓我覺(jué)得值得堅(jiān)持下去的是今天中午和一位客戶(hù)吃飯的時(shí)候，在洽談結(jié)尾，他突然冒出來(lái)一句：“小寶，我發(fā)現(xiàn)你和上次的狀態(tài)給我的感覺(jué)判若兩人??！”我有點(diǎn)楞，他的意思是我說(shuō)話(huà)的方式，我對(duì)他提的一些問(wèn)題，包括我對(duì)行業(yè)內(nèi)一些問(wèn)題的看法，他很難想象我今天會(huì)是這樣和他交流的。
我就很好奇地繼續(xù)問(wèn)他，你覺(jué)得這樣的狀態(tài)是不是比較奇怪，他告訴我其實(shí)這種方式溝通問(wèn)題感覺(jué)更深入，讓他自己也有很多思考，并不是像之前那樣停留在表面。
后來(lái)我也毫無(wú)保留的告訴他這段時(shí)間一直有在學(xué)習(xí)，包括我聽(tīng)的一些課程，看的一些書(shū)籍，他很好奇我學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些經(jīng)歷和改變。
我就給他分享了目前對(duì)我受益最大的時(shí)間管理方法和一些快速閱讀的方法，他聽(tīng)完之后就告訴我，之前買(mǎi)了三本管理類(lèi)的書(shū)，在書(shū)架上放了三年積灰呢。我就建議他可以嘗試著用我的這種快速閱讀的方法把這幾本書(shū)再次翻開(kāi)試一下，看看會(huì)不會(huì)最后還是繼續(xù)積灰。
哈哈，這里好像是一個(gè)笑話(huà)，不過(guò)我的一些改變可能自己有時(shí)候也覺(jué)察不到，也會(huì)很困惑，也會(huì)很迷茫，因?yàn)榭傆腥藭?huì)問(wèn)我，你做這個(gè)有什么意義？雖然我說(shuō)了這個(gè)對(duì)我自身有好處，但被問(wèn)的多了，當(dāng)然也會(huì)有自我懷疑的時(shí)候。
但這位客戶(hù)說(shuō)：“有時(shí)候眼光可以放遠(yuǎn)一些，效益并非一定是立馬能通過(guò)學(xué)習(xí)的知識(shí)賺到很多錢(qián)，賺錢(qián)的方式也并非只有知識(shí)變現(xiàn)一種。有些東西是需要時(shí)間的，積累到一定程度，不需要刻意為之，效益自然就會(huì)顯化出來(lái)，這是事物發(fā)展的規(guī)律?！?/p>
03
我們學(xué)習(xí)的小伙伴當(dāng)中也會(huì)有人私信我說(shuō)這些老師之所以現(xiàn)在能這么牛，課程賣(mài)的這么好，名氣也有了，財(cái)富也自由了，就是因?yàn)樗麄冞\(yùn)氣好啊，碰上了知識(shí)IP這波紅利，要是再早幾年哪有人會(huì)去聽(tīng)這種課啊。
我要說(shuō)的是在每個(gè)時(shí)代每個(gè)階段機(jī)會(huì)都是平等的，如果追溯到十年前一個(gè)人要發(fā)財(cái)，那機(jī)會(huì)也是一樣的，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，要找資源，要找項(xiàng)目，要找融資同樣會(huì)碰到問(wèn)題，但也是有一些人他們找準(zhǔn)了方向，全力以赴，從紅海中開(kāi)辟出了屬于自己的藍(lán)海。
而那些知識(shí)IP呢，也并非大家所想的那樣，一拍腦袋就設(shè)計(jì)出了各種課程，一下子圈到了大批學(xué)員，賺到了很多錢(qián)。他們都是通過(guò)不斷的試錯(cuò)，先在各個(gè)領(lǐng)域做小范圍的嘗試，直到找到了比較精準(zhǔn)的定位，才努力深挖下去，并堅(jiān)持下來(lái)，不斷打磨自己，就像彭小六的課程，每一期都有很大幅度的迭代，才有了現(xiàn)在的精品課程。
就像那么多人同時(shí)在一個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，幾十萬(wàn)人里面能把課程聽(tīng)進(jìn)去的可能是80%，在這80%里面能把課程里面的一些部分拿出來(lái)去實(shí)踐的，只有50%，在50%里面可以把這些知識(shí)去堅(jiān)持下去應(yīng)用的只有30%，而把這些知識(shí)運(yùn)用到比較好的一個(gè)狀態(tài)的，最后只有10%都不到，那在這10%里面又只有1%的人最后會(huì)成功，所以成功并非想象的那么容易。
很多人連堅(jiān)持這一步都沒(méi)有完成，只是到了第一第二階段就是把知識(shí)汲取過(guò)來(lái)這個(gè)動(dòng)作，然后就沒(méi)有然后了。所以，大部分人永遠(yuǎn)是停留在金字塔的底端，最多是中間一點(diǎn)的位置，到不了頂端，就是這個(gè)原因。
所以成功的人大家都很羨慕，成功學(xué)大家也很喜歡，但成功并不能復(fù)制，還是要腳踏實(shí)地的一步步嘗試—找方向—嘗試—找到方向—深度挖掘—堅(jiān)持下去的，一步都不能少。最后，給一起前行的小伙伴們打打氣，人總有自我懷疑的時(shí)候，沒(méi)什么可怕的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，怕的就是有問(wèn)題就逃避，希望大家不要停止前行的腳步，繼續(xù)努力。
