Level--one結(jié)束了，可是我的心還沒有平靜下來。
有幸選擇了這次林老師的level--1課程，這是一個特別的給自己花錢花時間的選擇，這也是一次心靈深處的觸動。
15天的課程里，我我感覺到了 越來越多的驚異，我驚異的看到很多同學(xué)發(fā)生了脫胎換骨的變化，我看到了他們臉上的光彩，眼角的笑意，眉梢的飛揚。我驚異在體驗的環(huán)節(jié)，林老師用一根長長的布帶，竟然演繹出了十幾種方式 ，去幫助案主觸碰高墻后面的柔弱的內(nèi)心，我驚異林老師那么多年的經(jīng)驗，竟然毫無保留，悉數(shù)傳遞給我們，讓我的內(nèi)心升起了極大的敬意。
15天的課程里，我感覺到了愈來愈濃烈的愛、接納、溫暖，這種感覺來自林老師，來自閱美老師，來自每位助教老師，更來自于我們每一個同學(xué)。
那個在家庭里躲在角落里的被忽略的小女孩兒，內(nèi)心柔弱敏感，外表卻開朗堅強(qiáng)，沒有人能夠看到她內(nèi)心的孤獨，感覺自己像一只敏感警覺的小兔子，不敢輕易離開自己安全的洞口。
15天的生命歷程里里，我感覺自己，像一粒種子，感受到了春天的溫暖，又像一粒種子，聽到了春風(fēng)的呼喚。
有一個聲音一直在我耳邊叮嚀：知道了，就去做。是的，我知道了，就去做！
老公公務(wù)繁忙，兒子上初中，前幾日受傷沒辦法騎自行車上學(xué)，可是他們想辦法，支持我來上課，當(dāng)天晚上我專門給兒子和老公打電話，補(bǔ)上這一直沒有出口的謝意。
當(dāng)晚會進(jìn)行到＂我要去西藏＂的跳舞時，我讓自己融入人群，盡情地舞蹈，沖不進(jìn)圍著林老師的層層人群，我就拉起我身邊的一個女孩子，盡情舞蹈，我至今還不認(rèn)識她，跳完后，我們深深擁抱。
我坦然的向一直認(rèn)為嚴(yán)厲的兆鳳老師伸出了雙手：給我心理營養(yǎng)。
當(dāng)我和溫柔的麗萍老師合影時，我情不自禁的脫口而出：親親我。
課程結(jié)束后，我心底里涌起一個聲音，我要擁抱我們小組的每一個成員，深深擁抱每一個伙伴，讓我們的心碰撞激蕩，讓我們的愛流淌，讓這種美好的感覺真的留在身體的每一個細(xì)胞里。
回來之后的第一個咨詢，當(dāng)求助者說道，我應(yīng)該怎樣，我應(yīng)該怎樣，我還應(yīng)該怎樣的的時候，我的心里立馬一個聲音響起：“綁上”?？墒俏疫@里還沒有準(zhǔn)備長布帶，我急中生智，讓這個求助者以想象的方式，把布帶綁在身上。當(dāng)看到求助者體驗完后的如重釋負(fù)，我又一次驚異這布帶的神奇。
一直非常敬佩兆鳳老師的行動力，這次我也驚奇的看到自己的這份行動力。
我覺得我這只小兔子已經(jīng)行走在美麗的春天里。
林老師說，一個人是可以變化的，她說她從一個負(fù)向較多轉(zhuǎn)向更多的正向最少用了三年，我一定也要去做！
