? ? ? ?萬歷七年（1579年）正月的一個晚上，首輔張居正久久佇立窗前。外面剛剛下完一場大雪，北風呼嘯著，檐角下懸掛著的冰棱正往下滴著水，一滴一滴的，飛濺在了欄桿上。他眉頭緊蹙，手上緊緊攥著即將頒布的禁令，只見上面赫然寫著：“不許別創(chuàng)書院，群聚徒黨，及號招他方游食無行之徒，空談廢業(yè)?！睘槭裁催@一紙禁令讓張居正如此糾結(jié)？”書院“在中國歷史上到底是怎么樣的存在？又經(jīng)歷了怎么樣的發(fā)展歷程？
【何為書院】
? ? ? ?書院是中國古代一種獨特的文化教育組織，源于唐，盛于宋，衰亡于清末，綿延千余年，遍布全國各地。最早的書院有官方自營和民營之分。官辦書院最初是朝廷整理圖書典籍的機構(gòu)，集藏書、修撰、校書、刊書等功能于一體。民間書院源于讀書人個人的書齋，后逐漸發(fā)成讀書治學、聚徒講學的場所。因此“書院”之名，“書”表現(xiàn)的是特色。而“院者，取名于周垣也”，顯示的是規(guī)模。
【書院的發(fā)展歷史】
/唐代形態(tài)初現(xiàn)?/
? ? ? ?書院最早出現(xiàn)在唐代。但是最初的書院不是教育機構(gòu)，而是官方用來藏書、校書的地方，或私人讀書治學的場所。最早有明確記載的官辦書院是唐朝開元六年（718年）成立的麗正書院，其首要任務就是搜集遺書、刊輯經(jīng)籍、辨明典章。開元十三年（725年）麗正修書院改名為集賢殿書院，簡稱“集賢書院”，同時增加了講學和論道等活動。
? ? ? ?其實民間創(chuàng)辦書院的歷史要更早于官方。一些地方志中早就有了關(guān)于民間書院的記載，如湖南攸縣的光石山書院、陜西藍田的瀛洲書院、山東臨朐李公書院、河北滿城張說書院。這四所可以算的上是中國歷史上最早期的書院了。唐朝后期，印版術(shù)被廣泛運用，社會上流通的書籍也越來越多，以藏書為主要功能的書院就隨之蓬勃發(fā)展起來，而且一些私人創(chuàng)辦的小規(guī)模書院也逐漸擴展成為服務公眾的大規(guī)模書院，如漳州龍溪的松洲書院。
/宋代·制度初建?/
? ? ? ?宋代亂世漸平，文風日起，士心向?qū)W。然而當時的統(tǒng)治者為了鞏固政權(quán)，無心文教，在宋初的八十余年間官學發(fā)展遲緩，地方學校教育制度也處于“半癱瘓”狀態(tài)。在這種情況下，中國文人開始自覺地分擔起培養(yǎng)人才、發(fā)展教育的職責，書院開始興盛起來，一度出現(xiàn)了許多著名的書院，如岳麓書院、石鼓書院、白鹿洞書院、應天府書院等。
? ? ? ?提及南宋書院的興盛發(fā)達，這就不得不提到朱熹這個人物。朱熹將書院作為發(fā)揚理學觀念的陣地，使得書院與理學的發(fā)展互為表里，盛衰同命。他建立了三處書院，還主理修復戰(zhàn)火毀壞的書院二十余所。他為白鹿洞書院撰寫了《白鹿洞賦》、《白鹿洞書院學規(guī)》作為辦院宗旨和學規(guī)，這也使書院教育逐步走上制度化的發(fā)展軌道。
/元朝·繁盛與官學化?/
? ? ? 元朝統(tǒng)治者對書院采取保護、提倡、加強控制的政策，不僅興辦官學書院，還資助民間私學書院辦學，為元代書院繁榮發(fā)展提供了有力支持。太宗八年（1236年）元朝在燕京（今北京）創(chuàng)立了第一所書院——北京太極書院，并成為元代初期理學的傳播中心。
? ? ? ?此后，為了加強奪取全國的統(tǒng)治權(quán)，華夏大地戰(zhàn)火四起，各地常常出現(xiàn)軍隊騷擾書院教學活動的情況。為了保持書院職能的正常運行，因此，中統(tǒng)二年（1261年），忽必烈頒發(fā)“不得侵擾褻瀆書院”的詔令，為當時的文人志士提供了相對和平的編書、講學、求學的環(huán)境，但是在戰(zhàn)亂年代書院的毀壞情況仍然不容樂觀。
? ? ? ?滅宋以后，由政府向書院提供生活物資，書院開始向文化相對落后的北方推廣，產(chǎn)生了“書院之設(shè)，莫盛于元”的記載，這也成為了元代書院發(fā)展的一大特點。這一變化和元代的科舉制度密不可分，當時科舉取士配額偏向北方，書院學生均可以通過“學而優(yōu)則仕”的方式進入仕途，進而也促進了北方書院的繁榮發(fā)展。然而元朝統(tǒng)治者在扶持的同時，也加強了對書院的控制，表現(xiàn)在書院的教師和山長由官府舉薦擔任，并且書院的招生、考試、畢業(yè)生去向都受到官府的制約，元代的這些舉措使書院的官學化傾向愈加嚴重。
