6.29號總結(jié)和反思

6.29號第11天總結(jié)

? ? ? 今天來聊聊如何和孩子說話。這個估計是大多數(shù)寶媽奶爸們頭疼的事情。回憶一下我們自己小時候,父母說話讓我們痛快嗎?有些話真的接受嗎?或者接受的心服口服嗎?現(xiàn)在我們自己做父母了,是不是覺得這孩子雜這么不聽話呢,說什么都不聽。仔細(xì)想想是不是你又開始用著父母輩同樣的方式去教育孩子呢?在你苦惱的時候,你有沒有反思過自己,將心比心你曾經(jīng)吃的苦受的罪,該改變一下溝通方式和換一種表達(dá)方式了。

? ? 看一個經(jīng)典的案例:不寫完作業(yè)不許看動畫片啊,不好好吃飯下次不帶你出去玩兒啊。有沒有中招?是不是你經(jīng)常掛在嘴邊的話之一?但其實這樣溝通管用嗎?當(dāng)你這么說的時候,孩子可能會說“我不看動畫片了”“我不要去玩兒了”。就算基于誘惑去寫作業(yè)吃飯了,但這樣的方式和習(xí)慣下,培養(yǎng)出來的孩子是什么樣的呢?你有沒有去考慮過呢?

其實換個溝通方式,不僅可以讓孩子開心還能鍛煉孩子的自主選擇的能力,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。比如把“不寫完不許看動畫片”改成“要么快點(diǎn)去寫作業(yè),還有時間看一集動畫片,要么就還是慢慢寫,寫完就睡覺了,沒時間看動畫片了”。把“不好好吃飯,下次就不帶你出去玩兒了”改成“要么你好好吃飯,有時間帶你去游樂園玩兒,要么不吃飯,以后天天在家里玩兒”把脅迫變成選擇,2種做法會有什么后果,讓孩子自己去選擇,這就是小孩子自己的權(quán)益了,他自己會好好維護(hù)和權(quán)衡的。孩子雖小,都有自己的小主意和小心思,培養(yǎng)他們自主選擇的能力,同時也尊重他們的選擇,你只需要按照他選擇的給與相應(yīng)的回應(yīng)就可以了。好好寫作業(yè)吃飯了,就讓他看動畫片,帶他出去玩兒。父母一定要說話算話。讓孩子知道,這樣做了,真的獲得了這些福利。

如果孩子說我不看動畫片,就不寫作業(yè),那也可以,你不要動怒,你只需要按耐住性子,真的一天甚至幾天都不給他看動畫片,直到他寫作業(yè)為止就可以了。讓孩子知道,他的選擇會付出什么樣的代價,這樣他們就不會有僥幸心理,同時也樹立了父母是說話算話的形象。時間長了,以后在面臨這樣的選擇的時候,他自己就會考慮到后果的了。最怕你前面說完,后面被孩子哭鬧的煩了又心軟了,哪怕不寫作業(yè),你也讓他看動畫片了。那就前功盡棄了。

6.29反思:

? ? ? 今天大爸說動就動起來了,馬上就感召了一個1875會員。他的能力那么好,從去年分院建立之后,邀請他一起來打造分院,就一直幫我建設(shè)分院,帶教學(xué)員,幫忙出謀策劃,還培訓(xùn)提升我的能力,好多人邀請他去,他都沒有離開。

? ? ? 還有科長,一直幫我苦苦的撐著學(xué)院。每周5天輕課堂、晨讀,堅持了三個月了。反而我,有時候啥忙都幫不上,很無力??傉f強(qiáng)大自己,是解決問題的根本,倒是在他們面前吧,總覺得無法超越。

? ? ? 他們都太厲害,太聰明了。無論是專業(yè)度,還是知識面,都是我望塵莫及的,這樣的兩個人才,到底我何德何能,讓他們那么幫我。

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