? ? 最近看到辦公室里的兩個同事為了晉級，先是沒日沒夜的整理材料、上傳材料；然后就是沒日沒夜的準備課、寫教案、反復(fù)修改、追著其他同事們問課。心中其實很有感觸。

? ? 一是感慨對于普通老師來說，晉級為什么就這么難。以至于像“晉一級職稱，褪一層皮”這樣的話在教室們中間廣為流傳。但是我感慨最深的倒不是晉升職稱之難，而是教師平時用不用心、用心程度如何，在晉級面前暴露無遺。這兩個同事原本是科班出身，只是分到學校時學校不缺語文老師，所以都去教了歷史。剛轉(zhuǎn)教語文兩三年，就遇到晉級。所以很緊張、每日辛勤的準備著。這都是事出有因。其實這兩位同事平時就是特別操心的人，在教學上不僅下功夫，而且還很用心。但是看到他們這么努力時，我不禁問自己，如果今年晉級的是我，一個上班快十年并且一直在本專業(yè)任教的人，我能不能很有底氣的說自己這些課都教過幾遍了，不用再像她們一樣，心始終懸著、日夜準備課。我一問自己，立刻就心慌了。因為我知道雖然自己每一課的重點都可以說出來，每一單元的構(gòu)成都了解，可是很多的細節(jié)還是會盯不準。所以我是沒有底氣的。到了晉級的時候，自己肯定也是各種忙亂。

? ? 那為什么會這樣不自信呢，那是因為平時的上課，自己還是沒能課課都精心準備、深入去研究，而教案更是為了應(yīng)付學校檢查，極少能真正用心去寫。每一課上完了，當時肯定有很多心得體會或者課后反思，但是大多數(shù)都只是停留在了心里想想，并沒有記錄下來。所以，無論是備課、還是上課、還是課后的反思，都沒有認真的記錄下來。無論是亮點還是遺憾，最終很多都沒有留下來。更多時候，感覺第一遍過完教材之后，剩下的每一遍都是對第一遍的重復(fù)。這就是不用心。

? ? 所以每當大事降臨時，能真正做到氣定神閑的，無不是胸有成竹之人。而胸有成竹就在于用心。工作和生活的精彩，永遠是屬于用心之人。

? ? 朝聞道，夕死可矣。幸好，現(xiàn)在開始還不晚！

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