原創(chuàng)：?維思逆?
科學(xué)告訴你：只要方法得當(dāng)，簡(jiǎn)單三步，好人變沙雕……
【警告:文中有將正常人改造為沙雕的科學(xué)方法，
對(duì)于濫用所帶來(lái)的后果，由使用者自行承擔(dān)】
最近“甩手速算法”割韭菜的一波未平，
“量子波動(dòng)速讀術(shù)”洪波涌起……
看完相關(guān)的視頻，真的讓人佛的五體投地。
具體內(nèi)容還沒(méi)看的自己去視頻看。
咱們就不討論這個(gè)事情是不是沙雕的問(wèn)題了。
對(duì)此類行為的沙雕性有任何異議的朋友，可以立即喜提沙雕證書一張。
隨著“量子速讀”成為年度割韭菜最佳案例，
我們是時(shí)候重新審視這個(gè)世界了。
因?yàn)槌傲孔铀僮x”之外，那些與年度沙雕冠軍寶座失之交臂的事件，也夠突破你的認(rèn)知邊界了。
比如用孩子的意念吸手機(jī)的……臉磁體培訓(xùn)
北京中醫(yī)大的“心靈感應(yīng)量子針灸”論文……、
來(lái)自山東濟(jì)南的“遠(yuǎn)程量子接骨手術(shù)”……
看了這些信息，會(huì)讓你嚴(yán)重懷疑自己對(duì)世界的認(rèn)知。
難道我們對(duì)真實(shí)世界一無(wú)所知？
難道我們其實(shí)生活在一個(gè)高魔宇宙?
《封神演義》和《哈利波特》其實(shí)根本不是小說(shuō)，而是紀(jì)實(shí)文學(xué)……
一想到這里，不由的焦慮起來(lái)。
萬(wàn)一自己沒(méi)跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐，
等別人都有了超能力，那我們豈不是要被大自然所淘汰嗎?
不行，一定要迎頭趕上，快速掌握成為“量子沙雕”的方法。
懷著這樣的信念，我用了“一分鐘量子波動(dòng)調(diào)研術(shù)”，
居然就找到了讓正常人簡(jiǎn)單三步，迅速獲得“量子沙雕超能力”的方法。
首先我們要對(duì)具體沙雕事件進(jìn)行分析：
我們看這幾件沙雕事件，都不是發(fā)生在單一個(gè)體身上，而是發(fā)生在家長(zhǎng)和孩子之間?？雌饋?lái)家長(zhǎng)和孩子的相互作用，就是開(kāi)啟量子沙雕宇宙之門的鑰匙。
除了以上幾件家長(zhǎng)和孩子聯(lián)手開(kāi)啟沙雕宇宙的事件之外，
我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是即使幾個(gè)月到3歲之間的幼兒，也已經(jīng)具備了這種能力。
很可能孩子越小，越脆弱，幫助大人變沙雕的能力就越強(qiáng)。
我家樓上開(kāi)了一家專門針對(duì)兒童的艾灸館。
自從他家開(kāi)業(yè)，每天我們樓道里都回響著幼兒撕心裂肺的哭喊聲。
因?yàn)楹芏嘤變喊l(fā)燒感冒，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子去醫(yī)院打針吃藥有副作用，于是就送到艾灸館。
燃燒的艾草會(huì)灼傷孩子的皮膚，很疼怎么辦呢？
家長(zhǎng)們就會(huì)配合艾灸師，按住幼兒的手腳，以愛(ài)之名，狠狠的灸下去。
然后不管孩子感受怎么樣，
家長(zhǎng)一律都感覺(jué)“孩子的病好多了”。
你看，要想快速進(jìn)化成沙雕，
離不開(kāi)孩子的配合。
這類艾灸群，一進(jìn)去也會(huì)立馬開(kāi)啟一個(gè)“充滿奇跡的高魔量子宇宙”。
總之，孩子越痛苦，家長(zhǎng)越滿足。
我非常感謝我父母的不傷之恩……
嬰幼兒參與“沙雕”養(yǎng)成，說(shuō)明無(wú)論是學(xué)齡兒童眼罩開(kāi)縫參加“量子波動(dòng)速讀”還是"無(wú)影手速算”，都是被動(dòng)參與的。因其在家庭中的被支配地位，不得不配合家長(zhǎng)，完成“量子沙雕進(jìn)化”。也就是說(shuō)孩子從來(lái)不沙雕，因?yàn)闊o(wú)力反對(duì)父母的“沙雕”信念，從被沙雕，這個(gè)邏輯先要搞清楚。
關(guān)于這些沙雕事件，很多公眾號(hào)撰文說(shuō)“中國(guó)家長(zhǎng)如何如何”，
恰好我在《科學(xué)美國(guó)人》雜志上看到一篇文章，
發(fā)現(xiàn)此種沙雕優(yōu)勢(shì)并非我國(guó)獨(dú)有，而是一個(gè)四海皆準(zhǔn)普世規(guī)律。
這項(xiàng)研究和我遇到的所有送孩子參加“全腦教育”“甩手速算”和"量子速記”的家長(zhǎng)的說(shuō)法相吻合。
