文／冬日暖揚(yáng)
寫作遼愈課上劉主編講過，2000年他曾寫過他的未來十年規(guī)劃——他計(jì)劃用十年的時(shí)間考上清華。結(jié)果他真的用了十年的時(shí)間去完成這個(gè)規(guī)劃，到了2011年也真的實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃考上了清華。劉主編這一十年規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)在我們這些旁人看來，根本就像是變了一場(chǎng)魔術(shù)，轉(zhuǎn)舜之間彼岸就到了。但只有他自己清楚他到底是花費(fèi)了多少努力和堅(jiān)持才走到目的地。
劉主編這樣的堅(jiān)持讓我自嘆不如，想想我自己自小到大是制定了多少計(jì)劃和目標(biāo)，但真正實(shí)現(xiàn)的真是少得可憐。在我的計(jì)劃施行當(dāng)中會(huì)因?yàn)樗说幕蜃陨淼脑蜃層?jì)劃泡湯或虎頭蛇尾那是不計(jì)其數(shù)。
我自小便喜立“志”，小時(shí)候因家里貧困，餐餐吃素，一年到頭最多能吃三餐葷，那種饞肉的痛苦讓我就立志長大后一定要天天吃肉食，餐餐不離葷。如今到是真的餐餐不離肉了，可反到希望自己能控制自己有幾天別吃葷，多吃蔬菜去去油了。
稍微長大后實(shí)在受不了種莊稼面朝黃土背朝天揮汗如雨地累斷脊梁，發(fā)誓此生不再種田，后來社會(huì)發(fā)展幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。但我卻又開始想念起農(nóng)家的歡樂，于是接著立志: 等將來有條件了一定去鄉(xiāng)村買一大塊地去建農(nóng)莊，重返大自然的幽靜和無污染。
再后來，因?yàn)槭懿涣烁改改煤⒆尤鰵舛蛄R不休，便發(fā)誓自己做父母絕不因自己的事讓孩子做受氣包。但當(dāng)自己做了父母后又如出一轍，一樣拿孩收垃圾，等到自己真正做好控制自如的時(shí)候孩子們也大了，不好的影響已經(jīng)形成了。于是又發(fā)誓將來一定讓孩學(xué)會(huì)管理自己了以后再結(jié)婚，免得他們的下一代再受影響。
當(dāng)我因一些小事而心情低落，悲春傷秋時(shí)便放誓要將心無限放大、當(dāng)我與人交往語言受限或無語適用時(shí)便發(fā)誓要擴(kuò)充詞庫豐富才思、當(dāng)我月月首尾不相接，為錢發(fā)愁時(shí)又發(fā)誓做個(gè)什么大生意讓錢財(cái)滾滾來、當(dāng)我因雜事牽伴難以擁有個(gè)人時(shí)間時(shí)發(fā)誓一定要斷絕無效社交，把時(shí)間全部握在自己手里、當(dāng)我一個(gè)人逛街吃飯孤獨(dú)難擋的時(shí)候又發(fā)誓一定要多交幾個(gè)知心的朋友，以排解一個(gè)人的寂寞……
自小至今我到底發(fā)了多少誓，立了多少志，無以計(jì)數(shù)數(shù)都數(shù)不清了，怕也可稱得上前無古人后無來者了吧。實(shí)現(xiàn)了的又覺得并沒有預(yù)想的歡喜的也不少，沒實(shí)現(xiàn)的仍然在努力的也不少，總之我是一個(gè)喜歡立志，又時(shí)時(shí)要立志的人。
這不，前兩天見上五年級(jí)侄女那樣不喜讀書又發(fā)誓要改變她的想法，在兩三天內(nèi)緊鑼密鼓地既給她講道理又給她安排學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)果一下子把她給嚇住了直說我太可怕—— 一天到晚光讓她學(xué)習(xí)，手機(jī)電視全不讓看，在我家無聊至極下次再也不來了。
看看我就是這樣一個(gè)見風(fēng)就是雨，見難題就立志的人。有時(shí)我也覺得自己挺搞笑的，怎么就那么愛立志呢？還有我為什么總是不能真正體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)愿望的快樂呢？
難道這些都不是我真正想要的志向？那我真正迫切需要實(shí)現(xiàn)的志向又是什么呢？是掙很多的錢，還是學(xué)習(xí)自己以前想學(xué)而沒學(xué)習(xí)的很多知識(shí)？還是把孩子培養(yǎng)成為自己希望的非常優(yōu)秀的樣子？
