記得女兒讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì)兒，學(xué)鋼琴半年有余，會(huì)彈幾首曲子了，就開(kāi)始小嘚瑟起來(lái)。

一天，女兒正在練琴的時(shí)候，她的小伙伴上家里來(lái)玩，見(jiàn)女兒在練琴，就一邊畫(huà)畫(huà)一邊等女兒練完琴一起玩。

通常彈到最后一遍的時(shí)候，我都會(huì)像模像樣的給女兒當(dāng)起主持人：“接下來(lái)有請(qǐng)我國(guó)著名的鋼琴演奏家丫丫小姐給我們表演，大家掌聲歡迎！”女兒也會(huì)激情澎湃眉飛色舞地彈奏一遍。

通常這最后一遍都是彈得極賣(mài)力的，因?yàn)槭亲詈笠槐槁?，彈完就脫離苦海了嘛！呵呵！

那天當(dāng)女兒彈完，我們都假模假式報(bào)以熱烈掌聲的時(shí)候，女兒的小伙伴更絕，拿了一張小白紙和筆，走到鋼琴邊，笑瞇瞇的對(duì)女說(shuō)：“丫丫姐姐，給我簽個(gè)名吧！”

我暈！

更更絕的是，女兒竟然真的簽了名，而且還極其認(rèn)真的說(shuō)：“今天的名字簽的不太好啊，以后我要多練練。”

我和老公都暈了！