無(wú)論真相如何，權(quán)威媒體如何揭穿騙術(shù)，這些家長(zhǎng)都會(huì)告訴你：“這個(gè)世界上沒(méi)被科學(xué)驗(yàn)證的事情多著呢，你不要自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)就不相信……反正我家孩子已經(jīng)受益了，我家孩子已經(jīng)神通了……"
家長(zhǎng)的這種說(shuō)法是不是特別耳熟啊？
是不是讓你想起了拉你做傳銷的親戚朋友？
還有那些遭到詐騙的人？
沒(méi)錯(cuò)，他們已經(jīng)體會(huì)到了“量子世界”的快樂(lè)，怎么會(huì)輕易放棄呢？
再說(shuō)還有幾萬(wàn)塊錢加盟費(fèi)押在里面沒(méi)“下車“呢。
一個(gè)人想要控制自己的親生子女陪自己沙雕，離不開(kāi)兩個(gè)先決條件。
1、強(qiáng)烈的欲望
2、信息缺失。
根據(jù)我的研究，要想沙雕，兩者缺一不可。
沙雕行為要想成行，和其他事情一樣，必要有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。
比如強(qiáng)烈渴望自己的子女提高成績(jī)，
強(qiáng)烈希望自己的子女疾病痊愈，
強(qiáng)烈希望自己財(cái)務(wù)自由等等。
這種強(qiáng)烈的欲望是所有沙雕行為的先決條件，
無(wú)欲者不沙雕，有欲望和尚也沙雕
想要沙雕，光有強(qiáng)烈的欲望還夠。
馬云有強(qiáng)烈的欲望，結(jié)果成了首富；
特朗普有強(qiáng)烈的欲望，結(jié)果成了總統(tǒng)，這就太不沙雕了。。
在強(qiáng)烈的欲望驅(qū)動(dòng)下，還得有一個(gè)信息嚴(yán)重缺失的環(huán)境才能行。
這種信息缺失，往往是天然的。
在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，關(guān)系緊密的人，往往比較相似。
當(dāng)獲取信息的渠道依賴于小圈子時(shí)，就非常容易形成沙雕信息劫界。
利用強(qiáng)烈的欲望，再加上信息劫界的共同作用，
一個(gè)人就有很大的概率煉成沙雕。
這就是沙雕形成的基本原理。
沙雕一旦煉成，就能夠自己增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)值，提高段位。
出于對(duì)自己在封閉信息劫界中產(chǎn)生固有信念的保護(hù)，
進(jìn)而主動(dòng)性的屏蔽其他信息源。
但是這還不夠，這只是一個(gè)普通沙雕。
要想達(dá)到“量子沙雕”的境界，
需要利用以上基本原理，完成以下三個(gè)步驟：
第一步：盲從權(quán)威
這是沙雕量子化最關(guān)鍵的一步。
你可能很好奇，這種幾十年前在日本行騙的波動(dòng)閱讀培訓(xùn)班，怎么就和量子扯上關(guān)系了？
其實(shí)這是利用了人類的“思維捷徑”（shortcut)。
人腦天生具有一種對(duì)付信息過(guò)載的策略，當(dāng)我們信息過(guò)多，或者是時(shí)間太少時(shí)，大腦就會(huì)偷懶。利用“群體共識(shí)”或者某位“專家”，來(lái)代替自己思考。
因此這類沙雕培訓(xùn)，往往同時(shí)創(chuàng)造這兩個(gè)條件：
1）建立封閉的小群體，形成群體沙雕共識(shí)。
2）偽造一個(gè)沙雕磚家。
比較難的就是磚家的塑造，因此為了省錢，這個(gè)“量子波動(dòng)閱讀”的設(shè)計(jì)者就借用了社會(huì)普遍認(rèn)可的權(quán)威信息源，再進(jìn)行歪曲以達(dá)到目的。
下面這段科普視頻就是所有“量子沙雕”事件的源頭。
對(duì)于有科學(xué)教育背景的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)科普短視頻并沒(méi)有什么錯(cuò)誤，
但是為了將抽象的知識(shí)被一般人所理解，片中使用了大量的“比喻”。
對(duì)于科學(xué)來(lái)說(shuō)，比喻是非常不準(zhǔn)確的，
這就是為什么科學(xué)要大量利用數(shù)學(xué)工具，
因?yàn)閿?shù)學(xué)不能比喻。
你不能用“好像”證明一件事。
在央視播放的這段科普視頻中，
使用了“神奇”，“匪夷所思”，“心靈感應(yīng)”，“人類潛能更神奇”等關(guān)鍵詞。
這些關(guān)鍵詞，極大地激發(fā)了沙雕培訓(xùn)設(shè)計(jì)者的想象力。
物理學(xué)家費(fèi)曼曾經(jīng)說(shuō)：“世界上沒(méi)有人真的懂量子力學(xué)。”
所有研究量子力學(xué)的物理學(xué)家，都是在向未知進(jìn)發(fā)的探索者。
就是這么一個(gè)物理難題，在前邊所說(shuō)的兩項(xiàng)基本沙雕條件的加持下，
