有一種感覺。
是存在記憶里的。
也許是一首歌，也許是一種味道。
不是歌有多好聽，也不是食物多好吃。
而是背后承載的那一段記憶。
每年過年的時(shí)候。
小栩都會很用心的給我發(fā)一條新年祝福短信，不是那種群發(fā)的，而是簡單的概括自己過去一年的成長，非常感謝我給她帶去的幫助之類的，內(nèi)容相當(dāng)?shù)淖咝?，到今年?yīng)該是第6個年頭了，每年我都會給她回一個新年紅包。
她是我?guī)н^的一個學(xué)生。
大學(xué)的時(shí)候，我就是一個標(biāo)準(zhǔn)的搞錢男孩，但其實(shí)那時(shí)候掙錢，我是屬于被推著走的，一切的源動力都不是來自于我本人，而是我老大。
當(dāng)時(shí)他說過一句話。
看著手里只有出項(xiàng)，沒有進(jìn)項(xiàng)，心里特別的慌，說他在來大學(xué)之前，想了很多可以在大學(xué)里做的買賣，來了以后才發(fā)現(xiàn)，深圳的小孩太厲害了，自己想到的，都已經(jīng)有人做，甚至做的都要比他想的還要好。
他因此備受鼓舞。
我當(dāng)時(shí)聽不懂。
后來他就默默的在一個師兄的推薦下，去了一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，在他去那里掙到錢以后，順手又把我給帶了進(jìn)去，畢竟有錢大家就一起賺。
當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)行業(yè)，還沒有現(xiàn)在這么嚴(yán)格，沒有證就偷偷開班，對場地的消防設(shè)施監(jiān)管也沒有那么嚴(yán)格，那個機(jī)構(gòu)的老板就兩個人，還是親姐弟一起上陣，而其他老師，都是找的在校大學(xué)生，但是對家長，都說我們是剛師范畢業(yè)的大學(xué)生。
那是相當(dāng)?shù)馁嶅X。
機(jī)構(gòu)的老板賺錢，我們也很賺錢。
排課多的老師，一個月過萬都是正常的。
我第一個月就發(fā)了3000多塊的工資。
那是我大一的時(shí)候。
好幾個月的生活費(fèi)呢。
什么叫差距？
我盤算著是在那里多上課，多賺點(diǎn)錢，而我老大，賺著機(jī)構(gòu)錢的同時(shí)，一直在研究他們的模式，他們是怎么招學(xué)生的？如何跟學(xué)生家長相處？排課程表的方法？工資結(jié)算的模式等等。
他想要在家鄉(xiāng)復(fù)制這個商業(yè)模式。
然后遙控指揮。
機(jī)構(gòu)是在一棟居民樓里，老板租的是四房兩廳的房子，每個房間都擺著小白板，還有課桌和椅子。
一直到后來我們搬進(jìn)寫字樓。
都還是很懷念這段日子。
懷念我們給孩子們放了學(xué)，下去居民樓里吃的快餐，那是沒有門面的快餐店，10塊錢三個菜，米飯管夠，有一道扣肉的味道，到現(xiàn)在我想起來都流口水。
找了很久，再也找不回那個味道。
小栩是我那會一直帶的學(xué)生。
當(dāng)時(shí)我剛上大一，她剛上初二。
那個時(shí)候的我，白白凈凈的，滿臉的稚氣，看起來就像來上課的學(xué)生，而不像那里的老師，而且沒有什么經(jīng)驗(yàn)，第一次站在上面講課的時(shí)候，我其實(shí)還是很緊張的，即使下面就是幾個初中的孩子。
機(jī)構(gòu)的老板我們都叫她霞姐。
她可能也是意識到這一點(diǎn)。
害怕我演著演著，在家長面前穿幫了。
后來就很少給我分配大班課，多是一對一。
霞姐跟小栩的家長很熟悉，小栩的父母經(jīng)常一交費(fèi)用，就是一年的一起給，但是在那里得到的待遇卻不算VIP級別的，比如我當(dāng)時(shí)給她上課，經(jīng)常把我們分配到廚房里面，空間狹小，而且不是很透風(fēng)。
