一、感謝

1.感謝家委會全體成員無私奉獻(xiàn)，積極為班級服務(wù)。

2.感謝家長志愿者們積極參加學(xué)校各項活動，積極為班級做事。

3.感謝各位家長對班級孩子們的關(guān)愛。

4.感謝全體家長對學(xué)校工作的支持。

二、班級榮譽(yù)

1.區(qū)優(yōu)秀班集體

2.區(qū)寫字比賽優(yōu)勝班級

3.校級各項競賽絕大多數(shù)獲第一名或一等獎

4.十位同學(xué)省課內(nèi)作文大賽獲獎

三、發(fā)現(xiàn)一些問題

1.家長對孩子的教育有松懈的現(xiàn)象；

2.部分孩子不好的習(xí)慣屢教不改，好習(xí)慣養(yǎng)成很困難；

3.兩級分化越來越明顯，成績優(yōu)秀的孩子學(xué)習(xí)越來越輕松，學(xué)習(xí)困難的孩子越來越困難；

4.家長和老師合作有時不夠緊密；

……

四、家長會目的

使家長和老師團(tuán)結(jié)一致，心往一處，力往一處，以最大的合力教育培養(yǎng)好每一位孩子，成為“德智體美勞”全面發(fā)展的祖國接班人。

五、如何使家校更加和諧、團(tuán)結(jié)一致，給家長們的幾點建議

1.老師是世界上除了父母，最無私關(guān)愛孩子的人了。孩子的進(jìn)步是老師們最快樂、最幸福的事。老師們的努力都是為了您的孩子更加優(yōu)秀。碰到問題，學(xué)會跟老師溝通，對事不對人；

2.碰到問題，不要只聽孩子的一面之詞，多想想原因，多從自身找原因，不要輕易把原因歸因到老師身上；

3.換角度思考問題，站在別人的立場上想想問題，就會心平氣和；擁有一顆寬容、感恩、慈悲的心。

4.家長要尊重老師，不要隨意在孩子面前評價、批評老師，孩子才能“親其師，信其道”；也不要隨意在孩子面前評價其他的家長和孩子，孩子容易看樣學(xué)樣。

6.要舍得讓孩子吃苦。（再疼孩子，也要讓他承受這8種苦——摘自公眾號）

讀書的苦——鑄成未來的路

批評的苦——是成長的滋味（每一個批評你的人，都是生命的貴人，指引你不斷超越自己）

分離的苦——教人懂得珍惜

變遷的苦——給予更多可能

失敗的苦——暗含了成功

殘缺的苦——是生活常態(tài)

遺憾的苦——需要時間撫平

教養(yǎng)的苦——告訴我們底線

7.提高對孩子的要求：取法其上，應(yīng)乎其中；取法其中，應(yīng)乎其下。

8.養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰。嚴(yán)是愛，寬是害。

9.家長以身作則，對孩子的教育要有信心、耐心、恒心。

10.優(yōu)秀源于努力和勤奮，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，越努力越優(yōu)秀，越優(yōu)秀越努力。

六、教育即培養(yǎng)習(xí)慣，哪些好習(xí)慣要一直保持？

1.早起不遲到的習(xí)慣

2.帶齊學(xué)習(xí)用品和生活用品的習(xí)慣

3.收拾整理，保持課桌（書桌）整潔的習(xí)慣

4.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣

5.認(rèn)真按時完成每一項作業(yè)的習(xí)慣

6.認(rèn)真聽講，虛心按老師要求去做的習(xí)慣

7.預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

8.多提問，多思考

9.不動筆墨不讀書

10.跟同學(xué)們友好相處，不打人、不罵人的文明習(xí)慣

11.飯前洗手的習(xí)慣

12.盛多少吃多少，不挑食的習(xí)慣

13.先學(xué)后玩（先苦后甜）、先做重要的事的習(xí)慣

14.合理安排時間的習(xí)慣

七、三年級語文學(xué)習(xí)要求

1.認(rèn)真寫字，寫漂亮字；

2.背誦優(yōu)秀古詩文和優(yōu)美的詩歌、散文；

3.閱讀優(yōu)秀的、高質(zhì)量的課外書；

4.養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。（劃出有新鮮感的詞句）

5.爭取基礎(chǔ)知識不丟分（常規(guī)練習(xí)：聽寫、注音、背誦、三個DE、標(biāo)點）

6.閱讀技巧訓(xùn)練，借助優(yōu)秀的教輔材料

7.作文：多觀察，留心身邊的人事物，把觀察所得如實寫出來（真、善、美）。

八、小學(xué)優(yōu)秀作文的幾點要求

1.語句通順

2不寫錯別字，標(biāo)點正確

3.條理清晰（按時間、空間、事情發(fā)展順序或總分/總分總順序）

4.貼合題目要求

5.善于描寫（心理、語言、動作、神態(tài)），善用修辭（比喻、擬人、排比、夸張）

6詳略得當(dāng)

7.格式正確

（不必每天練，提高要求，每寫一篇必須達(dá)到優(yōu)秀）