【淘爸原創(chuàng)：改善“孩子不好好吃飯”故事和精選書籍賞析推薦】
淘爸在淘淘沒(méi)出生之前就買了很多的寶寶書籍，當(dāng)時(shí)自認(rèn)為看了那些排行榜和名人推薦，這些書籍肯定錯(cuò)不了。結(jié)果伴隨淘淘長(zhǎng)大，淘爸發(fā)現(xiàn)有些書籍真的是選錯(cuò)了。
而且，伴隨著淘淘長(zhǎng)大，總會(huì)有一些不好的行為，單純說(shuō)教效果幾乎為零。于是，淘爸嘗試多種方式進(jìn)行組合，別說(shuō)效果還真不錯(cuò)。
從本文開(kāi)始，淘爸把組合之一進(jìn)行分享：講故事
當(dāng)時(shí)淘爸找不到合適書籍幫助淘淘認(rèn)知，所以最初是為了幫助淘淘改善壞毛病的。結(jié)果講著講著，現(xiàn)在證明：淘爸把講故事的意義想的太簡(jiǎn)單了。
講故事的重要性，將來(lái)有機(jī)會(huì)淘爸再單獨(dú)開(kāi)篇文章。這里，還是把故事分享出來(lái)，希望能彌補(bǔ)同齡孩子缺少針對(duì)性改善行為故事的遺憾。
哦，對(duì)了，這些故事是原創(chuàng)喲！
提示：此類型文章架構(gòu)都分為三部分。第一，故事描述，第二，假若重來(lái)，第三，推薦書籍
第一：故事描述
本次分享故事主題是關(guān)于“孩子不好好吃飯”的故事。
淘淘小熊去爬山
有一天，淘淘小熊要去爬山，高高興興地出發(fā)了，可是他才爬到山腳下就走不動(dòng)了，坐在臺(tái)階上，呼哧地喘著氣。
汪汪汪，你猜猜是誰(shuí)來(lái)了？
對(duì)的，是狗汪汪。
狗汪汪問(wèn)淘淘小熊：你怎么坐在這里不走了？
淘淘小熊，呼哧呼哧地說(shuō)：哎喲，我爬不上去啦。都怪我不好好吃飯，沒(méi)有力氣了。
狗汪汪一聽(tīng)，就說(shuō)：那我可不等你了，我可要爬到山頂上，白兔姐妹她們還等著我作詩(shī)呢！
狗汪汪，說(shuō)完，就跑著上山去了。
看著狗汪汪離去的身影，淘淘小熊好難過(guò)的。
呼嚕呼嚕，你猜猜是誰(shuí)來(lái)了？
對(duì)的，是笨笨豬。
笨笨豬背問(wèn)淘淘小熊：你怎么坐在這里不走了？
淘淘小熊，呼哧呼哧地說(shuō)：哎喲，我爬不上去啦。都怪我不好好吃飯，沒(méi)有力氣了。
笨笨豬說(shuō)，那我可不等你了，他們還在山上等著我送好吃的呢。你看我每頓吃的這么多，還背著這么多東西，我一點(diǎn)都不累。說(shuō)完笨笨豬也走了。
淘淘小熊更傷心了，他想：我要好好吃飯，就好了，還能和他們到山頂一起玩！
淘淘小熊越想越難過(guò)，就哇哇的哭了。
咦咦咦，你猜猜是誰(shuí)來(lái)了？
對(duì)的，是大象伯伯。
大象伯伯問(wèn)淘淘小熊，你怎么了？
淘淘小熊傷心地說(shuō)：我不好好吃飯，沒(méi)有力氣爬山，然后狗汪汪和笨笨豬，他們都有好多的力氣，他們都跑到山頂和白兔姐妹和貓咪咪去玩了。
大象伯伯說(shuō)，你想不想以后也有好多的力氣，能爬到山頂?。?/p>
淘淘小熊一聽(tīng)就不哭了，說(shuō)：我想我想！
大象伯伯說(shuō)，我告訴你個(gè)秘密：
以后，你每次吃飯的時(shí)候，要快點(diǎn)吃，而且一定要多吃一碗！
淘淘小熊聽(tīng)完之后高興地說(shuō)：謝謝你，大象伯伯！
PS：注解
適合對(duì)象：2歲半到3歲左右的寶寶和不愿意吃飯的低幼寶寶。
淘淘小熊故事系列都是從楊紅櫻笨笨豬系列中演變過(guò)來(lái)的，淘淘小熊幾乎都是映射淘淘自己的。
在給淘淘講故事中，每個(gè)人物都有固定設(shè)定，淘淘一聽(tīng)，就知道是誰(shuí)。比如，咦咦咦，就是大象伯伯，大象伯伯就是熱心腸幫大家解決問(wèn)題的。
第二，假若重來(lái)
假若老天給淘爸一個(gè)機(jī)會(huì)重新完善，淘爸會(huì)給這個(gè)故事改動(dòng)那些呢？
增添發(fā)問(wèn)：
淘爸一定會(huì)在故事中多增加一些角色的發(fā)問(wèn)，目的是與孩子互動(dòng)；比如自問(wèn)，反問(wèn)，你猜猜看等。這樣，不但起到孩子更強(qiáng)的參與性，更能有助于孩子未來(lái)主動(dòng)復(fù)述故事的能力。
創(chuàng)新互動(dòng)：
伴隨孩子成長(zhǎng)和不斷重復(fù)去講，此時(shí)故事要升級(jí)為互動(dòng)的，如：把孩子的想法和話語(yǔ)加到故事里去，讓故事走向更加有趣。（你猜猜，遇到笨笨豬之后，又遇到誰(shuí)了？——如果孩子回答是別的小動(dòng)物，按照他的話語(yǔ)繼續(xù)講。）
第三，推薦書籍
小桃子系列
（本套書10本，淘淘現(xiàn)在只有9本了）
推薦理由：
畫風(fēng)可愛(ài)，構(gòu)圖簡(jiǎn)單，人物造型活潑，故事通俗易懂，家長(zhǎng)可以根據(jù)想象，在講述的時(shí)候添加很多內(nèi)容。而且，故事一般都采用幾段重復(fù)的框架，孩子很容易理解。
假若新來(lái)：
淘爸一定會(huì)把角色扮演和涂鴉放進(jìn)去閱讀里去，因?yàn)樵诤⒆訉?duì)故事很熟悉之后，把她的興趣要想辦法升級(jí)，這樣孩子就突破了故事好處的框架，繪畫、表達(dá)都會(huì)成為新的發(fā)展方向。
結(jié)語(yǔ)：下期預(yù)告：淘淘小熊放風(fēng)箏——說(shuō)話要算數(shù)
淘爸很欣慰文章對(duì)你有用，希望你能夠在淘爸拋出的這塊磚，引來(lái)你細(xì)膩的玉，在我的啟發(fā)下，你再好好創(chuàng)新吧!
