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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/莫小呆? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圖/網(wǎng)絡(luò)(侵刪）

一個(gè)朋友找到我，她心里裝了事，希望我能開導(dǎo)開導(dǎo)她。

朋友的男友對她挺好的，但她覺得跟男友在一起壓力很大。朋友跟男友提了幾次分手，男友從來都是態(tài)度極好地求原諒。朋友心軟，抵不住男友的甜言蜜語，往往都選擇原諒了他。

更為嚴(yán)重的一次，男友居然拿跳樓來威脅她。男友說朋友要是敢跟他分手，他就跳樓。朋友聽了，心底覺得很可怕，但也不得不妥協(xié)。

從她發(fā)來的字里行間里，我能感受到她的無奈和恐懼。

聽了她的事，我想了我以前在畢淑敏的散文里看到的一篇故事《蝦紅色情書》。故事中的女孩因感情問題十分苦惱，她找到畢淑敏老師傾訴。一個(gè)男孩用自己的鮮血寫了一封動(dòng)人的情書，向這位女孩表達(dá)愛意。女孩很是感動(dòng)，因?yàn)閺膩頉]有人以這種方式向她表達(dá)愛慕之情，同時(shí)也深深感到不安，她不知道要不要接受這個(gè)男孩。

畢淑敏老師讓女孩把看到這份血紅色情書的第一感受說出來。女孩毫不猶豫地說是恐懼，是受到威脅。男孩在信里寫到，如果女孩不愿意同他在一起，那他就一直寫，直到血液干涸，以表誠意。

女孩怕跟男孩在一起受到他的控制，更怕男孩因她而死。

畢淑敏老師認(rèn)為男孩是在用自己的生命威脅女孩，如果女孩一次妥協(xié)了，男孩會(huì)一而再再而三的威脅女孩，甚至?xí)米约喝タ刂扑?/p>

女孩聽了畢淑敏老師的一番話，直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了男孩。

現(xiàn)實(shí)中，男友正是以這種方式妄圖控制我的朋友。我為她擔(dān)憂，若是現(xiàn)在擺脫不了這個(gè)男孩，那后果不堪設(shè)想。

我勸朋友慎重考慮她們之間的這段關(guān)系，再也不能耳根子軟了。

一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就拿跳樓自殺來威脅你的人，連他自己的生命都不珍惜，會(huì)珍惜你嗎？