最近，我突然發(fā)覺了自己對管理學的濃厚興趣。不得不說what you believe determine what you achieve，一個growing mindset(成長性思維模式)真的能發(fā)覺原本以為“我做不到”的才能。

這學期伊始，發(fā)現(xiàn)課程單上有一門software engineer I，意思是“一學年課”的上半截，下學期上II。也就是說，如果要在學這門課的話，要么等到暑假，要么等兩學期。但是選課之后并沒有太多驚喜，于是退課。

grainger圖書館三樓東北面的書架上有一本softerware engineering 6th edition，人說：“就算在項目中不實際動手編寫程序，也要懂得軟件工程?！?。看了這本書的第一章（介紹）和第22章（管理），我深得體會。

軟件工程強調的是：

1，客戶的要求
2，軟件合理性(validity)
3，軟件高效性(efficience)

要完成以上三點，需要經理和客戶、團隊保持有效溝通。

我更感興趣是管理方面。畢竟成也是人、敗也是人?！叭恕辈粌H僅指代工程師，也包括客戶和管理者。

談到管理學，人們首先想到的是類似官僚體制里的行為——上下級層層分明，統(tǒng)一的溝通方法（打報告），統(tǒng)一的任務派送方式（發(fā)郵件）。然而并不是這樣，這本書是從認知科學(cognitive science)和心理學(psychology)展開——

人的記憶有三類：感官記憶、工作記憶、長期記憶（或者又叫短中長）。在編程領域，我們既要學習程序的內在邏輯（條件、循環(huán)，以及它們的應用—排序，等等），還要學習程序語言。前者稱之為“語義知識”，后者稱為“語法知識”，來源于語言學。并且“語義”是獨立于語言的（英語、漢語中都有“我”這個概念），“語法”是必然和語言相關的（Pascal的begin-end，C++的{}）。

在計算機編程入門課上，學生們往往會糾結于像“排序、數(shù)據(jù)結構”這樣的語義知識，而且不那么有經驗的教師往往或陷入“知識陷阱”——意味一個內行沒有辦法提取出能教會外行的關鍵信息。但在高級編程課上，學生們熟悉起一門語言來要比之前快多了?？傊?，學習編程語言的語義知識要比語法知識難。

對于合格軟件程序員來說，“語義知識”應當被存儲在長期記憶中；要解決的總問題、各個擊破的分問題和部分解發(fā)，最后，總解法（也就是程序框架）應當放在工作記憶中，這就要求程序設計的簡介明了，段落格式統(tǒng)一，并且方便記憶（結構化編程（if then while do...）、面向對象(animal->dog->哈士奇.function_犯二)編程）

接下來我們想知道軟件工程的方法論：

Building an internal semantic model of the problem and a corresponding model of the solution. When the model has been built, it may be represented in any appropriated syntactic notation.

• 1 Integrate existing computer and task knowledge to create new knowledge and hence understand the problem.
• 2 Construct a semantic model of the solution, Test this against the problem and refine it until it is satisfactory.
• 3 Represent the model in some programming language or design notation

方法論是個大框架，時不時參考一下，確保沒有偏離軌道。具體問題具體解決。

俗話說，成也是人，敗也是人。

那么在軟件項目中我們會遇到什么樣的人呢？

• 1 面向技術：把解決技術難題當成樂趣的人，同時在項目初期的結構搭建上起關鍵作用。
• 2 面向自我： 我編程，我快樂。別不信，真有這種人。
• 3 面向互動：與團隊成員密切溝通，跟蹤項目進度，問出好問題。在項目中后期起關鍵作用。

如果經理人沒有選人限制的話，需要均勻分配這三種人格的成員。

人選好了，項目框架完成，workload也讓不至于溢出人腦主存。那么如何讓激勵人們的熱情呢？

馬斯洛需求層理論說：活著－》溫飽－》社交－》尊嚴感（被尊重）－》自我實現(xiàn)。軟件工程里，前兩項需求還是能滿足的。社交，也就是溝通，需要面向互動人格的成員來領頭，這是他們的工作。尊嚴感的建設需要用到“Milestone”這個概念；在框架搭建好之后，設立幾個“里程碑”，沖刺到達之后慶祝，然后再向下一個里程碑沖刺。

而自我實現(xiàn)這一塊兒，可以用“激情”，“改變世界”或者“做偉大的產品”哄騙之（笑）。

我們之前的選人假設是“沒有選人限制”。那么如果公司資源緊張怎么辦。那就需要團隊建設了。

團隊粘性（cohesiveness）

像軟件工程一樣快速前進的行業(yè)里，新人往往有比老人更與時俱進、受到更好的教育，要么是新人不服老人，要么反之；或者是首席工程師貢獻了絕大多數(shù)代碼，讓其他成員失去參與感。軟件工程有很高的管理難度。

這就是我們?yōu)槭裁匆ㄔO團隊粘性。

它有4個好處:

• 1 統(tǒng)一的代碼標準
• 2 團隊緊密工作，互相學習
• 3 團隊成員知曉互相的進度
• 4 無私編程(Egoless programming)

無私編程是指設計、編程和文檔被當作團隊的夠公有產出。這樣人們不會在乎別人對自己代碼提出批評，也更加敢于干涉別人貢獻的代碼。

對于團隊粘性幫助最大的，莫過于信息透明，把他們當作負責任、能信任的人。就算經理想隱瞞什么，這最終也會導致不信任的氣氛。