01.

雖然三本被取消了，但是我還是喜歡把以前的獨立院校稱為三本。

為什么老是寫三本，倒不是我和三本有仇、有偏見，而是有兩點原因：

其一是自己三本出來的，所感所想比較多。

那如果我是一本大學出來的，那可能我的標題里帶有一本比較多。

其二是學校不怎么好的同學，做事容易缺乏信心。

遇到把握不準的事情，向別人咨詢意見，這也是一件好事。

在解釋了原因之后，我們接著往下講重點。

我遇到了一位特別堅定提升學歷的同學，打算從?？粕綄Ｉ?，再通過本科考研進入985名校。

這位有心的姑娘，在入學前已經(jīng)查過，她所在的學校，考研上岸率極低：一個系只有三四個人考得上。

想必看到數(shù)據(jù)之后，她會質疑這個數(shù)據(jù)的真實性，以及懷疑自己的985夢是否能完成。

最令她頭疼的是：在考研方面，這個學校是不是真的很差勁？

于是她就問到了我一個問題：三本考研真的那么難嗎？

02.

首先我要說的就是，在筆試上，考研上岸率和學校的關系不大。

一般三本院校的考研上岸率差，從本質上來講，是反映同學的學習底子差。

否則不會考到三本學校的，這一點我們不得不承認。

那這個時候，肯定會有同學跳出來說：“難道考研率和老師教的好壞沒有關系嗎？差學校的老師不好好教學，沒有責任等等。”

能說出這句話的人，想必對大學的了解也不深。

第一，考研的內(nèi)容，和平時老師教的內(nèi)容重疊度少。

第二，上了大學你應該學會自學，而不是寄托于老師的投食。

說通俗點，專業(yè)課老師又不教你考研的內(nèi)容，否則大三下半年正是講專業(yè)課的時候，老師為啥肯放你去自習室自學。

與此同時，你直接聽老師講課就好了，為啥還會有考研補習班巨大市場的存在。

所以，三本考研難不難這個問題，我認為在筆試上來講，要看你自己的底子、信心。

如果你根據(jù)學校考研上線率來判斷難不難，那就是等同于把希望寄托在學校身上，而不是自己。

03.

關系不大不代表沒有關系，那有哪些關系？

有沒有難為考研的大學生，比如說：強制要求大三下學期要去上課。

有沒有充分關懷考研的大學生，比如說：考研室的座位是否夠用？有沒有為考研的同學制造噪音？

當然，這些外在的小毛病我們可以克服，不算什么影響考研成功的大因素。

什么才算是大因素？

我認為這里必須要考慮一個因素，那就是你的本科學歷背景。

比如說，你和一位一本的同學去復試，成績相差不大，那這個時候，單單的三本背景學歷就不占優(yōu)勢。

那如何來解決這個問題？

第一，你盡可能的在本科的時候獲獎、考證、發(fā)表論文，當然這些獎項、證書、論文必須是有含金量的。

第二，靠運氣，報這個專業(yè)導師的人少，競爭不激烈。

不過這一點不要抱僥幸心理，因為有些導師即使人沒有招滿，也不會找那些沒有“質量”的同學。

所以，在復試上，考研成功與學校還是有些關系的。

04.

好，繼續(xù)回到她問的這個問題上：三本考研難嗎？

這個時候，有人會告訴你，他的一個學姐三本，最后考上了某所985，甚至是國外的哈佛。

也有人會告訴你，今年身邊的學姐學長哀嚎一片，紛紛落水。

其實，當你鐵了心想考研，就不要去想那么多你控制不了的外在因素。

畢竟，客觀的數(shù)據(jù)只能用以討論整個人群的成功率，你不能單憑與你無關的東西來討論你的勝算。

凡事落到具體的人身上時，只要不是絕無可能，那就無非是難者不會、會者不難了。

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