是什么促進了人類生產力水平不斷提高，是什么讓人類掌握了先進科學技術，掌握了前人積累的經驗，有了越來越強大的力量，是知識經驗的力量。

是什么讓身為動物的人類告別野蠻，讓不同種族、不同性格、不同性別的人可以生活在同一座城市中，讓人類有了信仰、有了憧憬、有了追求，是文明不斷進步的力量。

無論是知識經驗，還是文明進步，都是人類不斷學習的結果，知識的獲取最直接有效的途徑便是讀書。

在人類漫長的歷史長河中，無論處在任何時期，人類本質上都在做著同一件事情，即是爭奪生存的權利，原始社會主要措施是占領更多的領地，確保更多的食物來源；奴隸社會有了城郭，有了工具，有了初級的社會管理，在生存方面有了更有效的手段；封建社會生產水平大大發(fā)展，生產效率提高使得食物有了更多的儲備；現代社會有了機械，生產水平有了質的提升，物質生產得到了極大滿足，在社會和平狀態(tài)下，人類的生存問題基本得到了解決。

從上述人類發(fā)展進程可以看出，“生產力”是一切人類活動的核心落腳點，從蒸汽技術革命、電力技術革命、計算機及信息技術革命，到目前以人工智能、生命科學、物聯網技術為核心的第四次工業(yè)革命，都是利用新技術手段，實現生產力水平的提高，蒸汽技術革命使得機械代替手工；電力技術革命飛機、電話的發(fā)明縮短人類之間的空間距離；計算機及信息技術革命拓展了人類的器官能力（如視覺、聽覺、觸覺），加快了人類之間交往頻率；第四次工業(yè)革命主要通過人工智能技術提高整個社會（包括人和物）的交互能力。

原本人類在不同大陸板塊各自過著屬于自己的生活，伴隨著大航海時代的到來，全球一體化時代到來了，地球逐步變平，一直演化到如今的地球村，全人類作為地球村的村民，共享協作無處不在，使得管理難度空前增大，亟待更高效更智慧的技術手段來拓展人的身體器官能力，來提高生產力水平。盡可能滿足全人類的生存需求。

人類在解決生存問題的同時，精神文化方面便會有更多的需求，而文化恰恰是人類有別于動物，不斷促進文明發(fā)展的驅動力，幾千年來，各個時代都留下了深深的文化烙印，如中國的周禮文化、士精神、孝文化，經過代代相傳，不斷推動者人類文明的進步。

以上無論是獲得“生產力”的科學技術，還是滿足精神層面的內在修養(yǎng)，都需要不斷的讀書，從知識的海洋里汲取養(yǎng)分，讀書的重要由此可知。