就通過(guò)一個(gè)一分鐘的科普短片，被課程設(shè)計(jì)者整明白了。
他們很好的利用了“央視”信息源的權(quán)威性，和量子物理的“神奇”，
斷章取義的拼湊在一起，附加在一個(gè)老掉牙的割韭菜培訓(xùn)業(yè)務(wù)上。
令其在沙雕的基礎(chǔ)上，更上一層樓，變成了“量子沙雕”。
第二步：確認(rèn)偏誤（confirmation bia)
簡(jiǎn)單解釋就是“選擇性失明”或“裝睡”
想要煉成“量子沙雕”，也同樣離不開(kāi)裝睡。
人腦有一個(gè)特點(diǎn)，就是一旦形成一個(gè)既定認(rèn)知，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都會(huì)設(shè)法保護(hù)這個(gè)認(rèn)知。受過(guò)訓(xùn)練的人，才能有意識(shí)的去懷疑自身的固有認(rèn)知。
而想要沙雕，其實(shí)特別簡(jiǎn)單，
“堅(jiān)信自己別懷疑，你是真的真的很不錯(cuò)！”
確認(rèn)偏誤很好的解釋了一項(xiàng)對(duì)貧窮家庭教育的研究結(jié)果。
貧窮家庭的孩子，認(rèn)知測(cè)試的得分要明顯低于富裕家庭的孩子。
也就是說(shuō)貧窮家庭“固執(zhí)、裝睡”的特點(diǎn)影響到了孩子。
而這種認(rèn)知能力的缺失 很可能造成貧窮的世襲。
你爸媽花六萬(wàn)，望子成龍讓你去參加“量子波動(dòng)速讀”的結(jié)果，
不僅僅是損失了六萬(wàn)塊錢。
還將通過(guò)對(duì)你認(rèn)知能力的影響，讓你在一生中損失更多的錢。
所以切記！要想煉成“量子沙雕”，一定要固執(zhí)。
當(dāng)別人指出你給孩子報(bào)的班可能是詐騙時(shí)，
一定要這樣回答他們：“這個(gè)世界上沒(méi)被科學(xué)驗(yàn)證的事情多著呢，你不要自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)就不相信……反正我家孩子已經(jīng)受益了，我家孩子已經(jīng)神通了……"
能說(shuō)出這句話，你的“量子沙雕”修煉，就已經(jīng)要大功告成了。
距離“沙雕黑帶”已經(jīng)一步之遙。
為了讓“量子沙雕”的功力穩(wěn)定，你還離不開(kāi)第三步。
第三步：社會(huì)動(dòng)機(jī)（social impulse)
簡(jiǎn)單解釋就是那些參加培訓(xùn)的孩子們，
明知是假的，還要配合去欺騙父母時(shí)，所具有的動(dòng)機(jī)。
孩子們只是為了滿足家長(zhǎng)們的期望，幫助他們完成這件“皇帝的新衣”。
為了滿足家長(zhǎng)們的欲望，
其實(shí)我們小時(shí)候都不同程度的進(jìn)行過(guò)違心的雜耍活動(dòng)。
比如我小時(shí)候，家里一有客人來(lái)，我媽就讓我給人家表演呼啦圈操，我爸就讓我給人家唱兩嗓子京劇。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，由于在家庭這個(gè)組織中，處于完全的被支配地位，因此只能選擇順從。
想要不順從，你會(huì)遭遇以下懲罰。
1951年，群體動(dòng)力學(xué)的一項(xiàng)研究中，心理學(xué)家斯坦利.沙赫特發(fā)現(xiàn)，
如果有一個(gè)人反對(duì)群體共識(shí)，他將會(huì)遭遇這樣的下場(chǎng)：
群體會(huì)先試圖改變這個(gè)人的觀點(diǎn)。
一旦失敗他們就會(huì)停止溝通，將這個(gè)人孤立在集體之外。
被孤立是孩子最為懼怕的事情，因?yàn)樵獾焦铝r(shí)，活躍的腦區(qū)和身體疼痛的腦區(qū)是重疊的。出于趨利避害的本能，人們會(huì)違心的加入“量子沙雕”圓夢(mèng)的大戲中。
所以要想建立這個(gè)“量子沙雕宇宙”你還必須伙同裝睡的大多數(shù)，去說(shuō)服少數(shù)“醒著的人”，如果不行就孤立甚至驅(qū)逐他。
在真實(shí)世界里，指出“皇帝的新衣“的孩子的下場(chǎng)，要不被關(guān)起來(lái)，要不被流放。然后大家繼續(xù)維持這個(gè)”量子沙雕“的宇宙。
只要維持了這個(gè)“量子沙雕宇宙”，你可以預(yù)見(jiàn)到這樣一個(gè)“沙雕烏托邦”時(shí)代的到來(lái)。
在那里人們吃量子飯，用量子工作，用量子教育，用量子醫(yī)療，連找對(duì)象生孩子都可以用量子瞬間完成。
真是一個(gè)“萬(wàn)物皆量子，人人都沙雕”的美好未來(lái)。
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學(xué)成將獲得量子沙雕證書一張】
