記得大學(xué)老師曾說過不宜觀看太多電視劇，容易將自己陷入惰于思考的境地。而進入短視頻時代，能完整看完一部電視劇已算不錯，時常調(diào)倍速，甚至在短視頻觀看五分鐘甚至更短時間的劇情簡述。短視頻給人以更為豐富的感官體驗。更短的時間，更狹小的屏幕（豎屏），已然無法呈現(xiàn)更為宏大的場景，承載更為復(fù)雜的思想表達，而更傾向于運用通俗易懂的語言，展現(xiàn)刺激感官的劇情，時常還沒反應(yīng)過來，已然進入下一個短視頻，在觀看的時候腦袋處于一種麻痹的狀態(tài)，如同在吸煙一般，即使知道有害，卻依然情不自禁。

技術(shù)的飛速發(fā)展使得表達手段更為豐富，從文字、圖畫到視頻、增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實，我們記錄事實的手段越來越多，更為豐富的表達手段似乎使得事件更為真實，更吸引人注意，然而，這種豐富的表達手段卻使得人們調(diào)動感官的能力退化。當(dāng)我們看書的時候，需要調(diào)動想象力來想象書中的場景、人物等等。圖畫描繪了部分人物、場景，我們可以基于此基礎(chǔ)繼續(xù)發(fā)揮想象，比如人物說話的表情。而電視劇將這種場景和人物還原出來，甚至加上了音樂、音效、人聲，我們便不再需要想象這些，而只需接收電視劇中給予的東西。增強現(xiàn)實和虛擬現(xiàn)實更是擬現(xiàn)實，仿佛我們就身在其中，甚至有些還能模擬感覺。

到底，閱讀技術(shù)的進步，對人類而言，是弊大于利，還是利大于弊?，F(xiàn)階段看似乎是弊大于利。