無論編制內(nèi)還是合同制都是教師，做著同樣的工作，就應(yīng)該拿相同的報(bào)酬，當(dāng)初領(lǐng)導(dǎo)也和我們這么說的，同工同酬。教師不應(yīng)該因?yàn)楣べY被分為三六九等，這樣的區(qū)別對(duì)待，讓我們覺得沒有尊嚴(yán)，習(xí)近平總書記說過，要提高教師的地位，讓教師更有尊嚴(yán)，什么是尊嚴(yán)？尊嚴(yán)就是現(xiàn)在我們要像潑婦一樣時(shí)時(shí)追討工資，還怕討得太兇在群里言語不當(dāng)被扣績(jī)效？尊嚴(yán)就是我們要靠裝可憐，靠一聲聲“我期待”“我相信”來討要保障？別的老師是有尊嚴(yán)，他們不用討錢就到手了，他們是驚喜，我們是擔(dān)憂！既然政府想要推行合同制，就應(yīng)該給予合同制教師相同的保障，要不然明年還去哪里招人？我相信黨和政府，會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。