我見(jiàn)到過(guò)一個(gè)三歲的孩子，咬字完全不清，也見(jiàn)過(guò)十幾歲的孩子，你問(wèn)他任何問(wèn)題，都答非所問(wèn)。不能理解對(duì)方提出的問(wèn)題。
網(wǎng)上還有一個(gè)叫做葉良辰的孩子。他只能用葉良辰的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話(huà)，而喪失了自己。
我見(jiàn)到這種孩子的第一個(gè)想法就是：這個(gè)孩子所受到的語(yǔ)言訓(xùn)練實(shí)在是太差了。
語(yǔ)言是人類(lèi)的一項(xiàng)基本技能，技能好的可以讓人在舞臺(tái)上，作為演說(shuō)家、主持人。也是領(lǐng)導(dǎo)者必備素質(zhì)之一。技能略次的，也能做到金牌銷(xiāo)售，巧舌如簧。
技能再不濟(jì)，也要能把一件事說(shuō)明白，實(shí)現(xiàn)與人的基本交流和合作。
而技能差的，輕則說(shuō)話(huà)臉紅。重則妨礙工作、生活、交友。
這個(gè)技能并不是天生的，而是可以后天習(xí)得的，并且，這個(gè)技能的最初教師，只能是孩子最親近的父母和親人。
從沒(méi)有父母被培訓(xùn)過(guò)如何教孩子說(shuō)話(huà)。今天，我以一個(gè)父親的身份。給廣大父母提出具體可行的建議。
第一，要讓孩子多聽(tīng)。
研究表明，孩子聽(tīng)力是最先發(fā)育完成的，孩子在子宮中，就能聽(tīng)到聲音。所以，聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)話(huà)，都可以促進(jìn)孩子的發(fā)育。不要以為孩子聽(tīng)不懂，多說(shuō)，夫妻間的什么話(huà)都可以說(shuō)，有人說(shuō)和諧的夫妻關(guān)系才會(huì)生出聰明的寶寶。這話(huà)并非沒(méi)有道理。
孩子會(huì)說(shuō)話(huà)通常在一周歲左右，他們那時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)人們說(shuō)話(huà)一年多了。
孩子聽(tīng)得懂你的情感。你的語(yǔ)氣。然后才是語(yǔ)言。
第二，要讓孩子多說(shuō)話(huà)。
我前文說(shuō)過(guò)的三歲還咬字不清的孩子，他是由爺爺奶奶帶大的，爺爺每天把玩具擺在床上，指著玩具問(wèn)“要不要”，所以孩子一歲半只學(xué)會(huì)了一個(gè)詞——“不要”。
我還見(jiàn)到過(guò)一個(gè)案例，孩子咬字不清，只有爺爺奶奶才聽(tīng)懂孩子的話(huà)。父母一開(kāi)始不覺(jué)得這是大事，直到發(fā)現(xiàn)孩子完全無(wú)法與他人交流，幼兒園沒(méi)有朋友，被其他孩子排斥，變得孤僻。這才慌了。
我給的建議無(wú)非就是：任何話(huà)，都要讓孩子說(shuō)兩遍。特別要要求他們的爺爺奶奶，聽(tīng)懂了也要裝作聽(tīng)不懂。讓孩子把語(yǔ)音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，才要說(shuō)，好的！
這個(gè)訓(xùn)練法只需要注意一個(gè)細(xì)節(jié)，就是不要讓孩子說(shuō)超過(guò)三遍，這樣會(huì)使得孩子產(chǎn)生挫敗感，放棄與你的交流，另外，一旦聽(tīng)懂。就要裝作恍然大悟的樣子把正確發(fā)音再說(shuō)一遍。
說(shuō)一個(gè)特殊情況，就是有些孩子的舌系帶短，俗話(huà)說(shuō)的大舌頭。這種生理上的問(wèn)題，反而簡(jiǎn)單，把舌系帶剪斷就可以了，記得要去醫(yī)院剪，可以不用麻藥的。我侄女就是挨了一剪刀，第二天就啥話(huà)都會(huì)說(shuō)了。
第三，要?jiǎng)?chuàng)建語(yǔ)言游戲。
針對(duì)不同心智的孩子，可以創(chuàng)造不同的游戲，這里我把我玩過(guò)的語(yǔ)言游戲按照年齡順序羅列幾個(gè)。
1.你的眼睛（鼻子）在哪里。
這個(gè)游戲一開(kāi)始只是幫助孩子認(rèn)識(shí)人體器官。但是后期可以讓孩子發(fā)指令。大人指鼻子。
2.猜猜這是什么。
