? ? ? ? 啃完磚頭厚的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》PMBOK第五版，真是受益匪淺。

一、項(xiàng)目管理無處不在

? ? ? ? 生活和工作中的許多事情都是項(xiàng)目，如組織一次旅行、籌備婚禮、召開工作會(huì)議、甚至一個(gè)番茄炒蛋，都可以作為一個(gè)“項(xiàng)目”，管理起來。此話和解？

項(xiàng)目有三個(gè)特點(diǎn)：臨時(shí)性、獨(dú)特性、漸進(jìn)明細(xì)性。以組織旅行為例，每一次旅行都有臨時(shí)性，從有想法為始，到結(jié)束旅行；每一次旅行都有獨(dú)特性，哪怕“故地重游”，但路上的所見所聞都有所不同，畢竟“沒有人可以兩次踏入同一條河”；一開始的計(jì)劃，無論多周詳，在執(zhí)行中，避免不了意外之事，一切都需要一邊行走一邊調(diào)整計(jì)劃，這就是漸進(jìn)明細(xì)。

二、項(xiàng)目管理的十大領(lǐng)域

PMP中，項(xiàng)目管理有十大知識(shí)領(lǐng)域四十七個(gè)過程。哪十大知識(shí)領(lǐng)域呢？項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)是把控項(xiàng)目，整合項(xiàng)目，這就是第一個(gè)領(lǐng)域，整合管理。

做項(xiàng)目，追求的就是“多、快、好、省”四大目標(biāo)。多，是范圍管理，這個(gè)項(xiàng)目做多做少，要管理到位；快，是時(shí)間管理，項(xiàng)目有臨時(shí)性，必須管理好時(shí)間進(jìn)度；好，是質(zhì)量管理，把控質(zhì)量，確保項(xiàng)目完成能被驗(yàn)收，工作才被認(rèn)可；省，是成本管理，項(xiàng)目的預(yù)算是有限且要依據(jù)，不能隨意花費(fèi)?！岸?、快、好、省”，就是在多少時(shí)間內(nèi)用多少錢按什么標(biāo)準(zhǔn)做多少事情。

知道要“多、快、好、省”，那么就會(huì)問，誰來做呢？那就尋找資源。內(nèi)部資源，組建團(tuán)隊(duì)，這是人力資源管理；內(nèi)部資源不足，就要尋找外部支持，那就要進(jìn)行采購管理。項(xiàng)目進(jìn)行中，要時(shí)刻關(guān)注與項(xiàng)目利益相關(guān)的人，就要做好干系人管理。如何管理干系人呢？溝通不可避免，所以要溝通管理。項(xiàng)目做得怎么樣？不僅要結(jié)果把控，還要過程把控，這就需要風(fēng)險(xiǎn)管理。

十大知識(shí)領(lǐng)域，也便如此。

三、似過程，也非過程

學(xué)習(xí)當(dāng)中，最高興就是突然間的覺悟，學(xué)習(xí)PMP就有這個(gè)經(jīng)歷。開始時(shí)一直有個(gè)疑惑：那四十七個(gè)過程，似過程，也非過程。

誰說過程，但書中只有輸入、工具、輸出。如何把過程更好地串起來，運(yùn)用到實(shí)際工作中呢？如“制定項(xiàng)目管理計(jì)劃”，雖然是規(guī)劃階段的過程，根據(jù)漸進(jìn)明細(xì)性，這個(gè)過程一直在進(jìn)行，直到項(xiàng)目結(jié)束才停止。

后來才領(lǐng)悟到：PMBOK與其說是教材，不如說是字典?！氨M信書不如無書”，項(xiàng)目管理，要書來但要高于書。PMBOK清晰介紹每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域每個(gè)過程，但要把他們串起來，還得依賴于實(shí)際工作中。如發(fā)現(xiàn)范圍控制不住，就得反思“創(chuàng)建WBS”、“確認(rèn)范圍”是不是沒到位。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。幾十年的積累，非三言兩語能道盡PMP，行動(dòng)才是最實(shí)際。