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46010薛慶

第一次面對大朋友小朋友講繪本，內(nèi)心還是有點緊張的，由于朋友家小孩都挑食，不愛吃飯，這次去朋友吃過飯的機會，拿起了繪本《是誰嗯嗯在我的頭上》大朋友，小朋友都很喜歡，很入神配合。

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小朋友，大朋友，你們好啊，我是小薛薛阿姨，飯后給大家講個故事《是誰嗯嗯在現(xiàn)在的頭上》，大家看封面，他是誰，頭上頂著什么，要到哪里去啊？大朋友比小朋友還積極，他是小鼴鼠，頭頂著翔，不知道去哪里，可能去找誰的翔（大朋友回答）。提出懸念進(jìn)入正題。

我很形象得邊讀邊表演，配合動作和語氣：“神神懶腰，哇，天氣真好，哎呀，長長的，像香腸似的“嗯嗯”掉在小鼴鼠頭上?！毙↓B鼠歪著腦袋：“搞什么，是誰嗯嗯在我的頭上？”

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小朋友很入神地聽，不目轉(zhuǎn)睛地看圖，看各種各樣的動物，拉不同的嗯嗯，每個嗯嗯，我都會屁股一撅，鴿子拉出又濕又黏的白色嗯嗯，馬屁股一扭五坨又大又圓的嗯嗯，像馬鈴薯一樣，野兔轉(zhuǎn)身像豆子一樣的嗯嗯，噠噠噠……小朋友特別開心，嘴里會重復(fù)我說的擬聲詞，形容詞。

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有個三歲的小寶寶，他集中精力有限，位置特地離我近一些，互動的多些。

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最后是兩只蒼蠅嘗出是狗狗的嗯嗯，小鼴鼠毫不客氣得在狗狗頭上拉了小嗯嗯，鉆回地下去了。

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封底是大功臣，蒼蠅他們孜孜不倦地嘗嗯嗯。這時會提出問題，小朋友健康的嗯嗯是什么樣子的？小朋友會互動：像香蕉嗯嗯才健康，我們吃什么才有健康的嗯嗯呢？大朋友會幫助小朋友一起回答：多喝水，多吃蔬菜，水果，不挑食，運動，身體才棒棒，嗯嗯才健康。我們要不要經(jīng)常觀察嗯嗯??？要。

這次繪本分享，反饋超出我的想象，大朋友和小朋友都特別的高興和喜歡，小朋友也意識到自己多好好吃飯，喝水，身體棒棒，觀察嗯嗯，我也很有價值感。