聽了今天丫丫老師的音頻課程，感受最深的一個(gè)詞就是“接納”。接納孩子在時(shí)間概念、管理以及意識上的不足。因?yàn)檫@些都是孩子的成長經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)等決定的，所以當(dāng)我們用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子的時(shí)候，需要我們站在孩子的角度去同理和理解孩子，如果能真正的了解、理解以及去愛到孩子，那么作為家長，我們將真的學(xué)會讓自己慢下來，牽著小蝸牛去散步。

接納當(dāng)下社會的變化，我們現(xiàn)在信息量的攝入和以往是不可相比的，所以，接納，看清現(xiàn)在的快節(jié)奏，并有意識的給予自己時(shí)間讓自己學(xué)會梳理和總結(jié)，做到“學(xué)而有習(xí)”才能夠讓自己在快節(jié)奏，大信息量的社會中學(xué)會“慢”下來。

時(shí)間管理就是生命管理。我們的一生尚未得丈量，但每一天都在流逝，學(xué)會管理自己的時(shí)間，不浪費(fèi)，不急躁，相信我們一定會更好。