周四，學(xué)校通知，老師們批閱試卷，請(qǐng)我們家長(zhǎng)志愿者來(lái)管理班級(jí)，想想運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)十幾個(gè)家長(zhǎng)的共同參與，有的家長(zhǎng)請(qǐng)了假前來(lái)，有的，像一帆媽媽剛上完夜班就趕過(guò)來(lái)了，晚上還要上班，這心里總不是滋味，這次接到消息，心里開(kāi)始猶豫：讓孩子自己管理吧，可轉(zhuǎn)念一想，盡管相信他們，但事情總會(huì)有意外，還是硬著頭皮讓幾個(gè)孩子回家問(wèn)問(wèn)吧，劉燁、宋亞萌、王淑貞、曹圣欣四個(gè)孩子，也擔(dān)心家長(zhǎng)有事，晚上，收到亞萌媽電話，她的工作我之前去做過(guò)一次家訪，可能請(qǐng)加確實(shí)不容易；劉燁媽打來(lái)電話，本想找孩子小姨代替去工作，可小姨不熟悉環(huán)境，只好作罷。到了周五早上，一進(jìn)教室，淑貞媽媽抿著嘴的朝我笑，好像還有點(diǎn)不好意思，比我來(lái)的都早，估計(jì)也是把工作推掉后來(lái)的；剛跟淑貞媽安排好上午的事情，準(zhǔn)備出教室，呀，劉燁媽來(lái)了，我既驚喜又驚訝，仔細(xì)一瞧，手里還給孩子們帶的果凍，我忙問(wèn)：假請(qǐng)下來(lái)了？說(shuō)的很輕松，其實(shí)我知道很為難，提到孩子說(shuō)：徐老師好不容易找我們一次，我們?cè)俨蝗?，那多不好啊，傻孩子，沒(méi)事，也別難為自己老媽啊，哈哈！心想，有兩位媽媽在，問(wèn)題應(yīng)該不大，我走的時(shí)候圣欣爸還沒(méi)來(lái)，批了一上午的試卷，快到放學(xué)了：快點(diǎn)批呀，結(jié)束后得回教室跟家長(zhǎng)道聲謝，這一上午都沒(méi)時(shí)間回去，不能讓咱家長(zhǎng)在這守了皮孩子們一上午默默回去呀，終于感到放學(xué)的前一分鐘回去了，哎，真的是除了一句短短的感謝，好像也不知道要說(shuō)什么了，真的特別感謝，三位爸媽辛苦啦！
下午班級(jí)成績(jī)陸續(xù)出來(lái)了，為了提前看到我們的科學(xué)成績(jī)，辦公室吳老師利用中午的時(shí)間給整理出來(lái)了，呀，我們還是第一！考試那幾天，看到爸媽們?cè)谌沼浿刑岬礁⒆诱J(rèn)真復(fù)習(xí)科學(xué)，從頭到尾的背，我就覺(jué)得付出和收獲成正比，但是，一直讓我遺憾的是，哈哈，咱英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我相信咱兩位老師水平其實(shí)很厲害，我昨天仔細(xì)分析了一下：課堂上，孩子不會(huì)聽(tīng)課，因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)存在不會(huì)傾聽(tīng)，亂插話現(xiàn)象，就影響到了整個(gè)班級(jí)的聽(tīng)課質(zhì)量，五一回去后我得加快調(diào)整；其二，我看了看學(xué)生的兩門(mén)試卷，咱爸媽可能不學(xué)英語(yǔ)很久了，但嘗試著每晚讓孩子默寫(xiě)三個(gè)單詞應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，不用一筆一畫(huà)的在本子上寫(xiě)，睡覺(jué)前您和孩子一塊用手書(shū)空一下就可以，有一個(gè)題是這樣的：It's a____.后面是一張中國(guó)地圖，只需要寫(xiě)上課本中要求背的map就可以，大家覺(jué)得很難嗎？一晚上記憶三個(gè)其實(shí)很容易，拿出咱學(xué)語(yǔ)文那股勁，哈哈。
來(lái)談?wù)勎蚁乱徊降南敕ò桑荷险n我會(huì)提前把課準(zhǔn)備充分，這種充分指的是形成課文講解的體系，我認(rèn)真反思：是因?yàn)橛袝r(shí)上課總會(huì)被班級(jí)中發(fā)生的事影響課堂，我可能很多次給自己找借口：做班主任難免會(huì)這樣，但我發(fā)現(xiàn)不是，我可以不這樣，可以對(duì)自己已有的認(rèn)知地圖，就像前一篇講過(guò)的，對(duì)已有的觀念進(jìn)行調(diào)整，這是我的義務(wù)，咱家長(zhǎng)們，若能看到這篇，我很希望大家配合咱各科的老師，原因有以下：1.