回顧、反思、探究、提升
一、今天完成了哪些工作
1、讀書
在所有的論證中,都有一些作者認為是理所當然的特定想法,但通常情況下,他們卻不會明說出來。就好像你眼看著魔術師把手帕放進了帽子里,出來的卻是只兔子,而你壓根兒就不知道魔術師暗地里到底玩的什么把戲。
這些沒有明說出來的想法,就成為假設,要全面理解一個論證,必須找出這些假設有以下特征
1)隱藏或沒有明說出來,2)作者認為是理所當然的3)對判斷其結論有較大影響,4,可能有一定的欺騙性。
本章將教你如何找出這些假設
一、到哪去找假設?
限制自己尋找假設的范圍只在你已經(jīng)學會怎樣去尋找的論證結構中去尋找這些假設。
尋找理由需要它們才能證明結論的那些假設,即價值觀假設;尋找理由需要他們才能成立的那些假設,即描述性假設。
二、找出幕后遙控的價值觀假設
價值觀假設,是指一種想當然的看法,認為某些相互對應的價值觀中一個比另一個更重要。
對于道德論證或者規(guī)定性論證一個人的價值觀會影響他列舉出的種種理由,因而也影響到他的結論。只有把這些價值觀假設添加到推理中,他們的理由才能從邏輯上證實其結論。價值觀假設對于這樣的論證非常重要,因為它在幕后遙控指導著推理論證的過程。
三、兩種價值觀沖突時寧可要哪個?
價值觀假設隨情境的改變而改變,他們在一種情況下適用,而一旦規(guī)定性論題的具體條件發(fā)生改變,我們就可能采用非常不同的價值傾向。
四、典型的價值觀沖突
典型的價值觀沖突和辯論的具體例證,主要有忠實與誠實,競爭與合作,媒體自由和國家安全,平等與個人主義,秩序與言論自由,理性與沖突。
五、對方的背景可以作為價值觀假設的一個線索。
找到價值觀假設一個比較好的起點就是檢查一下作者的背景,背景也只不過是一個線索而已,也有可能產(chǎn)生誤導,除非小心謹慎對其加以使用。
六、可能發(fā)生的結果是價值觀假設的重要線索
判斷一個人的價值觀,假設一個重要手段就是要注意他用來證實結論的各種理由,然后判斷哪些價值取向會導致作者認為這些理由比其他理由更可去,而那些其他的旅游本可以從問題的另一個方面來進行論證。
案例:
根本就不該建核電廠,因為核電廠里那些危險的核廢料會污染環(huán)境。
只有一個人選擇的價值取向,是認為公共健康或者環(huán)境保護比效率更重要時,他給出的理由才能支持結論。
判定價值取向的一個重要方法就是問一下這個問題:“為什么作者用做旅游的特定后果或結果對他而言顯得那樣可???”
在尋找價值觀假設的時候,你應該盡量一直說明價值傾向。
七、如果爭論的人采取相反的立場,他們會關心什么?
找出價值沖突的有用的技巧,還有一個就是反串。問下這個問題:“如果所述的辯論中的這些人采取相反的立場,他們會關心些什么?”
不同的意見是不是來源于價值觀沖突?這個沖突牽涉到個人有權以特定的方式行事,以及這種行事方式對集體幸福造成的影響。
八、一個例子:關于競爭與合作的辯論
涉及規(guī)定性論題的完整推理,離不開理由和價值觀假設。
每個關鍵問題的目的,是為了使你最終能客觀的評價推理過程。
因為你知道有思想的人都會有不同的價值觀假設,你就有權質(zhì)疑為什么他會做出這個價值觀假設。
任何一個想要進行論證的人,都有必要提供一些解釋說明,為什么你應該接受那個論證中暗含的特定的價值觀假設。
九、價值觀及其相對性
選擇價值取向,需要一個推理的過程。這種推理和其他推理一樣,可能有憑有據(jù),考慮周詳,并且細心體貼。一個價值取向,需要有證實他的理由。
十、找出沒說出來的描述性假設
描述性假設,就是對這個世界過去、現(xiàn)在或未來是什么樣的想法,而你應該記得,規(guī)定性的,或者說價值觀假設是關于這個世界應該是什么樣的想法。
案例:
這輛車一定會將你送往目的地,不論目的地在哪里?我在各種情況下都加駛過這種型號的汽車。
一個理由是否能正式結論,或者說是否與結論有關,主要取決于我們能否找到?jīng)]有明說出來的想法,將理由和結論從邏輯上聯(lián)系起來。
假設一:年復一年,某個型號的汽車質(zhì)量始終如一。
理由為證實結論提供了一些支撐。
假設二:將要用新車進行的試駕是由推薦這輛車的人親自操作,與他之前的試駕完全一樣。
先回答這個問題,“那個結論根據(jù)什么可以從那個理由推導出來?”,下一步自然是要問:“根據(jù)什么可以接受這個假設?”,如果沒有,那么對你而言這個理由就不能證實其結論。
如果有,那么這一理由就為其結論提供了邏輯上的支撐。因此,當你找出連接假設并且你有可靠的理由來相信這些假設時,你就可以說,這一推理完全正確。
十一、找到描述性假設的一些線索
一旦你的頭腦里有了一副整體論證的全面圖警,無論是外在的還是內(nèi)在的因素都得以體現(xiàn)出來,你判定這個論證的強弱就顯得更加游刃有余了。
以下這些可以讓你成功找到描述性假設的線索:
不斷思考結論和理由之間存在的鴻溝。
雖然沒有明說出來的支撐,其理由的那些想法。
將自己至于作者或演說者的立場。
將自己置于反對的立場。
認識到有可能存在其他方法來獲知理由中提到的好處。
避免表述不安全成立的理由來當做假設。
十二、避免浪費時間分析無意義的假設
找出一個論證假設,我們能理解其邏輯,術語或我們擁有適當?shù)谋尘爸R,這些都是無意義的。只有找到隱藏的較有爭議而又缺失的聯(lián)系,你的尋找才是最有價值的。
十三、輪到你自己寫時,可得吸取教訓
寫作的時候進最大努力,家是那些引導你的思緒的假設,給那些試著接受你的交流者一個公平的機會來全面理解你的推理論證,和他們分享一下為什么你確定不一這些假設就是正確的。
發(fā)現(xiàn)描述性假設的一些線索:
1,不斷思考理由和結論之間的鴻溝,2尋找支持旅游的那些想法,3把自己放到對立的反對立場,4,意識到還有其他潛在的方法可以獲得旅游中提到的種種好處,5,對論題進一步學習了解。
二、遇到了什么問題
無
三、準備嘗試哪些措施
無
四、今日反思
無
五、今日未完成工作
無
六、明日計劃
豆信、日更、復盤三件套,讀書、健身