? ? 在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥打它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準(zhǔn)音調(diào)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——蘇霍姆林斯基
? ? ? 夏日的晚上，綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝。大街上，公園里顯得格外靜謐。我開始了暑假家訪的第一站。因為提前約好了，所以不想因為這點(diǎn)小雨而臨時更改時間。漫步雨中也別有一番詩意。? ?
? ? ? 今天家訪的是我班的小袁同學(xué)，雖然她的媽媽是我的同事，但也很少去過她家。小袁是一個活潑可愛的孩子，喜歡閱讀。她是班里的中隊長，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。小袁媽媽告訴我，這孩子一直盼望著老師來，當(dāng)聽說這次老師要來家訪，激動地好幾個晚上睡不著，一個勁兒地念叨：“老師怎么還不來我家呢？真是迫不及待呀！”
? ? 還沒到小區(qū)門口，老遠(yuǎn)就看見小袁同學(xué)舉著小傘在路邊跟我招手，一見到我，就說：老師，我家就住里面，亮燈的那里就是。”從她的臉上，我看到了孩子內(nèi)心的那份喜悅與興奮，在前面一蹦一跳地給我?guī)?。到了門口，又囑咐我說：“老師，您上樓梯慢點(diǎn)?！倍嗝炊录?xì)心的孩子??！
? ? 小袁爸爸媽媽熱情地招呼我坐下。我說：“還是先參觀一下你們的新房子?！毙≡瑢W(xué)拉著我的手參觀了她的臥室，臥室裝修簡潔大方，里面整理得井井有條，鋼琴上一塵不染，小床上的被子疊得板板正正，書桌上更是整整齊齊。媽媽告訴我，這都是孩子自己整理的，聽說老師要來，格外認(rèn)真。我笑笑說：“這六s進(jìn)家庭落實到位啊?！?/p>
? ? ? 小袁媽媽告訴我，孩子放假在家還是很懂事的，除了寫作業(yè)看書，還整理衛(wèi)生，看妹妹，有時還幫我們做飯?？床怀瞿莻€在學(xué)校因為一點(diǎn)小事就經(jīng)常哭鼻子的小姑娘，在家這么能干。
? ? 家訪中，小袁同學(xué)一直坐在我的身邊，一會兒給我倒茶，一會兒給我拿水果，“老師，你嘗嘗這種西紅柿，味道可好了。”“老師，你吃塊西瓜?！焙靡粋€熱情的小姑娘。
? ? 臨走時，小袁同學(xué)跑到我的身邊悄悄地跟我說：“老師，你還會來我家家訪嗎？”“當(dāng)然了，現(xiàn)在知道門了，隨時都可以來啊?！睆乃难劬铮易x懂了孩子內(nèi)心的期盼?？磥砣ゼ依锩鎸γ娼徽?，與電話微信聯(lián)系，效果還是不一樣的。
? ? 家訪第一站結(jié)束，但家校溝通才剛剛開始。相信家訪的路上，會有更多的收獲。