我會(huì)描述一件物品，例如，一個(gè)小房子，可以到處跑，這是什么。高級(jí)一點(diǎn)的，可以說(shuō)成七律詩(shī)歌。讓孩子猜猜這是什么東西。當(dāng)孩子認(rèn)字后，可以發(fā)展成字謎。
重要的是，你要讓孩子給你出題。孩子會(huì)用他的語(yǔ)言描述一個(gè)物體。這才真的鍛煉孩子的語(yǔ)言能力。
3.說(shuō)說(shuō)為什么。
父母要多問(wèn)孩子為什么，問(wèn)多了，孩子也會(huì)問(wèn)為什么了。不要怕孩子不會(huì)回答，盡管問(wèn)就是了。孩子的回答有時(shí)候會(huì)給你極大的啟示。
不過(guò)切忌問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎。這個(gè)東西簡(jiǎn)直是個(gè)語(yǔ)言殺手。如果說(shuō)謎語(yǔ)是語(yǔ)言中的歌劇，腦筋急轉(zhuǎn)彎就是語(yǔ)言中的二人轉(zhuǎn)。語(yǔ)言的優(yōu)美和趣味，都會(huì)被扼殺。
4.辯論。
當(dāng)孩子有了自己的主張，就可以提出相反的觀點(diǎn)，展開(kāi)辯論了，把握好氣氛，把握好辯論的詞匯。記得要做讓步。然后，保留各自觀點(diǎn)，禮貌的收?qǐng)?。孩子?huì)跟你學(xué)會(huì)如何與人辯論。
這就是我和孩子們玩過(guò)的游戲，一個(gè)比一個(gè)難，但是越玩越有趣。
第四，大人要學(xué)著說(shuō)人話(huà)。
真正不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子，其實(shí)問(wèn)題都在大人身上。
我見(jiàn)過(guò)用拳頭說(shuō)話(huà)的父母，孩子自然也會(huì)用拳頭說(shuō)話(huà)。
父母要學(xué)會(huì)蹲下與孩子說(shuō)話(huà)。平視孩子的眼睛。
大人要有朋友，交得到朋友的大人，才會(huì)知道如何與朋友交流。才會(huì)教會(huì)孩子如何與朋友說(shuō)話(huà)。
我見(jiàn)過(guò)在單位當(dāng)奴才，回到家當(dāng)主子的父母。他們的孩子從小學(xué)會(huì)看父母眼色說(shuō)話(huà)。
我見(jiàn)過(guò)憤怒的父母，他們的孩子說(shuō)話(huà)時(shí)充滿(mǎn)憤怒。
我還見(jiàn)過(guò)完全背棄父母的孩子，他們的語(yǔ)言沒(méi)有他們父母的影子，語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)自古惑仔電影。來(lái)自港臺(tái)電視劇。
我玩過(guò)搖滾樂(lè)，曾經(jīng)我的音樂(lè)中充滿(mǎn)憤怒。感謝我的女兒，有了你們，我的音樂(lè)變得柔和。我的語(yǔ)言也不再憤怒。
父母要學(xué)會(huì)說(shuō)人話(huà)，這是培養(yǎng)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子，父母必做的努力。
五，說(shuō)一下，不能做什么。
不到萬(wàn)不得已，不要讓老人帶孩子。理由不多說(shuō)。
如果請(qǐng)保姆，一定要觀察保姆的精神氣質(zhì)，或者道德水準(zhǔn)。我同事曾經(jīng)偷偷安裝了了攝像頭，才發(fā)現(xiàn)保姆完全不管孩子，氣的要起訴。
真正好的保姆，你在他眼里看得到愛(ài)心。請(qǐng)保姆不要省錢(qián)。要請(qǐng)信得過(guò)，有愛(ài)心的。不要請(qǐng)?zhí)贻p的。
三十歲后的人，心長(zhǎng)成什么樣都會(huì)寫(xiě)在臉上。細(xì)心觀察，你能看得出來(lái)。
除非你打算把孩子培養(yǎng)成五道杠，不要看新聞聯(lián)播。
除非實(shí)在沒(méi)時(shí)間陪孩子說(shuō)話(huà)，不要放電視，如果一定要開(kāi)，也少放電視劇，如果一定要放，談話(huà)相親節(jié)目也比橫店的電視節(jié)目好。因?yàn)檎勗?huà)相親節(jié)目更貼近正常的語(yǔ)言交流。
總之，語(yǔ)言技能作為教育的重要組成部分，人們幾乎忽略了家庭環(huán)境在語(yǔ)言技能培養(yǎng)方面的重要作用。
這里我也懇請(qǐng)大家，如果您覺(jué)得我這篇文章能夠給您帶來(lái)幫助，就把它轉(zhuǎn)發(fā)給有孩子的父母。
謝了。
