聰明、活潑的顏聞聲小朋友：

你好呀！收到楊老師的來信開不開心？不知不覺一學期就快結束了，時間過得飛快，現(xiàn)在老師正坐在電腦前回憶和你相處的點點滴滴，然后用書信的形式寫下來給你。想象著你收到信時的樣子，這應該是一個老師們給你的一個新年驚喜吧。

在這學期，老師就被你的學識折服了，沒想到小小的年紀你的小肚皮里竟有這么多“墨水”呢，你總是會分享一些小知識給我們。

在《好朋友》主題中，搭建區(qū)要建一所游樂場，你很愿意到這個區(qū)角中來玩，并且擔當“主力隊員”。我看到你和小朋友們建的游樂場可大了，就好像把游樂場搬進教室了一樣。你告訴我要先用空心積木做底座，長的厚木板搭在底座上依次向上壘高，然后在大樓的四周將空心積木按照從高到矮圍繞在旁邊，再用長木板將空心積木之間連接，這樣就好像是游樂場里的“激流勇進”項目一樣。我看到你還在激流勇進通道最后那里用積木圍了一個大大的正方形，你說“因為從上面滑下來的時候要沖到水里面?！碧貏e有想法，老師知道你是一個搭建小能手。

冬天到了，天氣變得很冷，每到這個時候小朋友們都喜歡把自己緊緊地裹在厚厚的棉衣里面，不想動彈。可是老師發(fā)現(xiàn)，戶外活動做早操的時候你的動作依然和之前一樣，非常標準，喊口號的聲音也很嘹亮，是小朋友的好榜樣；玩攀爬梯過平衡木的時候老師能看得出來你的平衡能力很好，能夠從高高的攀爬梯上往下跳，特別的勇敢。

還清晰的記得你在《交通城》主題中拼擺的馬路上的車。那畫面真的是豐富極了，只見你用原木色的長木條擺出了長長的十字路口大馬路，然后又用虛線來擺馬路上面的標記，你說虛線是可以壓的，但是實現(xiàn)不允許。你懂得的安全常識可真多。只見你拿起了紅色的彎彎的半圓弧來當做一輛輛的汽車，黑色的圓形。當做汽車上的輪子，一輛接一輛的擺放著，好看極了。綠色的半圓形、橢圓形以及半圓弧來當做馬路上的大樹和草叢。活動區(qū)講評的時候，一邊說一邊指著自己的作品，像個小老師一樣，在活動區(qū)講評時間，還用流暢的語言和小朋友進行分享了呢！

在這短短時間里，在這里學到了很多的小知識和小本領，這一學期，楊老師看到了點點滴滴的進步，在各方面都表現(xiàn)得非常好，你都贏得了老師們的好評，繼續(xù)加油！新的一年馬上就要到了，老師祝你新年快樂，開心快樂每一天。

新年祝：爸爸媽媽工作順利，闔家幸福。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛你的：楊老師 曹老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024年1月