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現(xiàn)代教師做課題的三大癥結(jié)：

不想做研究

害怕做研究

研究無結(jié)果

人類活動的三個水平

本能水平

生存的基本活動，遺傳性質(zhì)

經(jīng)驗水平

經(jīng)驗積累，屬于原始，模仿性質(zhì)

有意識的反思

主客體分離，對活動特點、過程和規(guī)律進行理性的分析，屬于研究性質(zhì)。

什么樣的活動稱得上研究？

有目的

·有計劃

·有系統(tǒng)

·有嚴密的科學方法

·探求客觀真理

左老師的這一句話我很喜歡

“開啟教育科學研究第一步就是要自信
找回自己獨立的思想人格”

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人生最重要的有兩件事

第一件事是生孩子

第二件事是寫論文

左老師的這段演講很精彩，成功說服我要好好寫論文。

接下來左老師，給我們介紹了她寫一篇論文的過程。

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這篇論文不是為了評職稱，沒有別的目的，僅僅是表達自己的思想

做課題步驟

前期工作：

將通俗話語體系與理論話語體系打通

多讀書

步驟：

每個步驟花費時間：2天-2天-6天

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參考文獻中，論文代表你的前言，著作代表你的厚度

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一定要 多讀 權(quán)威性的書?。∽x該領(lǐng)域的經(jīng)典著作，該領(lǐng)域的頂尖期刊

選題如何新？

教育研究問題的選擇與確定

1聯(lián)系自己常教育教學中的問題

3.關(guān)注教育改革的熱點和前沿

2租學習各種教教學理論

4.大膽試整合分解等多元創(chuàng)新教育

要點：理論研究
? ? ? ? ? 大膽實踐
? ? ? ? ? 學習熱點
? ? ? ? ? ? 創(chuàng)新

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切記關(guān)注熱點！?。《x一

公開課作用

用錄像參加比賽

課堂實錄發(fā)表論文，雜志

反思總結(jié)

選題范圍

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研究方法論分類

實證研究

質(zhì)性研究

行動研究

每個人的真理觀不同，要選擇不同的研究方法，對于看中實際成果的人就應(yīng)該選擇行動研究。

跟蹤最新國內(nèi)外研究

百度學術(shù)訂閱 訂閱你最感興趣的主題

先做好文獻綜述 參考左璜老師的文獻

多做閱讀筆記 同時做好摘要和摘錄

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左老師把開始教育科學研究分為三大步

自信

虛心

海納百川 靜音徐察

反思總結(jié) 善于表達

細節(jié)決定成敗

摘要：最后寫摘要，濃縮小標題

關(guān)鍵詞：你希望關(guān)心什么主題的人能搜到你的文章，就定什么關(guān)鍵詞

引言：交代背景自己本論文的價值，和寫作思路

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模仿目標期刊寫作

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投稿指南

切記注意格式

主題必須符合

積極聯(lián)系編輯

勿一稿多投（三個月內(nèi)）

非常喜歡左璜老師，勵志而堅強，告訴我我們什么叫做優(yōu)秀！