似乎這些真正細(xì)想起來，又都不是自己非常迫切想要實(shí)現(xiàn)的人生理想和愿望，反而更像是對(duì)曾經(jīng)不曾實(shí)現(xiàn)的一種追加彌補(bǔ)。那么我真正想要實(shí)現(xiàn)的理想和愿望又是什么吧？
如果說讓我也像劉主編那樣，用十年的時(shí)間去立志規(guī)劃考進(jìn)清華大學(xué)。估計(jì)我不光是難以堅(jiān)持到底，而且還不知道有什么事兒非得要讓我花十年的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)。
用一段很長的時(shí)間，幾年甚至是幾十年去計(jì)劃做一件短時(shí)間內(nèi)無法完成的事，那對(duì)我來說真的有些迷茫。我現(xiàn)在到底需要什么，或者說我希望未來自己成為什么，再或者我這一輩子希望自己取得什么樣的成就，亦或?yàn)樗俗鞒鳇c(diǎn)什么貢獻(xiàn)？
既然無法慎重明確的立長志規(guī)劃人生，那我就從眼前的需求和發(fā)展出發(fā)對(duì)未來十年做一個(gè)整體的規(guī)劃吧。
目前兩個(gè)孩子讀書進(jìn)學(xué)是我現(xiàn)在和未來都需要長期負(fù)責(zé)的任務(wù)，那未來十年中的第一規(guī)劃就應(yīng)該是盡力培養(yǎng)兩個(gè)孩子成為優(yōu)秀有用的人才。不但是要讓他們把學(xué)習(xí)搞好還要教會(huì)他們做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。十年后兒子也該高考完進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)了，到那時(shí)對(duì)兩個(gè)孩子的培養(yǎng)才算是基本完成。希望在這十年內(nèi)我能夠盡最大的努力堅(jiān)持把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交上漂亮的成績單，畢竟管人比管自己更加不容易。
想要花十年的時(shí)間把孩子培養(yǎng)好，就目前我現(xiàn)有的水平和狀態(tài)肯定是不夠支撐到底的。所以在這十年之內(nèi)，提升我自己也是勢(shì)在必行，畢竟身教勝于言傳，榜樣的力量才是最直接的影響。
我所欠缺的是國學(xué)經(jīng)典所傳遞的豁達(dá)與睿智、雍容與厚載，還有一些其它知識(shí)技能儲(chǔ)備，所以在培養(yǎng)孩子的同時(shí)我也必須提升補(bǔ)充自己。在未來的十年內(nèi)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃是——學(xué)習(xí)并精通國學(xué)經(jīng)典的四書五經(jīng)、學(xué)會(huì)英語，并將寫作和繪畫堅(jiān)持到最后。
十年的時(shí)間內(nèi)精通四書五經(jīng)并將英語學(xué)以致用，還要將寫作和繪畫堅(jiān)持到底達(dá)到自己滿意的效果。也就是把讀書經(jīng)、學(xué)英語、寫文章、繪圖作畫，這四件事統(tǒng)統(tǒng)都要在十年內(nèi)做好。
要完成這些并非易事，所以說立志規(guī)劃容易，堅(jiān)持到底難。但既然要為自己的未來作出規(guī)劃那就得堅(jiān)持下去，就像劉主編說的一樣——我們把自己的規(guī)劃立字為據(jù)擺在這里，有朋友們監(jiān)督著，自己又常常翻看著提醒自己，總比什么計(jì)劃也沒有白白瞎混時(shí)間要強(qiáng)得多。
所以我今天也以字為證以朋友們監(jiān)督為憑，好好的狠下決心做出如此一份自己的未來十年規(guī)劃，今天是二零一八年二月二十三日，希望十年后的今天，朋友們都能來和我一起對(duì)據(jù)驗(yàn)收，看到我是否真的能做到成績斐然，哈哈哈哈！
制訂未來十年規(guī)劃日期:二零一八年二月二十三日，希望有緣的朋友能相伴監(jiān)督提醒，并相約十年后來驗(yàn)收這份規(guī)劃的完成效果吧。
親愛的朋友們你們不妨也為自己制訂一份未來的十年規(guī)劃吧，也好讓我們來共同見證彼此的成長之路。
