我們實(shí)驗(yàn)二小，有一個(gè)非常美麗的校園。其中，最美麗的是它的正門。

每天早上，一進(jìn)校門，就會(huì)有兩棵美麗的海棠樹，笑迎我們的到來(lái)。春天的時(shí)候，一陣春風(fēng)拂過(guò)，它還會(huì)為我們下一場(chǎng)彩色的花雨。為什么是彩色的花雨呢？因?yàn)?，最醒目、離校門最近的那一棵樹，是開紅、粉、白三種花的三彩樹。好好老師告訴我們，這棵樹嫁接了三種海棠花。我認(rèn)為這棵樹的樹根，代表著老師的知識(shí)，上面嫁接兩種花代表著同學(xué)，同學(xué)們?cè)诶蠋熤R(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。

過(guò)了三彩樹，就會(huì)看見一個(gè)橢圓形大洞的巨大屋檐。晴天的時(shí)候，地上會(huì)有一塊橢圓形的陽(yáng)光，下雨的時(shí)候，那里又會(huì)出現(xiàn)一塊比上面的洞大一些，但又不太規(guī)則的橢圓形的雨痕。我對(duì)這很疑惑，屋檐的作用，本是用來(lái)下雨時(shí)給我們擋住雨水，學(xué)校為什么卻要開個(gè)大洞呢？好好老師告訴我們：這個(gè)大洞的圓代表圓圓的天，從洞中可以看到蔚藍(lán)的天空。長(zhǎng)方形的屋檐下面的那塊陰影，表示方形的大地。好好老師還說(shuō)：這個(gè)“天圓地方”的組合，提示我們，做人要像地一樣有原則，要像天一樣有方法。我覺得橢圓形的大洞中，射下來(lái)的陽(yáng)光，代表著不管遇到多大的困難，辦法總會(huì)是有的，不能放棄成長(zhǎng)的希望。

再往西看，會(huì)看到一個(gè)比我們學(xué)校老幾十億年的老樹化石，這棵樹化石，并不像我在地質(zhì)博物館和老家長(zhǎng)子縣看到的那些樹化石那么大、那么美，我覺得它有兩個(gè)寓意：一個(gè)是象征我們學(xué)校會(huì)成為一個(gè)千年、萬(wàn)年的超級(jí)老校；另一個(gè)呢，這個(gè)外觀不那么美的樹化石告訴我們，外表很重要，但不是最重要的，最重要的還是內(nèi)心純潔的沉淀。

樹化石的北側(cè)，是那個(gè)石刻的紅紅的“愛”字?！耙詯塾龕邸笔俏覀兌〉慕虒W(xué)理念，是我們的老校長(zhǎng)李烈提出來(lái)的?！皭邸弊值臇|邊是二小的凌空雕塑，這個(gè)雕塑的寓意是要讓我們凌空飛翔，大膽想象。雕塑后面有一本石頭雕成的書頁(yè)，書面的前面寫滿了二小的百年歷史，后面的空白部分，將要由我們和后面的一代代學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)填寫。