? ? ? ? 今年的暑期生活和往年不一樣！有幸參加了這次2019年興成長計劃，報名學習并成為了每周四晚興成長4班——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的一員。每周晚的七點前早早處理好其它事情，然后提前進群等待老師來上課。聽了這幾節(jié)課下來，讓我收獲頗多，每節(jié)課都正能量，干貨滿滿!下面就來談談我對每節(jié)課的所感所悟。
? ? ? ? 第一節(jié)課是王子老師的微信小程序專題在教育教學中的應用，極簡小程序，創(chuàng)新大應用。王子老師幽默風趣，講話有條不紊，通過這節(jié)課的學習，讓我認識了很多小程序，比如小年糕，株洲天元督導，可以做小視頻，處理學校活動等用起來就方便簡潔多了。以前玩微信只會刷刷朋友圈什么的，現(xiàn)在感覺一下子長了很多知識，太棒了!?
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第二節(jié)課是南方科技大學教育集團第二實驗學校唐曉勇校長的關于技術支持下的實驗變革。在我們現(xiàn)在信息技術飛速發(fā)展的時代，我們的教育教學怎樣才能跟上這個技術的節(jié)奏呢？唐老師從技術支持下的學習變革說起，但不是盲目運用技術，要先設計學習再思考技術，從技術——課堂——課程——人。然后唐老師通過自己親身考察非洲和美國一些學校成功運用技術教學的例子，讓我們大開眼界，受益匪淺!比如非洲加納配置的入門級電子閱讀kindle，伊斯特伍德學院的平板電腦，美國圣地亞哥的HTH老師等，他們都走在教育技術的前端，都是技術支持學習變革下的一個個成功的案例。這些技術都值得我們慢慢學習，慢慢滲透到日常教學中去。
第三節(jié)課是南方科技大學教育集團第二實驗學校梁校長的《教學PPT的設計與制作》，在我們的教學中PPT的使用已經(jīng)非常廣泛了，但是我平時教學中也只是下載一些現(xiàn)成的課件，然后稍作修改，就運用到教學中去了，可以說有很多的不足之處，但如果要自己制作一篇可以去參賽或者適合自己教學，自己學生的課件可以說費時費力。梁校長先從PPT是什么？PPT有什么作用？我們會做PPT課件嗎？等一系列問題入手，為我們呈現(xiàn)了制作PPT的三大步驟：理解，構思，制作。讓我們平時多觀摩優(yōu)秀的PPT作品，為我們呈現(xiàn)了制作課件的不同方法，聽完梁校長的課，可以說收獲了很多的方法與技巧。
這個七月，碩果累累，干貨滿滿!
