兒童潛能開發(fā)與記憶訓(xùn)練方法,讓孩子贏在起跑線


人們都認(rèn)為人類的記憶是在胎兒時(shí)就已經(jīng)產(chǎn)生的。

比如說,當(dāng)你懷孕八個(gè)月的時(shí)候,你在孩子出生后播放同樣的音樂,孩子會(huì)有反應(yīng)。新生兒最早的記憶是母親抱著乳房的記憶。這是他最早的記憶。

如果嬰兒出生后,母親固定地抱著嬰兒,當(dāng)嬰兒開始保持這個(gè)姿勢(shì)時(shí),嬰兒開始尋找乳頭,說明他開始記住這個(gè)姿勢(shì)了。

兩到三個(gè)月大的嬰兒,當(dāng)注意對(duì)象消失時(shí),他會(huì)用眼睛去尋找。

四到五個(gè)月大的嬰兒可以區(qū)分陌生人和熟人,這是他們記憶能力的一個(gè)標(biāo)志。

五到六個(gè)月大的嬰兒能很好地記住他們的母親,并能分辨出母親和陌生人的區(qū)別。

我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的記憶力,并訓(xùn)練它?

首先,當(dāng)我們和孩子談話時(shí),我們需要更多地描述過去發(fā)生的事情。

例如,當(dāng)我們和寶寶玩的時(shí)候,我們可以說:

我們昨天幾點(diǎn)起床的?媽媽昨天午飯吃了什么?爸爸吃了什么?我們昨天午飯做了什么?我們昨晚看了什么電視?我們玩了什么游戲。

隨著孩子們年齡的增長(zhǎng),尤其是一歲以后,他們的記憶力開始達(dá)到頂峰。

我們不應(yīng)該看不起一歲半的孩子,一歲半到兩歲的孩子,孩子能記住很多事情。

然后你就要和孩子大量的討論,比如:

看看是誰在你一歲的時(shí)候給你買了這條裙子,然后是誰在你一歲生日的時(shí)候給了你這個(gè)禮物,這張照片是在你八個(gè)月大的時(shí)候拍的,這張照片是在發(fā)生了一些事情的時(shí)候拍的,等等。

這對(duì)孩子的記憶力非常非常有好處,可以讓他對(duì)過去發(fā)生的事情有很多描述。

其次,我們可以和孩子們玩一個(gè)即時(shí)記憶的小游戲。

推薦兩個(gè)小游戲,一個(gè)是“消失”的游戲。

比如說:

我們把動(dòng)物放在桌子上,拿給寶寶看??纯磱寢屵@有三只小動(dòng)物,一只狗,一只貓和一只鳥,好了,現(xiàn)在請(qǐng)你閉上眼睛,用手遮住它們,或者閉上眼睛,快拿一只,然后問親愛的,哪只動(dòng)物不見了?

這個(gè)消失的游戲,通過這個(gè)游戲,孩子們特別開心,記憶起來就會(huì)非常有興趣,這是一個(gè)非常好,非常好的練習(xí)。我們可以玩另一個(gè)游戲。叫什么名字?盒子里是什么。

假設(shè)我們有一個(gè)盒子,我們可以在里面放兩三樣?xùn)|西。

當(dāng)然,消失游戲也是如此。這個(gè)數(shù)字與孩子的年齡有關(guān)。孩子越小,孩子就越少。所以年紀(jì)越大,你就會(huì)變得越多。

我們先把三只動(dòng)物放在一個(gè)盒子里,或者我們想要的任何東西,然后我們把它給寶寶看,然后我們?cè)谌迕腌娭蟀阉米摺D蔷蛦枂栍H愛的盒子里是什么。

根據(jù)孩子的記憶力和年齡,數(shù)量可以增加。

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