今天參加了學(xué)校在多功能廳舉辦的講座《積分制管理理念與實(shí)操之-學(xué)～悟～行》這樣講估計太理論性，通俗點(diǎn)講我覺得用在孩子們身上很好，比如說孩子在家里你可以跟孩子事先約定好，咱們來個積分活動。咱們以一個星期為單位，從早上開始自己起床洗臉?biāo)⒀兰?分，在學(xué)校老師表揚(yáng)一次加（￣口￣）10分，自己主動洗衣服襪子加10分，做一件好事加5分，不挑食加5分，每天自覺讀書30分鐘加5分，每天將錯題寫在錯題本上并且把它客服學(xué)會，并給家長看看，簽字的加5分，等等我只是舉例說明，可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來寫出條件，讓孩子來完成，每個星期滿分50分達(dá)到了就可以給孩子一些獎勵，孩子可以不領(lǐng)這個獎勵攢到一個月后再領(lǐng)，獎勵的辦法可以是物質(zhì)上的也可以是精神上的，比如完成的好，可以滿足一次由大人陪同一起去一天圖書館，或是近距離的一次旅行，逛公園之類的，物質(zhì)的可以每個星期可以有5元或十元的獎勵，也可以攢一個月40元的獎勵，也可以攢兩個月的獎勵80元比如孩子想買個籃球，那么攢兩個月的分?jǐn)?shù)就可以換個籃球了，這是孩子用積分自己換來的，要不孩子要用家長也得給孩子買。久而久之孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，。我們的目的也達(dá)到了。這是我理解的，如果有家長感興趣我們可以進(jìn)一步探討。今天老師講的還有很多，說容易做起來卻又難度，希望家長們不要忽略了自己的孩子。不要以為學(xué)校有老師。托付有老師，家里有老人照顧。自己做父母的倒撒手不管了，我可以負(fù)責(zé)人的說，家長多學(xué)，多管和不聞不問的家庭出來的孩子是不一樣的。為了自己的孩子，為了自己孩子有更好的未來，大家努力吧