/明代·興盛與禁毀?/
? ? ? 明代前期，朝廷大力強化科舉制度，發(fā)展官學，擠壓了書院的發(fā)展空間，書院經(jīng)歷了長達130多年的低谷期。但是到了明朝中期，為了糾正官學和科舉制度的弊端，一大批思想家倡導書院講學，如心學大師王陽明就認為書院能夠補救官學的流弊。他先后創(chuàng)建十余所書院，論辯他的“致良知學”。隨著陽明學派的不斷發(fā)展，書院發(fā)展也進入了中興期。但是好景不長，書院又被卷入了一系列政治斗爭中，遭到明中后期三代當權(quán)者禁毀。
? ? ? 第一次書院遭毀發(fā)生在嘉靖年間。嘉靖十六年（1537年），御史游居敬上疏斥南京吏部尚書湛若水“倡其邪學，廣收無賴，私創(chuàng)書院”，請求皇帝“戒諭以正人心”。同年四月下令罷各處私創(chuàng)書院。次年，吏部尚書許贊又上書“官學不修，書院耗材擾民”，又有一紙詔書頒布下令“內(nèi)外嚴加禁約”“申毀天下書院”。
? ? ? 書院發(fā)展在萬歷年間遭到第二次重創(chuàng)。萬歷初年，書院泛濫，耗費朝廷大量錢財，士大夫競相入院講學，教授生徒，創(chuàng)立學派，部分學士利用講學之機，議論朝政。首輔張居正憎惡書院聚徒講學，認為“徒侶眾盛，異趨為事”，遂借其改革之勢清楚政治弊亂，以常州知府斂財私創(chuàng)書院為借口，請毀書院。萬歷七年（1579年），一紙詔令下，“毀天下書院，盡改各省書院為公廨，凡先后毀應天等書院六十四處”。這也就是我們在開篇提及的場景，作為首輔，張居正不得不正視私人書院存在的“空談”、牟利、腐敗等亂象，也不得不走上一條從儒生轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡母镎叩那G棘之路。
? ? ? 明朝天啟年間，書院發(fā)展又遭大劫。創(chuàng)建于明后期的東林書院是這次禁毀運動的重點對象。眾多學者如顧憲成、高攀龍講學于東林，一時間聲名鵲起。他們在學術(shù)上標榜“反王學”；政治上”反閹黨”，此番惹怒了魏忠賢黨羽，天啟五年（1625年） 一紙詔令拆毀東林書院，天下其他書院也盡受波及。
/ 清代·改制與衰退?/
? ? ? 滿清入主中原之后，雖定都北京，但政權(quán)不穩(wěn)。清政府為了防止民眾借助書院宣揚反清復明的思想，繼而聚眾成勢，下令嚴禁創(chuàng)設(shè)書院。但是這個禁令效果一般。雍正和乾隆年間，清朝的書院還是迎來了新一輪的發(fā)展，但是官學化趨勢明顯。一方面，清代書院多以八股文為主要教學內(nèi)容，書院就不可避免地成為了科舉考試的附庸。另一方面，清政府加強了對書院的控制，如控制書院的經(jīng)費、山長選聘、招生考核等。但也涌現(xiàn)了一批獨立于八股試帖之外的學術(shù)研究性書院。如?“乾嘉學派”人物阮元創(chuàng)建的“學海堂”、“詁經(jīng)精舍”，以崇尚漢儒、博習經(jīng)史為治學宗旨，成為漢學研究和傳播的基地。
? ? ? ?鴉片戰(zhàn)爭以后，西學的內(nèi)容進入中國。一些書院進行教學內(nèi)容的改制，如添加了化學、數(shù)學、西方歷史等科目。光緒二十七年（1901年），國家處于內(nèi)憂外患之際，光緒帝下令將書院改為學堂。至此，書院這一獨特的文化教育組織也就退出了中國歷史的舞臺。
? ? ? 雖然古代的書院已經(jīng)淹沒在歷史的洪流中，但書院體現(xiàn)的知識追求的學術(shù)精神、“士志于道”的人文精神仍流傳不衰，添上新的亮色。
參考文獻
[1]?白新良.《中國古代書院發(fā)展史》[M]. 天津：天津大學出版社，1995：5-6.
[2]?鄧洪波.中國書院史[M]. 武漢：武漢大學出版社, 2012.
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