小栩的腦子轉(zhuǎn)的很慢。
初中的二次方程，同樣的題目，講3-5遍，她都學(xué)不會，但是她愿意學(xué)，所以經(jīng)常給她備課都很輕松，因?yàn)樾枰獪?zhǔn)備的知識點(diǎn)可以少一些。
有一次給她下了課。
機(jī)構(gòu)里只剩下我們兩個人。
她問我能不能送她回家。
我問，你爸媽不過來接你嗎？
她說，他們今天說要加班，沒有空，本來是讓霞姐送我回去的，但是她今天也出去了，我有點(diǎn)害怕。
我說，好。
她的個頭在南方的小朋友里面，就不算低了，記憶里面是一米六這樣，明顯的一雙丹鳳眼，長得挺漂亮的。
回去的路上。
她告訴了我很多關(guān)于她的事情，她是獨(dú)生子女，父母的工作很忙，基本沒有什么時(shí)間陪她，從她四年級開始，周末還有寒暑假，基本就是在霞姐的培訓(xùn)班里度過，她說我是教過她的老師里面，對她最有耐心的。
她住的很近，其實(shí)就是在同一個小區(qū)。
后來我們加上了QQ。
偶爾我們也會聊聊天。
在那個機(jī)構(gòu)干了半年多的時(shí)間，老大說要搞大項(xiàng)目，讓我停掉那邊帶課的事，我就跟霞姐說了一聲，也跟小栩說了一聲。
小栩問我，亮老師，以后我們還能見面嗎？
我說，當(dāng)然可以，有問題我們可以QQ聯(lián)系，你找我，我隨時(shí)都在。
我還把我的手機(jī)號碼也給了她。
我在內(nèi)心里，是把她當(dāng)成妹妹的，因?yàn)槟撬闶俏业牡谝环莨ぷ?，而她作為我的學(xué)生，某種程度上，肯定了我的價(jià)值。
之后的很長時(shí)間里，我們都沒有再聯(lián)系。
有一年過年我刷朋友圈。
看到她發(fā)的一張照片。
長得已經(jīng)亭亭玉立。
我不太肯定是她。
我點(diǎn)開她的聊天窗口。
我問，是小栩嗎？
她說，是的呀，亮老師，你不會是忘記我了吧？
我說，那不會忘記你，就是女大十八變，擔(dān)心我認(rèn)錯人了。你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)上大學(xué)了吧？
她說，沒有呢，考不上大學(xué)，上的大專。
回憶起那段日子。
經(jīng)常我要6點(diǎn)多起床，然后坐一個半小時(shí)的公交車，去到機(jī)構(gòu)里面，一帶課就是一天從早到晚，晚上7、8點(diǎn)才徹底的解放。那個時(shí)候深圳的冬天還冷一點(diǎn)，起不來的時(shí)候，我就會想到這個小女孩，自己怎么也是當(dāng)老師了，不能偷懶。
那次她跟我說了一個秘密。
其實(shí)她一直都知道我當(dāng)時(shí)是大學(xué)生。
我問，你是怎么知道的？
她說，有一次你讓我做題，我無意看到了你的校園卡，就這樣猜到了。
我說，那你怎么不告訴我？
她說，我媽媽教我，大人的很多事，小孩子是沒辦法理解的，從小到大有那么多老師教過我，我還是最喜歡你給我講題的感覺，我怕我說了，以后你可能就不能教我了。
我也沒去解釋。
就把話題終結(jié)在了那里。
但我內(nèi)心還是感覺很溫暖的，因?yàn)樗窃跒槲抑?，害怕我失去那份工作，但是她不理解是，霞姐本身就知道，真正不能知道的，其?shí)是她和她的家長。
小栩給我提了一個要求。
她說，我以后能不能不喊你老師？
我問，那喊我啥？
她說，喊你哥哥。
在我們家里，哥哥姐姐都是不喊的，因?yàn)閺男〉酱蠖紱]有喊出口，所以長大了，喊起來也覺得怪怪的，我其實(shí)也挺渴望我妹妹喊我哥哥的。
我答應(yīng)了她。
聊天框那邊就冒出來一句哥哥。
從那開始，我就多了這個妹妹。
小栩沒有給我惹過什么麻煩。
她更像是活在我記憶里的一個人。
承載著那段過去的回憶。
就像那道扣肉的味道。
很想念，但是再也吃不到了。
