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張老師，元宵節(jié)快樂(lè)！

? 上面三個(gè)圖片是我寫的，算是作文吧，許久不拿筆，還真有點(diǎn)寫不好了，今天正好休息，就有感而發(fā)，寫了一下。您給批改一下。

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? ? 上面的圖片和內(nèi)容是我過(guò)去的學(xué)生曹聰發(fā)過(guò)來(lái)的。記得很清楚，他們那一屆是2000年上的高一。世紀(jì)之初的第一屆學(xué)生，并且那時(shí)候也是我被調(diào)到高中任教的第一年，故而對(duì)于他們的記憶相對(duì)要深刻許多。我從高一帶他們到高三，高三畢業(yè)后一部分同學(xué)留下來(lái)復(fù)讀，正好我又帶了復(fù)習(xí)班的班主任，所以他們中間有些人跟我的緣分還真是不淺，這師生關(guān)系啊，一處就是四年！

? ? 師生感情記在各自的心里，不過(guò)平時(shí)聯(lián)系很少。我是不太會(huì)交往的那種人。知道他們?cè)诟髯缘膷徫簧溪?dú)當(dāng)一面，我也就心安理得師心甚慰了。

? ? 今天曹聰?shù)膩?lái)信雖然有一點(diǎn)意外，但是馬上重視了起來(lái)。盡管我很清楚學(xué)生畢業(yè)十?dāng)?shù)年，現(xiàn)在的水平都比老師當(dāng)年要高出許多，不過(guò)我覺(jué)得這不是水平問(wèn)題。我感到的是十分的信任，這些孩子還像當(dāng)年一樣信任我，不免有些感動(dòng)。

? ? 晚飯后，收拾完畢，坐下來(lái)，認(rèn)真看過(guò)文章，又認(rèn)認(rèn)真真做了如下回復(fù)，寫出了自己的看法。

? ? 看到這樣的筆體熟悉又親切！能從生活中提煉感悟又寫得這么認(rèn)真，實(shí)屬難能可貴！

? ? 作為表達(dá)生活感悟的隨筆，表達(dá)上充分到位，非常棒[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

? ? 從行文方面來(lái)看，文章以時(shí)間為順序，條理非常清晰。從準(zhǔn)備返程說(shuō)起，每一個(gè)時(shí)間所見所聞所感的變化都在表現(xiàn)著疫情的發(fā)展以及人們對(duì)于疫情的認(rèn)識(shí)和防范，可以說(shuō)從一個(gè)返鄉(xiāng)者的視角記錄下了一個(gè)重要的事件。完全是寫實(shí)手法。

? ? 還要肯定的一點(diǎn)是文章很有人情味兒。“回家過(guò)年”的素材很自然地跟鄉(xiāng)土親情做了結(jié)合，讀來(lái)真實(shí)而質(zhì)樸！

? ? 整體來(lái)說(shuō)非常棒，再一次說(shuō)明你是一個(gè)有心人[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

? ? 有些筆下誤和表達(dá)失當(dāng)處已作標(biāo)注，僅供參考。如果看不明白，可以再問(wèn)我[抱拳]

? ? 回復(fù)完畢，不禁感慨：我當(dāng)年教他們的時(shí)候還不到三十歲，現(xiàn)在他們居然也都三十多歲了！光陰匆匆，帶走我們?cè)S多珍貴的東西；光陰仁德，也贈(zèng)予了我們非常厚重的東西。光陰啊，倒真的是一位禮尚往來(lái)的君子呢！