慢慢改善孩子的惰性，爸媽們?cè)诩依锟赡芤采钣畜w會(huì)，有的孩子很懶，這種懶，就是覺(jué)得很多事情，明明是自己的事，但自己不做，爸媽早晚得替，咱今后還是要跟孩子適當(dāng)劃清界限，事情分明，當(dāng)然他可以向你提出請(qǐng)求幫忙，大家能盡量去做嗎？這讓我想起昨晚我跟我弟發(fā)生的一件事：我弟上初二，基本上每次回來(lái)都要買(mǎi)衣服或鞋，我之前就像我們家長(zhǎng)寫(xiě)日記之前似的，盡管自己的弟弟，但關(guān)注很少，親子日記讓我看到很多家長(zhǎng)的改變（我只能看到大家的狀態(tài)，但我沒(méi)辦法去深挖家長(zhǎng)們的這種狀態(tài)是否是樂(lè)意接受，意愿去接受的，若您真心覺(jué)得自己改變不小，我也想給您一個(gè)大大的擁抱，您不是在敘述日記，而是在通過(guò)日記深入反思，太厲害啦！我有時(shí)候很擔(dān)心家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)只是習(xí)慣性的寫(xiě)一寫(xiě)就可以了，如果你寫(xiě)三句話都富有思考，我都特欣賞，但若你寫(xiě)一千個(gè)字都只是在敘述，我很想針對(duì)您的日記跟您聊聊咱怎樣把它寫(xiě)好），爸媽們的改變刺激了我的神經(jīng)，我開(kāi)始關(guān)注弟弟了，昨晚說(shuō)期中考試考了39名，進(jìn)步很大，讓我老媽給他買(mǎi)手機(jī)，而且剛掛了電話幾分鐘就迫不及待的去了手機(jī)店，我是看到信息才知道的，不知看的怎樣，但我真心覺(jué)得現(xiàn)在沒(méi)必要，關(guān)鍵是他現(xiàn)在有一塊5，
以上是聊天記錄，緊接著讓我給他買(mǎi)幾件衣服
這個(gè)辦法是老賈給我出得，我感覺(jué)很不錯(cuò)，老弟不小了，我相信在錢(qián)的使用過(guò)程中，他肯定會(huì)清楚的知曉自己還有多少錢(qián)的寬度，自己不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就張口要，而且我也給了他足夠的彈性，但彈性之外就不能存在彈性了！這就是契約精神，爸媽們他們?nèi)粲X(jué)得這種方法可以，就可轉(zhuǎn)化方式用于您跟孩子之間的很多事中。2.昨天王老師看過(guò)卷子，發(fā)現(xiàn)孩子們讀題走馬觀花，審不清題意；即使審情題目，也不會(huì)做靈活處理，題目一變就不會(huì)了。平時(shí)在課堂上，看了看班級(jí)排名，我就發(fā)現(xiàn)名列前邊的學(xué)生有兩個(gè)特點(diǎn)：勤奮刻苦，動(dòng)腦思考！兩點(diǎn)都具備，你名列前茅，只具備第二點(diǎn)，你也很厲害，拿張銘來(lái)說(shuō)，他其實(shí)不算用功，或者說(shuō)根本就不用功，但從二年級(jí)到現(xiàn)在每次考試基本前十，為什么呢？跟老師思考問(wèn)題，基本每節(jié)課老師講什么，需要他思考什么，他很清楚，小嘴巴的吧的吧的說(shuō)自己的想法。太難能可貴了，所以允許孩子在家庭中說(shuō)想法，太太太重要了！再者，不用功，糊弄，這不僅會(huì)影響小學(xué)，是一輩子的事，除非你哪一個(gè)階段頓悟了。再者就是兩種品格都不具備的，大家可以想想自己的孩子情況，不要對(duì)號(hào)入座，我希望在您的思考和行動(dòng)之下，看孩子缺哪種肥料你就一起幫助他施哪種肥。
?一口氣寫(xiě)了這么多，咱寫(xiě)日記每天都寫(xiě)的狀態(tài)一定要堅(jiān)持到你發(fā)現(xiàn)自己形成了習(xí)慣，偶爾連續(xù)兩天不寫(xiě)心里覺(jué)得怪怪的，癢癢的就OK啦，那時(shí)你就可以自愿的的去寫(xiě)，今晚確實(shí)沒(méi)有好寫(xiě)的材料，那就明天，但肯定不是說(shuō)連續(xù)幾天中斷了啊，一旦終止想再拾起來(lái)會(huì)很難，這也是一件挺舒心的事～送給大家一句話，昨晚剛看的：愛(ài)，是為了促進(jìn)自己和他人心智成熟，而不斷拓展自我界限，實(shí)現(xiàn)自我完善的一種意愿！爸媽們看，是自我先拓展，先形成以行動(dòng)為基準(zhǔn)的欲望，而不是單純的欲望的一種愛(ài)的意愿，從自己先做起，最普通，最大眾的解釋～您能理解嗎？
每次都說(shuō)晚安，今天說(shuō)一句：早安，親愛(ài)的爸媽和孩子們，五一出去溜達(dá)溜達(dá)，假期第一天，愉快哦～～
