5月22學(xué)習(xí)地圖后對棕麟老師的一些感悟

最近的經(jīng)歷讓我也從別人身上看到了“井底之蛙”的感覺,我現(xiàn)在才剛剛開始就有這種感覺,那學(xué)習(xí)了一段時間的人看我也是這樣,有時候面對別人的高維,自己的思維可能是句句誤解,自己還以為句句理解。

這次成長后再跟過去的一個人聊天,體會到句句被曲解

還體味到帶著權(quán)威感的,一定要別人服從,限制別人的一種精神上的被束縛,背后是道德評判的力量。把國學(xué)和身心靈的東西糅雜起來,糅雜的半通不通,不全錯也不全對,還需要修行。我看到的這些,反思下都是我自己身上曾經(jīng)有的力量,很感嘆,學(xué)習(xí)地圖竟然讓自己有這樣的覺悟,相對于我自己還是有些進步了。

我跟棕麟老師稍微提了《生命地圖》,本來希望他有點理解接受。他首先體會是下士的選擇,然后問我自己學(xué)了后有變化嗎?我說變化比較大,他馬上站起身來想離開會場一會,我覺察他的逃避,他表面權(quán)威背后是心虛的。他對外界跟他之間的對話,他有個很強的信念,就是證明自己權(quán)威地位。我們一起聊天我深深感受到,他近期學(xué)習(xí)了一些,進步了一些就不斷在會場上各種要求大家尊重會場,不許孩子上課跑來跑去,不許員工隨意出出進進,他學(xué)了很多貌似能量平衡,卻是對于自己和別人的各種限制。

學(xué)員提出的東西,他讓大家轉(zhuǎn)念,可是怎么轉(zhuǎn)念?為了讓壞事變好事而轉(zhuǎn)念。因為念力作用大,愿力大過業(yè)力。很多道德層面的東西,還有他學(xué)習(xí)到能量的作用非常大等等理論的知識,他的自信自負(fù)提升很多,這些我過去多少都有點,我不知道要感覺和感情跟別人互動才是最真實的。謝謝反思和覺察!

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