那時(shí)候我們十二三歲…
同樣愛好閱讀的我們，被彼此身上的特點(diǎn)吸引。我們用我們對這個(gè)世界淺顯的了解，聊老舍，聊紅樓夢，每天都有說不完的話。這些抒情的描述化成文字，寫進(jìn)我們每日的通信當(dāng)中…你愛畫畫，愛詩歌，我還記得你站在床上，身上裹著床單，模仿著古代女子，嬌柔的動(dòng)作………那時(shí)候，友情剛剛萌芽，我想，我們要做一輩子的好朋友…
那年我們十五六歲。
我們?nèi)齻€(gè)是同班同學(xué)，我們性格不同。但是卻能彼此欣賞，我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，共同進(jìn)退。那時(shí)候，很多人都羨慕我們?nèi)说挠亚椤覀兊哪蹩偸窃谝恍┘?xì)微的動(dòng)作里體現(xiàn)…我也以為，也許我們可以做一輩子的朋友……
那年，我們相遇在大學(xué)校園。
我們四人住一個(gè)寢室，我們來自不同的城市，有著不同的成長背景，我們一起聊過去，聊未來…一起逃課，一起出游…一起敷衍輔導(dǎo)員的教誨，一起面對周日的無聊…
二十出頭的我們，在青春的時(shí)光里任性揮霍，百無聊賴…但我們總是一起的，坦誠的。我想，最起碼，我們要一起共同度過3年…因?yàn)槲覀冊谝黄鹂偸悄敲从淇臁β晱奈催h(yuǎn)離過我們…
生活總是不會(huì)以我們期待的面目出現(xiàn)。從小到大的朋友，到目前為止，沒有一個(gè)和我還保持著當(dāng)初的友情…
我曾經(jīng)以為，這都是造化弄人…我也反思過，在這三段關(guān)系中，到底是什么原因?qū)е挛覀儧]有一直保持友誼…時(shí)間嗎？距離嗎？還是你我在成長過程過不斷改變的價(jià)值觀呢……
可能很多人都會(huì)這樣，把原因歸咎于那些我們無法控制的事情…直到前段時(shí)間，我看到一篇文章，其中對掌控者的描述，讓我覺得像極了我自己……
對于掌控者的描述，文章是這么寫的：
“掌控狂常常以近乎自虐的方式，去控制外界事物，他們有時(shí)候表現(xiàn)得很強(qiáng)大，有時(shí)候表現(xiàn)得很無辜，痛苦，或者可憐…”
文章里還以古龍的經(jīng)典武俠小說《小李飛刀》主人公李尋歡為例，做了剖析，說李尋歡貌似義氣，其實(shí)是個(gè)掌控狂，用自虐的方式來掌控外界的事物，小說里的李尋歡，為了報(bào)恩，把和自己很相愛的表妹讓給了自己的結(jié)拜大哥，自己遠(yuǎn)走他方，終日借酒消愁…最后造成了三個(gè)人的悲劇…
說實(shí)話，年少時(shí)的我，對李尋歡這個(gè)角色甚是喜歡…事實(shí)上，也造成了我對他行事風(fēng)格的強(qiáng)烈認(rèn)同…
不知不覺中，我也非常強(qiáng)勢。經(jīng)常把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在別人身上，有的時(shí)候，根本聽不進(jìn)去別人的意見，也不會(huì)考慮別人的感受，學(xué)生時(shí)代的我，自以為是的性格最為明顯……
在對待友情方面…我也是后知后覺…這種以自我為中心，強(qiáng)加自己的想法于別人的方式，也是我無法維持長久友情的原因之一…
回想我在每段友情當(dāng)中的角色，我總是以“領(lǐng)導(dǎo)者”的姿態(tài)，出現(xiàn)在我們的小團(tuán)體中，我不看好的事情，就會(huì)全力阻撓別人。我決定的事情，我就會(huì)全力去做到，不管別人的感受如何，別人是否接受。我都總是以為別人好為由，自以為是。專橫武斷…
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴煌庑』锇樵鐟?，我和她絕交；中學(xué)時(shí)代，也是因?yàn)樽约合氪楹献约旱膬蓚€(gè)朋友為好友，自動(dòng)退出，不顧對方的苦苦挽留…大學(xué)時(shí)期，也是對一個(gè)室友行為的不認(rèn)可，就號(hào)召其他室友把另一個(gè)室友逼出了我們寢室…
這些行為，回想起來，無法自圓其說的描述為…只是因?yàn)闀r(shí)間，淡化了我們的友誼……我這個(gè)始作俑者第一次真正意識(shí)到自己的行為對關(guān)系的破壞……
“掌控狂”，原來，我一直都是以這樣的姿態(tài)出現(xiàn)在生活中，哪怕是在自己學(xué)習(xí)了心里學(xué)之后，也是第一次面對過去的自己，有這樣清晰的認(rèn)知……
心理學(xué)家武志紅老師說，覺知是改變的開始…也的確，在我開始學(xué)習(xí)傾聽他人的想法，尊重別人的意見開始，我的行為也慢慢發(fā)生了改變……以至于我都不記得，曾經(jīng)的我是多么強(qiáng)勢，多么自以為是。要不是突然看到這篇文章中的觀點(diǎn)，我也不會(huì)對自己曾經(jīng)的行為有一個(gè)新的認(rèn)知…
所以，重要的不是你曾經(jīng)是誰，而是你可以成為誰？
你了解自己嗎？會(huì)不會(huì)也像我一樣對自己后知后覺…說不定，你也有個(gè)不被你察覺的自己……
