? ? ? 今天給大家分享寬容原則，寬容原則是什么？當我們孩子出現(xiàn)問題，做錯了事情，以什么樣的一個態(tài)度去面對孩子的錯誤，這對于孩子來說是很重要的，如果這點做不好，我們就會偷走孩子的責(zé)任心，很多時候有的孩子有說謊的情況。

? ? ? ? 今天在這里就給大家講一個有關(guān)寬容和做錯的一個聯(lián)系，舉個簡單的例子，有個孩子在家里玩的時候不小心把杯子摔壞了，媽媽回來以后問孩子這個杯子是誰摔壞的，這個時候孩子是有一定的恐懼心里的，說是我摔的，父母會不會打我，會不會罵我，這個孩子就說杯子是風(fēng)吹倒的摔壞的。父母當然知道不是風(fēng)吹的，然后父母就說說實話，父母不會責(zé)怪你的。孩子這個時候就說實話是自己玩的時候不小心摔壞的，結(jié)果呢？這個孩子說了實話以后對孩子又是打又是罵，孩子在經(jīng)歷了這件事以后，后面又發(fā)生了同樣的事情，不過這次是更加貴重物品，是爸爸的古董。這個媽媽又問孩子，這個古董是怎么打破的，這古董是貓打破的。媽媽又說你說實話吧，父母不會責(zé)怪你。但是這個孩子怎么也不去說實話。

? ? ? ? 為什么？通過這兩次對比孩子知道，如果再說實話你們又要打我又要罵我，所以說孩子就不去說實話了，這個就是我們的不寬容，對于孩子的犯錯誤處理方式讓孩子失去了自信心。好多時候本應(yīng)該是他應(yīng)該承擔的事情，他不愿意去承擔，因為他知道承擔以后是一個什么樣的后果。那么這樣情況下長大的孩子，我們可以去想象一下，如果說在他長大以后，在生活當中，在他自己家庭當中，當他犯了錯，當他應(yīng)該去承擔自己錯誤當中，他都會去退縮，不去承擔這份責(zé)任。那根本是什么？根本是在孩子小的時候我們怎么去面對孩子這些犯錯，我們的家長沒有能夠正確的處理這件事，沒有用寬容的態(tài)度去處理孩子所犯的錯。所以這樣的話就偷走了孩子的責(zé)任心，讓他成為一個不負責(zé)任的人。那么我們應(yīng)該怎么去面對我們的孩子發(fā)生錯誤呢？

? ? ? ? 在孩子小的時候，在孩子整個成長過程當中，犯錯誤的時候是在大多數(shù)的，一個孩子是在錯誤當中不斷成長中，對于成年人一樣，我們還時常犯錯誤呢？我們怎么能夠要求一個孩子不能犯錯誤呢？主要是說我們家長怎么樣去正確處理好孩子所犯的錯誤

? ? ? ? 1、我們家長的態(tài)度上，我們能夠喜悅的去面對孩子所犯的錯誤，我們知道這個錯誤對孩子來說成長的機會又來了，如果我們我們能夠引導(dǎo)好，把這個錯誤解決掉。那么孩子在他以后的生活當中就不會去犯這樣的一個錯誤了。在孩子小的時候錯誤是很小的，孩子吸取了這個教訓(xùn)，在以后的生活當中，在大事面前他就不會犯同樣的錯誤。這就是我們第一點要喜悅的面對孩子所犯的錯誤，知道成長的機會又來了。

? ? ? ? 2、我們要和孩子一起去找出解決問題的方法，首先我們要知道犯了這個錯誤的原因是什么？以后該怎么去做才能夠不出現(xiàn)，避免出現(xiàn)這樣的錯誤。第一點是讓我們知道成長的機會又來了，第二點是讓我們知道通過什么樣的方式避免這樣的錯誤，避免同樣的錯誤再次發(fā)生。所以說第二點就是在我們家長的幫助下能夠有很多的方法，能夠找的出原因，去解決這樣同類事物的方法，避免以后再度出現(xiàn)。

? ? ? ? 最后我們要幫助孩子，在錯誤當中總結(jié)經(jīng)驗，得到成長。那么錯了需要改，改了以后我們該怎么辦，以后發(fā)生同樣的錯就不應(yīng)該在出現(xiàn)了。這就是孩子在這個事件當中的成長，這就是我們所說的孩子是在不斷犯錯誤的當中成長的。所以說面對我們經(jīng)常犯錯誤的孩子，我們家長一定要有一個寬容的態(tài)度，才能夠讓我們的孩子在一個健康的環(huán)境中成長。一次一次的從錯誤當中吸取教訓(xùn)，也能夠在以后的日子成為一個有責(zé)任心的人。