? ? ? ? 來(lái)南京參觀學(xué)習(xí)第五天了，今天的心情是最沉重的，因?yàn)槲覀円⒂^南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。曾幾何時(shí)，對(duì)南京大屠殺的了解，僅是來(lái)源于電視、電影和歷史課本，那一段中華民族苦難屈辱的歷史，象一把利劍深深刺痛我的心。30萬(wàn)亡靈的冤魂，魂?duì)繅?mèng)繞在腦海里。今天，踏上南京這方土地，信步其中，用心體驗(yàn)這座城市曾經(jīng)遭受過(guò)的苦難……

? ? ? ? 姓名墻上、萬(wàn)人坑里，既有革命先烈與抗日志士，但更多的是手無(wú)寸鐵的婦孺與平民。當(dāng)我站在這定格歷史的一幅幅照片旁，仿佛看到了侵略者鐵蹄的肆意踐踏，霎那間活生生的花朵孤零飄落，老人化為枯骨，婦女淪為野獸發(fā)泄的工具，往日熙熙攘攘的街道變得冷冷清清、凄凄慘慘，有的只是死一般的沉寂，太陽(yáng)旗帶來(lái)的盡是無(wú)邊的苦難。倘若歷史有生命，她也會(huì)為此潸然淚下。追憶這一切，并不是糾纏過(guò)去，而是永遠(yuǎn)銘記中華民族的文明之殤，朝著幾十萬(wàn)國(guó)人鮮血所燃起的歷史之光，去走一條科學(xué)和諧的民族復(fù)興之路。

? ? ? 30萬(wàn)同胞慘死的歷史，帶給我們的不應(yīng)該只是情緒上的波動(dòng)，更應(yīng)該有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)我們自身以及未來(lái)的思考！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃嘉文）