近幾年，青少年犯罪的案例頻頻進(jìn)入大眾視野，以至于每看到這樣的新聞，廣大網(wǎng)友都會(huì)疾呼，國(guó)家趕緊修訂《未成年人保護(hù)法》吧，光保護(hù)那些傷害別人的未成年人了！
而那些有孩子的父母，尤其是女孩子的父母，內(nèi)心的惶恐無(wú)法言說(shuō)，恨不能時(shí)刻把孩子掛在身上，免得遭人迫害，任何細(xì)微的摩擦都會(huì)觸動(dòng)他們那敏感的神經(jīng)。
所以，我特別能理解那個(gè)為了女兒，去傷害小男生的父親，他肯定是被這樣的事情嚇怕了，甚至可能有某種受迫害妄想癥，才會(huì)做出那樣偏激的舉動(dòng)。
可能很多人都有這樣的疑問(wèn)：這個(gè)社會(huì)到底怎么了？
是啊，到底怎么了？
我們的孩子如此無(wú)視生命！
可以開個(gè)玩笑就給同學(xué)下毒，可以不說(shuō)原因把舍友都干掉，可以不動(dòng)聲色地把幼小的孩子毀尸滅跡，還可以從容地把母親殺了，然后藏尸潛逃……
到底是哪里出了問(wèn)題呢？
于是，著名犯罪心理學(xué)家李玫瑾教授像明星一樣走進(jìn)了大眾的視野，她開始頭頭是道地分析，大家聽(tīng)得津津有味，抖音里隨時(shí)可見(jiàn)她的育兒視頻。
我就是她的一個(gè)小粉絲，看視頻，買書，如饑似渴地接受著她的理論滋養(yǎng)。
李玫瑾教授在分析復(fù)旦投毒案時(shí)說(shuō)道，他們之所以犯罪，是因?yàn)樗麄冃闹腥鄙僖粋€(gè)“觀念”的東西，而這種觀念的形成與經(jīng)歷具體事件時(shí)的感知有關(guān)。
具體說(shuō)來(lái)，就是缺少愛(ài)的經(jīng)歷和“死亡的經(jīng)歷”。
這就讓我想起了莫懷戚先生的一篇散文《散步》，我們細(xì)細(xì)品讀這篇散文，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的孩子是怎么缺少這兩樣?xùn)|西的。
莫懷戚先生說(shuō)：“任何作者都無(wú)權(quán)規(guī)定讀者對(duì)其作品的理解”，那我也就不顧忌什么了！
這篇散文內(nèi)容很簡(jiǎn)單，母親、我、妻子和孩子一起去散步，走到一個(gè)岔路口的時(shí)候，母親想走大路，因?yàn)樯眢w不好；兒子想走小路，因?yàn)樾÷反汗鉄o(wú)限，有意思。
作為家里的頂梁柱，我決定順從母親的意愿，畢竟父親剛剛過(guò)世，母親身體不好，好不容易熬過(guò)了冬天。
但是，母親卻疼愛(ài)孫兒，決定走小路。
家庭矛盾就此產(chǎn)生，可能每個(gè)家庭都會(huì)遇到類似的矛盾，大家的解決方法也很類似，那就是我們都是一家人，要相親相愛(ài)，作為年輕力壯的當(dāng)然要照顧老人和孩子。
于是，在小路上，我背著母親走，妻子背著孩子走。
多么溫馨的畫面??！
但是，撕開這個(gè)畫面，我們看到，“我”和妻子確實(shí)承擔(dān)起了自己的責(zé)任，既尊老又愛(ài)幼，顯示了自己對(duì)弱勢(shì)生命的憐愛(ài)。
兒子卻像一個(gè)旁觀者，根本不體諒奶奶的處境，做出了自私的決定，然后什么事也沒(méi)有，還開開心心地享受了自己的這個(gè)決定。
不得不說(shuō)，一個(gè)生命教育的契機(jī)就這樣被父親掠奪了。
我們?cè)囅胍幌?，如果父親不做任何決定，奶奶遷就孫子，走了小路。結(jié)果，因?yàn)樾÷返钠閸?，而摔倒了，孩子?huì)怎么反應(yīng)？
起碼，他會(huì)眼睜睜地看到奶奶因?yàn)樽约旱臎Q定而受傷，有了這樣的經(jīng)歷，下次他也許就沒(méi)有那么任性了，做出決定的時(shí)候也就會(huì)顧及他人了，“要去照顧別人”這個(gè)觀念就會(huì)萌芽。
他看到奶奶受傷，才會(huì)真真切切地感受到生命的脆弱，即便奶奶不受傷，走在那樣的路上也會(huì)氣喘吁吁，他看見(jiàn)了，才會(huì)感嘆：“原來(lái)，奶奶和自己是不一樣的，在這條路上，奶奶還沒(méi)有自己走得快！要等等她?！?/p>
又甚至，他看到奶奶衰弱的樣子，也會(huì)猛然在心里產(chǎn)生一絲恐懼，奶奶不會(huì)也像爺爺一樣，從此就不見(jiàn)了吧？
雖然只是粗淺地經(jīng)歷了這種死亡之苦，但是從此，他幼小的心靈里就埋下了一顆“生命珍貴”的種子。
要知道，魯迅先生是眼睜睜地看著愚昧的中國(guó)人被槍殺才棄醫(yī)從文的；史鐵生也是看到母親的尸體才徹底明白好好活著的含義的；海倫凱勒是經(jīng)歷了眼盲耳聾，才明白光明的珍貴的……
沒(méi)有真真切切的經(jīng)歷，任何關(guān)于生命的認(rèn)識(shí)都是紙上談兵。
很可惜，生活中很多這樣歷練孩子的機(jī)會(huì)都被我們和諧掉了。
家里老人去世，大人痛苦萬(wàn)分，孩子什么也不干，開開心心湊熱鬧。
父母生病，不告訴孩子，怕耽誤學(xué)習(xí)。
父母鬧矛盾，忍著，忍著，忍到孩子考上大學(xué)，再去離婚。
家里沒(méi)錢，不能告訴孩子，父母累死累活，省吃儉用，孩子過(guò)著富二代的生活。
不僅自己這樣，還要學(xué)校也要跟自己一樣，把孩子時(shí)刻放在保溫箱里，保持生命的溫度。
這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，對(duì)于生命，他們是陌生的，陌生到他即便毀掉它也并覺(jué)得可惜。
我時(shí)常覺(jué)得中國(guó)的父母就是太愛(ài)表現(xiàn)自己了，說(shuō)無(wú)私那是誤解了，而是太自私了，始終以高高在上的態(tài)度對(duì)孩子，用所謂的毫無(wú)保留的愛(ài)綁架孩子，以至于他們大多數(shù)的內(nèi)心是壓抑的。
壓抑到一定程度，必然在某天以某種意想不到的方式發(fā)泄出來(lái)，你以為是意外，實(shí)際上是日積月累的必然。
文 | 諾諾
圖 | 網(wǎng)絡(luò)
